Taller de fortalecimiento de capacidades a Directores y

Taller de fortalecimiento de capacidades a Directores y docentes Monitoreo y acompañamiento para el logro de aprendizajes Marzo , 2016

SUPERVISIÓN Es la verificación en el terreno del cumplimiento de la normatividad que rige para las IE y las funciones de directores y docentes. MONITOREO En el recojo de información en el terreno, haciendo seguimiento a los indicadores que nos permiten comprobar la calidad y el logro a nivel de los insumos, procesos y productos esperados. ACOMPAÑAMIENTO Es el acto de ofrecer asesoría continua, es decir, el despliegue de estrategias y acciones de asistencia técnica a través de los cuales, una persona o equipo especializado visita, apoya y ofrece asesoramiento permanente al docente y al director en temas relevantes de su práctica. Fuente: Programa de Acompañamiento Pedagógico, para mejorar aprendizajes en las IE de áreas rurales, CNE, 2007. Guía para el Acompañamiento Pedagógico, FONDEP, 2008

MONITOREO Objetivo Dar información sobre el cumplimiento de la planificación operativa, para hacer correcciones. Aspectos que considera Visitas a CEBA para observar cumplimiento de metas, actividades, tareas del plan de acción. Uso de recursos. Frecuencia sugerida Mensual, bimensual o trimestral Responsable Especialista y/o director ACOMPAÑAMIENTO Objetivo Dar orientación personalizada y contextualizada a directivos y docentes durante su práctica Aspectos que considera Visitas a aula y/o espacios educativos Reuniones de reflexión sobre la práctica, Grupos de Interaprendizaje, talleres, etc. Fuente: Resolución de Secretaria General 008 -2016 MINEDU Frecuencia sugerida Visitas mensuales, Reporte mensual, reporte trimestral, Informe final Responsable Acompañante y/o director

Plan de Monitoreo del CEBA PLAN ANUAL DE TRABAJO Objetivo /Resultado Datos 2015 s/Actividad (Diagnostico) es Compromisos Meta 2016 MONITOREO Datos a finales de Datos parciales a periodo mediados de promocio Fuente de Expectativa nal/Repo periodo Indicador Informac de avance promocional/Repo rte a ión rte a jornada de jornada reflexión y UGEL de reflexión y UGEL

Objetivo/Resultado Cambio del escenario socioeducativo. Metas Indicador Fuente de información Personas, lugares Mide el o documentos Comprueba el objetivo, cumplimiento de la donde se señala la eficacia del plan. meta Valor esperado, que comprueba el Produce esperamos alcanzar cumplimiento de información la meta

¡Gracias!