TAKLIMAT PERSEDIAAN AUDIT MQA 20 Ogos 2018 Temu

TAKLIMAT PERSEDIAAN AUDIT MQA 20 Ogos 2018 Temu bual pelajar

Maklumat am • Hanya pelajar yang berada di dalam bilik temu bual bersama panel • Individu atau berkumpulan / Terpilih atau dipilih – ditetapkan oleh panel • Tujuan: – Mendapat perspektif pelajar tentang kualiti program – Membuat rujukan silang dengan aspek lain – Menilai pengetahuan dan peribadi pelajar • Prinsip utama: jawapan ‘to the point’ dan jangan menambah maklumat yang tidak ditanya

PEO & PLO • Apakah PEO PDPLI? • Apakah PLO bagi program yang anda ikuti? • Bagaimana anda tahu tentang PEO dan PLO tersebut?

Kredit • Apakah kursus-kursus yang telah diambil? • Berapakah jumlah kredit pada semester ini? • Berapakah jumlah kredit untuk seluruh program?

CLO • Sebutkan CLO bagi salah satu kursus yang diambil pada semester ini. • Bagaimana anda tahu CLO bagi kursus tersebut? • Bagaimana CLO tersebut menyokong PLO? • Apakah tajuk yang berkaitan dengan CLO tersebut?

Kerelevanan Pengajian • Adakah kandungan kursus yang anda ikuti dapat diaplikasikan di sekolah? Berikan contoh.

Mod KDC • Bolehkah anda terangkan jadual interaksi anda in IPG? • Adakah anda pelajar sepenh masa atau pelajar jarak jarah? • Antara Interaksi Bersemuka, Pembelajaran Atas Talian (OLL) dan Pembelajaran Kendiri, manakah yang paling penting? • Mengapa?

Interaksi Tidak Bersemuka • Bagaimanakah tahap sokongan dan bimbingan pensyarah ketika anda tidak berinteraksi secara bersemuka? • Bagaimana anda berhubung dengan pensyarah di luar waktu interaksi bersemuka? Kaedah perhubungan manakah yang paling kerap/gemar anda gunakan? Mengapa?

Latihan mengajar di sekolah • Berapakah waktu mengajar anda ketika di sekolah? • Jika anda menghadapi masalah atau isu ketika mengajar di sekolah, apakah sumber bantuan atau rujukan yang dapat diakses oleh anda? • Adakah anda menerima bimbingan dan bantuan yang memadai ketika berada di sekolah?

Markah Kerja Kursus • Adakah anda diberitahu markah kerja kursus? • Adakah anda mahu mengetahui markah kerja kursus? Mengapa?

BIG • Apakah aktiviti yang dijalankan sepanjang BIG? • Adakah aktiviti tersebut relevan kepada kerjaya seorang guru? • Pada pendapat anda, adakah wajar program BIG dimasukkan dalam program latihan DPLI?

Pentaksiran • Adakah anda dimaklumkan tentang wajaran pentaksiran Kerja Kursus dan Peperiksaan bagi kursus yang diikuti? Bila dan bagaimana?

Kerja Kumpulan • Bagaimanakah anda menyiapkan kerja kursus secara berkumpulan memandangkan anda semua berada di lokasi yang berlainan?

Penilaian Pensyarah • Bagaimanakah pelajar membuat penilaian pensyarah? • Adakah anda berpuas hati dengan semua pensyarah yang mengajar program DPLI ini? • Sekiranya berlaku ketidakpuasan hati di kalangan pelajar terhadap pensyarah, apakah tindakan yang dapat diambil oleh para pelajar?

Kemudahan dan khidmat sokongan • Adakah rujukan di Pusat Sumber mencukupi bagi program anda? • Bagaimanakah anda mengakses bahan dan rujukan ketika berada di luar kampus? • Adakah pihak IPG menyediakan khidmat kaunseling sekiranya anda memerlukannya?