TAKLIMAT KURSUS KEMAHIRAN ARAS TINGGI KBAT DALAM TALIAN

TAKLIMAT KURSUS KEMAHIRAN ARAS TINGGI (KBAT) DALAM TALIAN (KKDT) APRIL 2014 1

PENGENALAN • Semua guru akan mengikuti kursus Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) melalui program i-THINK (LADAP, PLC) • Program i-THINK telah mula diperkenalkan pada tahun 2011 di 10 buah sekolah dan dikuti 1, 048 buah sekolah pada tahun 2013. 2

• Guru di 1, 058 buah sekolah tersebut mengikuti kursus latihan pendedahan Program i-THINK secara bersemuka. • Tahun 2014, semua guru di sekolah yang belum menerima pendedahan Program i. THINK akan mengikuti Kursus KBAT secara dalam talian (KKDT) menggunakan aplikasi Kursus i-THINK dalam Talian (Ki. DT) 3

• Ki. DT dilaksanakan secara berfasa iaitu: • Fasa rintis: April hingga Jun 2014 • Fasa peluasan: Sept hingga Dis 2014 • Ki. DT mengandungi 25 modul yang perlu diikuti selama 16 jam dalam tempoh empat (4) bulan dari tarikh kursus. • Capaian kepada aplikasi Ki. DT boleh dibuat melalui pelbagai peranti seperti komputer meja, komputer riba dan telefon pintar. 4

Pihak sekolah boleh mengikuti KKDT menggunakan aplikasi Ki. DT dalam dua kaedah berikut: ØSecara Formal ØSecara Tidak Formal 5

Kursus Secara Formal 1. Kursus dilaksanakan selepas waktu persekolahan supaya tidak mengganggu sesi Pd. P murid. 2. Sesuaikan jadual kursus ini dalam Jadual Waktu Makmal Komputer. 3. Pastikan kemudahan komputer dan akses internet berfungsi supaya kursus dapat 6 dilaksanakan dengan berkesan.

Secara Tidak Formal Guru boleh mengikuti kursus ini pada bila masa dan tempat yang dirasakan sesuai melalui pelbagai peranti. 7

MASALAH CAPAIAN INTERNET Pihak sekolah boleh menghubungi pihak BTPN atau PKG untuk mendapatkan bantuan mengenai masalah capaian internet atau penggunaan makmal komputer 8

PELUASAN KURSUS i-THINK DALAM TALIAN (Ki. DT) Tarikh pelaksanaan: 1 Sept hingga 31 Dis 2014 (4 bulan) Bilangan sekolah : 8, 050 sekolah 9

TINDAKAN JPN/PPD 1. Mengadakan taklimat peluasan Ki. DT kepada Pengetua/Guru Besar dan Penyelaras Program KBAT mulai 1 Sept 2014. 2. Memantau pelaksanaan peluasan Ki. DT 3. Menghantar laporan status pelaksanaan kepada Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) pada setiap akhir bulan.

TINDAKAN SEKOLAH 1. Membentuk Pasukan Pemandu (PP) yang diketuai oleh Guru Besar dan Pengetua. a. PP terdiri daripada 5 atau lebih orang guru bergantung pada saiz sekolah, boleh dilantik dalam kalangan Guru Penolong Kanan, Ketua Bidang, Ketua Panitia atau Guru Mata Pelajaran. b. Pasukan ini boleh dianggotai oleh guru yang terlibat dengan inisiatif KBAT (cth. KBAT Sains, KBAT Sejarah)

c. Peranan Pasukan Pemandu: i. Merancang dan melaksanakan program membudayaan KBAT: ümenjadi mentor kepada rakan mentor ümengendalikan program pengenalan kepada semua murid dan ibu bapa ümengendalikan dan memberi latihan kepada guru melalui Kursus Dalaman ii. Merancang dan menghasilkan bahan edaran untuk promosi KBAT iii. Membantu pentadbir memantau pelaksanaan KBAT 12

2. Menyediakan pelan tindakan melaksanakan KKDT (bila tarikh mula). 3. Pelan tindakan dihantar kepada PPD dan JPN seminggu selepas menghadiri taklimat 4. Guru mengikuti Ki. DT seperti yang dijadualkan. Pada masa yang sama guru boleh mengaplikasikan peta pemikiran dan penyoalan kepada murid. 13

5. Guru perlu memperkenalkan Peta Pemikiran dan teknik penyoalan aras tinggi sebelum mengaplikasikannya dalam Pd. P. 6. Sebarang maklum balas mengenai aplikasi Ki. DT bagi tujuan penambahanbaikan boleh dibuat melalui pautan Sokongan. Maklumbalas pentadbir sistem akan dihantar melalui emel. 7. Masalah teknikal diajukan melalui pautan Bantuan. Maklumbalas akan dihantar melalui emel. 14

Peringatan: i. ii. 15 Guru diminta tidak menunggu saat akhir bagi melengkapkan kesemua modul untuk mengelakkan daripada masalah capaian dan kesesakan talian Gunakan platform kolaboratif secara bijak iaitu untuk berinteraksi, bertukar pendapat, berkongsi maklumat mengenai Program i-THINK.

16