TAHCLE Formacin policial contra los delitos de odio
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TAHCLE Formación policial contra los delitos de odio
PROBLEMA § Cifra negra § Desvertebra la sociedad: grupos antagónicos § Ámbito no policial/penal: Ofensa leve § Retroalimentación y escalada violenta § Diferente = enemigo
PROBLEMA
PROBLEMA § PL trabaja la convivencia (exclusión) § El conflicto: elemento de distorsión § Proximidad: detección de radicalismos § Radicalización y “ 2 as generaciones”
PROBLEMA
SOLUCIONES ü Formación y concienciación a policías ü Colaboración y trabajo en red ü Información y concienciación a ciudadanía ü LO 1/2015: Especialmente arts. 510 y sgs
ANTECEDENTES Ø Proyectos europeos Ø Innovación, calidad y mejora continua Ø Coordinación y trabajo en red Ø Sociedad civil: Proigual
INSPEC 2 T is funded by the European Union's Horizon 2020 - Research and Innovation Framework Programme, H 2020 -FCT-2014, under grant agreement no 653749.
TAHCLE Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa (OSCE) Oficina de Derechos Humanos e Instituciones Democráticas (ODIHR) Formación contra los delitos de odio para las fuerzas y cuerpos de seguridad (TAHCLE)
PROCEDIMIENTO Negociación con el Estado Estudio de necesidades formativas Firma del Memorando Evento de concienciación
SENSIBILIZACIÓN
PROCEDIMIENTO Selección interna de formadores Formación en cascada Formación continua Institucionalización
OBJETIVOS ü Reconocer y entender la dinámica de los delitos de odio y cómo afectan a las víctimas ü Comprender y poder aplicar la legislación vigente ü Adquirir y poner en práctica competencias para responder e investigar delitos de odio ü Aumentar la concienciación de los agentes de su deber de proteger a todos los ciudadanos
OBJETIVOS PREVENCIÓN REACCIÓN Detección Investigación Intervención Resolución Evitación Reparación?
METODOLOGÍA ü Flexibilidad ü Peer training (por parejas) ü Dinámicas ü Estudio de casos prácticos y consejos ü Grupo de implementación
CONTENIDO Día 1 08: 30 – 08: 45 Introducción 08: 45 – 09: 45 Evaluación y las declaraciones de la comunidad, estereotipos 09: 45 – 10: 15 10: 30 – 11: 00 Definición de los delitos de odio y legislación Descanso Análisis de la diversidad 11: 00 – 11: 30 Consecuencias de los delitos de odio y el papel de la policía en su prevención 11: 30 – 12: 00 Dificultades para la investigación de los delitos de odio Comida Examen de las pruebas: Indicadores de prejuicio Respuesta e investigación Descanso Estudio de casos Prácticos Clausura 10: 15 – 10: 30 12: 00 – 13: 45 – 14: 30 – 14: 45 – 16: 00 – 16: 30
CONTENIDO Día 2 08: 30 – 09: 45 – 10: 00 – 10: 15 – 12: 00 – 13: 00 – 14: 30 – 14: 45 – 16: 30 Ejercicio para romper el hielo Preguntas y feedback del día 1 Descripción de las sesiones de práctica Descanso Preparación para las sesiones de práctica en grupos Comida Sesión de práctica 1 Descanso Sesión de práctica 2
CONTENIDO 08: 30 – 09: 30 – 11: 00 – 11: 15 – 12: 30 – 13: 30 – 14: 00 – 14: 30 – 15: 30 Día 3 Ejercicio para romper el hielo Sesión de práctica 3 Descanso Simulación de casos prácticos Comida Contestación a preguntas difíciles Cuestiones y preguntas de logística - Historia final - Conocimientos adquiridos - Evaluación
IMPACTO ü 30 formadores ü +1600 policías formados ü Formación a otros Cuerpos ü Formación continua ü Continuidad a escala nacional
GRÀCIES! José L. Diego proyectosplv@valencia. es
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