T na rea MATEMTICA 4 Ano HABILIDADE EF

Tô na área MATEMÁTICA – 4° Ano HABILIDADE: (EF 04 MA 21) – Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área. EMAI & Ler e Escrever. 2020. Caderno do Professor. 4º ano, Vol. 2, pág. 11

Contorno Na granja de Sr. Antônio há diversos galinheiros cercados com telas e de formatos variados. Observe suas representações: EMAI & Ler e Escrever. 2020. Caderno do Aluno. 4º ano, Vol. 2, pág. 48

Contorno Qual deles tem o maior contorno? Qual deles tem o menor contorno? Se cada lado do quadradinho no desenho corresponde a 1 metro, na realidade, quantos metros de contorno tem cada galinheiro? ABCDEEMAI & Ler e Escrever. 2020. Caderno do Aluno. 4º ano, Vol. 2, pág. 48

Maior superfície Na atividade anterior, analisamos os contornos de algumas figuras que representaram os galinheiros do Sr. Antônio. Agora, vamos observar o espaço ocupado, ou seja, a superfície de cada um deles. 1 - Entre Por quê? as figuras A e B, qual tem a maior EMAI & Ler e Escrever. 2020. Caderno do Aluno. 4º ano, Vol. 2, pág. 48 superfície?

De olho na superfície 2 - A superfície da figura C é maior ou menor que a superfície da figura B? EMAI & Ler e Escrever. 2020. Caderno do Aluno. 4º ano, Vol. 2, pág. 48

Campo de futebol Observe o campo de futebol da escola Jardim Secreto. Considerando que cada quadradinho equivale a 1 metro, quanto mede o campo de futebol? Imagem elaborada pela professora com recursos do programa Power. Point.

Vamos registrar Preencha a tabela a seguir com as informações referentes ao campo de futebol. Imagem elaborada pela professora com recursos do programa Power. Point.

Sugestão de Atividade Observe as figuras planas abaixo e preencha a tabela, de acordo com o que se pede. 1 - 2@profalinegaque Criado com o aplicativo Dollify