TALLER DEL ESCRITOR Punto de partida los alumnos

TALLER DEL ESCRITOR Punto de partida: los alumnos de 5 Año desde hace tres años trabajan como forma evaluativa, la monografía. Las mismas son el trabajo final del año. Durante el ciclo lectivo se dan todas las indicaciones necesarias para la elaboración de la misma. Disponen de cuatro horas semanales (extra-clases) para consultas y orientación. Luego de la entrega y corrección del mismo, los alumnos hacen la defensa de la monografía. Dadas las dificultades que se han venido observando en esta práctica, considero necesario organizar un espacio para trabajar con profundidad estructura y elementos constitutivos del Informe y Texto argumentativo. TEMARIO: • La escritura como proceso cognitivo • La situación enunciativa. Características del enunciador y el enunciatario en los textos académicos • La coherencia y la cohesión. • La explicación. Géneros explicativos. Estructura textual. Construcción del enunciador. Recursos del texto explicativo. • El texto argumentativo; cómo enfrentar su escritura. Recursos del texto argumentativo. Estructura. • Los géneros académicos • El informe de lectura. • La polifonía en los textos académicos.

METODOLOGÍA DE TRABAJO: A partir de la lectura de material teórico, se realizarán actividades escritas que respondan a los temas enunciados Observación importante: El taller tiene asistencia optativa y se desarrollará durante dos horas de extraclases; las restantes quedarán como consulta para aquellos que no puedan asistir al mismo ya que se dictará de 12. 15 a 13. 35 BBLIOGRAFÍA: El taller del escritor universitario. Taller de semiología. Coordinadora: Irene Klein y autores. DESTINADO A: Alumnos de 5º año, Turno Mañana DOCENTE A CARGO: Prof. Alicia Pouchan