TA Ausbildung Bern 25 3 09 Antreiber Lernbiographie
TA Ausbildung Bern 25. 3. 09, Antreiber, Lernbiographie Anne TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 1
Programm • • • Ankommen • Berichte Gührs Lit. • Umgang mit Kritik Lernbiographie Anne Antreiber • Uebungen IV/SV • SV: Kathrin, Schüler Shane Ausblick: Lit • 22. 4. , TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 2
Teilnehmende • Kathrin, Anne, Janin, Raymond • Entschuldigt: Barbara, Silvia TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 3
Lernbiographie Anne TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 4
Lernbiographie TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 5
Lernbiographie • Lebensfluss TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 6
Lernbiographie • Anne stellt Verbindungen zwischen ihrer Schulsituation und ihrem Verhalten als Lehrperson fest TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 7
Lernbiographie TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 8
Skript • Pam Levin (USA): Konstruktive Entw. variante> so viel Führung/Betreuung wie nötig, so wenig wie möglich: Führender und Geführter nehmen sich und den andern ernst, +/+ Haltung, TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 9
Skript/Antreiber • alle 3 Ich-Z besetzt • Die Führungsübung erlaubt klare Darstellung einer komplexen Alltagssituation. • Modell lässt sich auf den Schulalltag übertragen. TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 10
Skript/Antreiber • Das Konzept der Antreiber wurde vom Amerikaner Taibi Kahler entwickelt. • Kahler entwickelte auch das +ok Miniskript und das –ok Miniskript. (folgt später) TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 11
Skript/Antreiber • Sabotage von Wachstum: • Beeil dich, wird möglichst rasch erwachsen. Führender wertet den Geführten ab, nimmt dessen Bedürfnisse nicht wahr. • Bedürfnisse der Lernenden wahrnehmen und ernst nehmen: grosse Herausforderung für die Schule, für Lehrpersonen. TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 12
Skript/Antreiber • Beeil dich! TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 13
Skript/Antreiber • Sabotage Variante 1: • Beeil dich! Werde möglichst rasch erwachsen. • Auch hier: Führender missachtet den Geführten, will ihn möglichst rasch am Ziel haben. TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 14
Skript/Antreiber • Sabotage Variante 2: • Bleib klein, du gibst meinem Leben einen Sinn. (Führender als Rettender). • Bedürfnisse des Geführten werden durch den Führenden abgewertet, eingeschränktes ER. TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 15
Skript/Antreiber • Variante 2: • Bleib klein! Abwertung ER: erklärt die Anfälligkeit der Schule für psychol. Spiele. (Bei allen Beteiligten/ Betroffenen: Lehrp. , Lernende, Eltern, Behörden) TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 16
Antreiber • Fragebogen zu den 5 Antreibern (Müri/Kälin) wird ausgefüllt. • Sei perfekt, beeil dich, arbeite hart, mach es allen recht, sei stark! • An sich wichtige Eigenschaften. Zu Antreibern werden sie dann, wenn ER ausgeschaltet/reduziert wird: • Ich bin nur dann eine gute Lehrperson, wenn ich IMMER, ALLES, MOEGLICHST GUT MACHE TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 17
Skript/Antreiber • Diese Haltung kann Lehrpersonen in Burnout führen, wenn einzelner nicht mehr abschalten kann, seine Bedürfnisse missachtet, als Lehrperson auch Bedürfnisse der Lernenden abwertet, missachtet. Verantwortung: 90: 10, statt 50: 50. • Vereinbarungen können ‚Macht‘ der Antreiber einschränken, weil ER immer aktiviert ist, beim Formulieren von Vereinbarungen. TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 18
SV Kathrin • Schüler Shane. • Anne, Janine und Raymond stellen Kathrin fragen. TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 19
Ausblick 22. u 25. April • Mi 22. • Lernbiographie Janine • Antreiber - Erlaubnisse Vertragsarbeit / Beelterung: was ist das? wann, wo und wie? • Sa 25. • Skript: persönlicher Bezug / Schulbezug • Vertragsarbeit / SV A-B-C: einführen, Theorie TA Ausbildung Bern, 25. 3. 09, Skript, Antreiber, Lernbiographie 20
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