TAHCLE Formacin policial contra los delitos de odio

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TAHCLE Formación policial contra los delitos de odio

TAHCLE Formación policial contra los delitos de odio

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PROBLEMA § Cifra negra § Desvertebra la sociedad: grupos antagónicos § Ámbito no policial/penal: Ofensa leve § Retroalimentación y escalada violenta § Diferente = enemigo

PROBLEMA

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PROBLEMA § PL trabaja la convivencia (exclusión) § El conflicto: elemento de distorsión § Proximidad: detección de radicalismos § Radicalización y “ 2 as generaciones”

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SOLUCIONES ü Formación y concienciación a policías ü Colaboración y trabajo en red ü Información y concienciación a ciudadanía ü LO 1/2015: Especialmente arts. 510 y sgs

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ANTECEDENTES Ø Proyectos europeos Ø Innovación, calidad y mejora continua Ø Coordinación y trabajo en red Ø Sociedad civil: Proigual

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INSPEC 2 T is funded by the European Union's Horizon 2020 - Research and Innovation Framework Programme, H 2020 -FCT-2014, under grant agreement no 653749.

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TAHCLE Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa (OSCE) Oficina de Derechos Humanos e Instituciones Democráticas (ODIHR) Formación contra los delitos de odio para las fuerzas y cuerpos de seguridad (TAHCLE)

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PROCEDIMIENTO Negociación con el Estado Estudio de necesidades formativas Firma del Memorando Evento de concienciación

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PROCEDIMIENTO Selección interna de formadores Formación en cascada Formación continua Institucionalización

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OBJETIVOS ü Reconocer y entender la dinámica de los delitos de odio y cómo afectan a las víctimas ü Comprender y poder aplicar la legislación vigente ü Adquirir y poner en práctica competencias para responder e investigar delitos de odio ü Aumentar la concienciación de los agentes de su deber de proteger a todos los ciudadanos

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OBJETIVOS PREVENCIÓN REACCIÓN Detección Investigación Intervención Resolución Evitación Reparación?

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METODOLOGÍA ü Flexibilidad ü Peer training (por parejas) ü Dinámicas ü Estudio de casos prácticos y consejos ü Grupo de implementación

CONTENIDO Día 1 08: 30 – 08: 45 Introducción 08: 45 – 09: 45

CONTENIDO Día 1 08: 30 – 08: 45 Introducción 08: 45 – 09: 45 Evaluación y las declaraciones de la comunidad, estereotipos 09: 45 – 10: 15 10: 30 – 11: 00 Definición de los delitos de odio y legislación Descanso Análisis de la diversidad 11: 00 – 11: 30 Consecuencias de los delitos de odio y el papel de la policía en su prevención 11: 30 – 12: 00 Dificultades para la investigación de los delitos de odio Comida Examen de las pruebas: Indicadores de prejuicio Respuesta e investigación Descanso Estudio de casos Prácticos Clausura 10: 15 – 10: 30 12: 00 – 13: 45 – 14: 30 – 14: 45 – 16: 00 – 16: 30

CONTENIDO Día 2 08: 30 – 09: 45 – 10: 00 – 10: 15

CONTENIDO Día 2 08: 30 – 09: 45 – 10: 00 – 10: 15 – 12: 00 – 13: 00 – 14: 30 – 14: 45 – 16: 30 Ejercicio para romper el hielo Preguntas y feedback del día 1 Descripción de las sesiones de práctica Descanso Preparación para las sesiones de práctica en grupos Comida Sesión de práctica 1 Descanso Sesión de práctica 2

CONTENIDO 08: 30 – 09: 30 – 11: 00 – 11: 15 – 12:

CONTENIDO 08: 30 – 09: 30 – 11: 00 – 11: 15 – 12: 30 – 13: 30 – 14: 00 – 14: 30 – 15: 30 Día 3 Ejercicio para romper el hielo Sesión de práctica 3 Descanso Simulación de casos prácticos Comida Contestación a preguntas difíciles Cuestiones y preguntas de logística - Historia final - Conocimientos adquiridos - Evaluación

IMPACTO ü 30 formadores ü +1600 policías formados ü Formación a otros Cuerpos ü

IMPACTO ü 30 formadores ü +1600 policías formados ü Formación a otros Cuerpos ü Formación continua ü Continuidad a escala nacional

GRÀCIES! José L. Diego proyectosplv@valencia. es

GRÀCIES! José L. Diego proyectosplv@valencia. es