T C DERNCE KAYMAKAMLII Bekir Stk zer Ortaokulu

T. C. DERİNCE KAYMAKAMLIĞI Bekir Sıtkı Özer Ortaokulu (701679) BRİFİNG DOSYASI

T. C. DERİNCE KAYMAKAMLIĞI Bekir Sıtkı Özer Ortaokulu GENEL BİLGİLER 1. BÖLÜM

ADRES BİLGİLERİ BEKİR SITKI ÖZER ORTAOKULU: İlkokul binasında sabahçı olarak devam etmektedir. KURUM KODU POSTA ADRESİ ADRES KODU BİNA KODU : 701679 : İBNİ SİNA MAH. GÜLAY SOK. NO: 48 41900 DERİNCE/KOCAELİ : 2037135098 : 16404800 E-POSTA ADRESİ : 701679@meb. k 12. tr, WEB ADRESİ TELEFON NUMARASI FAX NUMARASI VERGİ NUMARASI AİLE BİRLİĞİ VERGİ NO : bekirsitkiozeroo. meb. k 12. tr : (0262) 223 63 14 : (0262) 239 13 05 : 2930479252 : 2930477978

ADRES BİLGİLERİ İl ve İlçe Merkezine Uzaklık: OKULUMUZ KOCAELİ/DERİNCE İLÇESİNDE BULUNMAKTA OLUP İL MERKEZİNE UZAKLIĞI YAKLAŞIK 10 Km, İLÇE MERKEZİNE UZAKLIĞI İSE 1, 5 -2 Km DİR. Ulaşım: OKULUMUZUN ÖNÜNDEN GEÇEN HALKOTOBÜSLERİ VEYA BELEDİYE OTOBÜSLERİ İLE KOLAYCA SAĞLANMAKTADIR. İL MERKEZİNDEN GELECEKLER KAŞKALDERE OTOBÜSLERİNE BİNMELİDİRLER.

OKULUMUZUN FOTOĞRAFLARI

OKULUMUZUN FOTOĞRAFLARI

VİZYONUMUZ Bilimsel teknolojilerin ışığında okuyan , okutan , özgür düşünen , sorunları çözebilen, başkalarının haklarına saygılı , ülkesine karşı sorumlu , toplumsal hayatın her alanında hukukun üstünlüğüne inanan , gelişime açık , çevre bilinci yüksek , kendine güvenen , katılımcı , sorgulayan , etkili ve nitelikli insan yetiştirmek için eğitim öğretim kalitesini sürekli yüksek tutarak hem bilimsel hem sosyal yönde gelişmiş , küresel rekabete hazır , yüksek ahlaki değerler kazanmış , örnek aranan bir eğitim kurumu olmaktır. MİSYONUMUZ Türk Milli Eğitiminin amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda, Atatürk İlkelerine bağlı, Türk Milletinin değerlerini benimseyen, Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen, inceleyen, araştıran, sorgulayan, yüksek karakterli ve nitelikli bireyleri, çağın gereklerine uygun, akla ve bilime dayalı bir eğitim ortamında hayata hazırlamaktır.

Geçmişten Bugüne Okulumuz Eğitim öğretime 1988 -1989 Yılında başlamıştır. 2012 yılından sonra 4+4+4 kapsamında Bağımsız BEKİR SITKI ÖZER İLKOKULU ve BEKİR SITKI ÖZER ORTAOKULU Olarak ayrılmış bulunmaktadır. Okulumuz adını okulu yaptıran ve Milli Eğitime devreden Bekir Sıtkı isimli asker kökenli şahıstan almıştır. (Detaylı bilgi okulumuz web sayfasında açıklanmıştır. )

İDARİ KADROMUZ ADI SOYADI GÖREVİ TELEFON NO MAİL ADRESİ Deniz MEHMETOĞLU OKUL MÜDÜRÜ 0 535 585 45 34 denizmehmetoglu 36@gmail. com Süleyman ALTUN MÜDÜR 0 505 252 25 YARDIMCISI 03 (GÖREVLENDİRME) suleymanaltun@hotmail. co m

OKULDA GÖREV YAPAN MÜDÜRLER ADI SOYADI GÖREV YAPTIĞI YILLAR SÜRESİ 1) BEHÇET ÇELİK (05326266379) 1988/1993 7 YIL 2) RIZA BAŞBAY 1993/1999 5 YIL 3) ÇEZAİR ÖZTÜRK (GÖREVLENDİRME) 1999/2004 4 YIL 4) MEHMET PAMUK (05054863181) 2004/2010 6 YIL 5) İDRİS TEMÜR (0533714615) 2010/2014 4 YIL 6) Deniz MEHMETOĞLU (05355854534) 2016/ -

ÖĞRETMEN KADROMUZ AYSUN KARAKAYA Beden Eğt. Öğrt. HASAN AKTAŞ Matematik Öğrt. OLÇUN CENT Beden Eğt. Öğrt. HÜRİYE KARA Matematik Öğrt. SÜHEYLA KILIÇ Din. K. ve Ah. Bil. Öğrt. İLKER ERKÜT Matematik Öğrt. Özlem PEKTAŞ Din. K. ve Ah. Bil. Öğrt. KADER ALTAY Matematik Öğrt. HİLAL DAŞDEMİR Fen ve Tek. Öğrt. /Doğum İzni AYŞEGÜL P. KILIÇ Müzik Öğrt. Eylem TATOĞLU Fen ve Tek. Öğrt. (ÜCRETLİ) EMEL ŞEYHOĞLU Rehber Öğretmen Semanur KAYA Fen ve Tek. Öğrt. (ÜCRETLİ) FIRAT MENGİ Sosyal Bilgiler Öğrt. Ceren ÇAKMAK Fen ve Tek. Öğrt. (ÜCRETLİ) HASAN ASLAN Sosyal Bilgiler Öğrt. ESRA TEMÜR Bilişim Teknolojileri Öğrt. Yasemin YILMAZ Tek. Ve Tas. Öğrt. ZÜLAL Ö. YÜCEL Görsel San. Öğrt. DİLEK SOYKAN Türkçe Öğrt. EDA DOĞAN FINDIK İngilizce Öğrt. İBRAHİM KOCAMAN Türkçe Öğrt. MELEK KURTAN İngilizce Öğrt. ZEKAİ EYÜPOĞLU Türkçe Öğrt. SERAP EYÜPOĞLU İngilizce Öğrt. MUSTAFA GÜLÇEBİ Sosyal Bilgiler Öğrt.

SEÇMELİ DERSLER 54 ADET SEÇMELİ GRUP OLUŞTURULDU 5. 6. VE 7. SINIFLARDA MEDYA OKURYAZARLIĞI 8. SINIFLAR (1 SAAT) OKUTULAN YABANCI DİL İNGİLİZCE

ÖĞRETİM ŞEKLİMİZ ÖĞRETİM ŞEKLİ ORTAOKUL Normal * Taşımalı Pansiyonlu İkili * Tam Gün

2. BÖLÜM BİNA ARSA VE DONANIM BİLGİLERİ

BİNANIN ÖZELLİKLERİ BÖLÜMLER:

BAHÇENİN ALANI, AĞAÇLANDIRILMASI , KORUNMASI VE MEVCUT DURUMU TOPLAM OKUL ALANI: 4499 metre kare, bunun 970 metre karesi binadır. Net bahçe alanı 4530 metre karedir. Bahçemiz çamurdan korunmak için bir kısmı betonla kaplanmıştır. Bahçede Basketbol ve voleybol sahamız ile futbol sahamız vardır. Ayrıca 35 adet akasya ve 17 adet çam ağacı bulunmaktadır. KORUNMASI: Bahçemiz Duvar içinde olup duvar yüksekliği 1 metredir, duvar üstü demirlerin yüksekliği ise 75 cm’dir. Doğu girişi ve Güney doğu park girişi ilkokul tarafında olup zorunlu hallerde kullanılmaktadır. 4+4+4 sonrası asıl giriş kapımız güney yönündedir. Duvar uzunluğumuz yaklaşık 350 metre kadardır. Kamera ve alarm sistemi Eski bina ve prefabrik

OKULUN HER TÜR GELİR GİDER DURUMU YILLAR İLK 2012 2013 OAB ve Kantin Dâhi Genel Gelirler Toplamı (TL) Genel Giderler Toplamı (TL) OAB Hesabı Mevcut Miktar (TL) 5505, 00 49411, 73 43637, 74 5773, 99 ORTA 1025, 00 - 1025, 00 621, 29 403, 71 İLK 26701, 49 4187, 00 30908, 49 24757, 89 6150, 60 ORTA 10362, 96 - 10362, 96 8932, 38 1430, 58 - - ORTA 22354, 45 21847, 46 506, 97 ORTA 15105, 00 13959, 74 1652, 18 2015 ORTA 2016 ORTA 2017 ORTA 2018 Kantin Geliri Toplamı (TL) 43 906, 73 İLK 2014 OAB Bağış Geliri Toplamı(TL)

DİĞER SOSYAL FAALİYETLER İÇİN AYRILMIŞ YERLER DİĞER SOSYAL FAALİYETLER İÇİN AYRILMIŞ BİRİMLER VAR YOK Okul Müzesi (yeri müsait değil) Ortaokul eski bina bodrum katta * Ortaokulun kantini yok * Açık Futbol Alanı * Kapalı Futbol Alanı * Basket Sahası * Voleybol Sahası * Açık Hava Gösteri veya Tiyatro Alanı * Kapalı Gösteri veya Tiyatro Alanı * Çok Amaçlı Kıyafet Değiştirme Kabini ya da Odası (Beden Eğitimi Dersi veya Gösteri Amaçlı) *

Var Futbol (Yıldızlar) * Futbol (Küçükler) * Voleybol (Yıldızlar) * Voleybol (Küçükler) * Yok

SPOR, SOSYAL VE KÜLTÜREL GERİYE DÖNÜK SADECE İL VE DAHA ÜSTÜ BAŞARI DURUMLARI Yılı ve Düzeyi Spor Müsabakaları(İçeriği belirtilecek) Genel Kültür ve Bilgi Yarışmaları Sanatsal Etkinlikler(İçeriği belirtilecek) Toplum Hizmeti(İçeriği belirtilecek) 2014 YILI İLÇE - İL YURT İÇİ YURT DIŞI 2015 YILI İLÇE İL YILDIZLAR FUTBOL 1. si YILDIZLAR VELEYBOL 4. sü JUDO 1. liği BİATLON 2. liği YURT İÇİ - YURT DIŞI - Enerji Konulu Resim Yarışması Türkiye 3. lüğü - -

OKULDA YAPILAN DERS DIŞI ETKİNLİKLER ET. ADI YAPILDIĞI GÜN PT SL ÇAR PRŞ SATRANÇ SPOR (VOLEYBOL) * * HALKEĞİTİM GELENEKSEL TÜRK İŞLEMELERİ SANATI * * C. TESİ * * * DRAMA HALK EĞİTİM BASİT NAKIŞ İĞNELERİ CU * * SAAT YAPAN 15. 10/17. 00 İRFAN SEPETÇİ 15. 10/16. 30 OLÇUN CENT 15. 10/16: 30 ZEKAİ EYÜPOĞLU 09: 00 -16: 10 NURAY GÖKBAYRAK 09: 00 -16: 10 SANİYE ŞEVİK

BEKİR SITKI ÖZER ORTAOKULU KURS VAKİT ÇİZELGESİ 2016 -2017

AÇILAN DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI

ÖĞRETMEN DURUMU-2015 -2016 NORM SAYISI MEVCUT DERS SAATİ İHTİYAÇ Türkçe 4 3 96 - Matematik 4 4 88 - F. Bilgisi 3 2 76 1 S. Bil. 3 3 60 - İngilizce 3 3 70 - D. K. Ah. B. 2 2 50 0 B. Eğitimi 2 2 48 - Tek. Ve Tas. 1 1 28 - Görsel san. 1 1 26 - Müzik 1 1 16 - Bilişim Tek. 1 1 28 - Rehber Öğretmen 1 1 BRANŞ ADI DÜŞÜNCELER 1 ÖĞRT. RAPORLU 1 ÖĞRT. AYLIKSIZ İZİN

OKULUN HİZMETLİ DURUMU KURUMU BEKİR SITKI Ö. ORTAOK. KADROLU (GÖREVLE NDİRME) ÖZEL. İD/ İŞ KUR HİZMET ALIMI 1 1 TOPLUM HİZMETİ İHTİYAÇ

2016 -2017 ÖĞRENCİ MEVCUDUMUZ Sınıf(Kız-Erkek Tüm şubeler dâhil) ŞUBE. SAY Toplam BURS ALAN (11) KAYNAŞTIRMA KIZ ERK TOPLAM 3 3 5. SNF 5 153 2 6. SNF 4 101 1 1 2 3 7. SNF 4 103 1 - 0 1 1 8. SNF 4 89 1 - Genel Toplam 17 446 SINIFLARA DÜŞ. ÖĞR. SAYISI 4 25 -30 7

2015 TEOG SONUÇLARI 18 16 14 12 10 8 6 4 Series 1 2 0 140 -200200 -225225 -250250 -275275 -300300 -325325 -350350 -375375 -400400 -425425 -450450 -475745 -482 2015 TEOG SONUÇLARI VERİ ARALIĞI

OKULLARA YERLEŞME

MEZUN OLUP BİR ÜST ÖĞRENİM KURUMUNA DEVAM EDEN ÖĞRENCİ DURUMU Yıllar SINAVA KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI YERLEŞEN ÖĞRENCİ SAYISI SINAVLA SINAVSIZ TOPLAM YÜZDE 2008 61 20 41 61 %100 2009 70 31 39 70 %100 2010 53 29 24 53 %98. 6 2011 83 39 40 79 %95, 18 2012 92 66 26 92 %100 2013 113 98 15 113 %100 2014 104 104 %100 2015 116 116 %100

EĞİTİM MATERYALLERİ OLANAKLARI (PC, PROJEKSİYON, AKILLI TAHTA VB) Fazlalık İhtiyaç Akıllı Tahta Projeksiyon Bilgisayar ORTAOKUL

OKULA/KURUMA SAĞLANAN HER TÜR FAYDANIN KAYNAĞI VE İÇERİĞİ BİLGİSİ Sıra Sağlanan Fayda Adı ve Detaylı İçeriği Faydanın Sağlandığı Gerçek yâda Tüzel Kişiliğin Adı 1 VELİ BAĞIŞLARI Öğrenci Velileri 2 BAHÇE DÜZENİ TAMİRAT İŞLERİ Derince Belediyesi (İŞ GÜCÜ) 3 ZEKERİYA TAYLAN Ortaokula WC(Bahçe) 4 İDRİS CÜRE Maddi Katkı ve Projeksiyon 5 İL VE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Maddi Kaynak Faydanın Sağlandığı Gerçek yâda Tüzel Kişiliğin Adres ve Tel Bilgisi

OKUL/KURUMUN BİNA, YÖNETİCİ, ÖĞRETMEN, DİĞER PERSONEL, ÖĞRENCİ, VELİ, YAKIN ÇEVRE VE EĞİTİM ÖĞRETİM İLE İLGİLİ ZAYIF VE GÜÇLÜ YÖNLERİ Sıra No GÜÇLÜ YÖNLERİMİZ ZAYIF YÖNLERİMİZ 1 Derslik sayısının yeterli oluşu. Okulun 2 ayrı binadan oluşması 2 Öğretmen Kadromuzun tam olması Kamera olmaması ve ses sisteminin yeterli olmayışı 3 Bahçenin geniş ve korumalı oluşu. Çıkış kapısının anayola açılması 4 Öğretmenlerimizin eğitim ve öğretim için istek ve gayretli olması Kadrolu hizmetli bulunmayışı ve Hizmetli sayısının yetersiz olması. 5 Okulun doğal gazla ısıtılması Eski bina ve prefabrik binada ve çatısında onarım ihtiyacı. Prefabrik binada derslikler arasında ses yalıtımı Olmaması. Öğretmen odasının yetersiz oluşu. 6 Velilerin genelde devlet memuru olması Naklen gelen ve naklen giden öğrencilerin fazla olması 7 Öğrenci velilerinin okula gereken ilgiyi göstermemeleri. 8 Binaların arkalarının yeterince kontrol altında tutulamaması. 9 Yetişkinlerde Okuma yazma bilmeyenlerin fazla olması. 10 Okul bodrum katlarında su giderinin olmaması 11

OKUL/KURUMUN GÜÇLÜ YANLARINDAN FAYDALANILARAK YÜRÜTÜLMESİ PLANLANAN PROJE BİLGİSİ Sıra No 1 2 3 4 5 Projenin Adı Bahçenin ağaçlandırılması ve düzenlenip topraklanması Sportif alanlar oluşturma Çeşitli Kurslar açılacak (drama, halk oyunları, tiyatro, satranç, resim vb. ) Amacı Ağaç ve orman sevgisi kazandırma Öğrencileri zararlı alışkanlıklardan korumak Başarıyı artırmak, okulu sevdirmek, boş zamanlarını değerlendirmek. İlkokul öğrencileri için bahçe Satrancı oyun alanları oluşturmak. Milli oyunlarımızı tanıtmak Yaşamalarını sağlamak WC lere tuvalet kağıdı konulması Aile Birliği gelirlerinden Takvimi Bütçesi Düş. 2011 -2012 Belediyeden yararlanılacak yapıldı 2013 -2014 yok 2013 -2014 10000 TL 2014 -2015 2000 TL

OKULUN ZAYIF YANLARINI GÜÇLENDİRMEYE YÖNELİK OLARAK YÜRÜTÜLMESİ PLANLANAN PROJE BİLGİSİ Sıra No Projenin Adı 1 Arka bahçe çitle kapatılacak 2 Bahçede Oyun Alanları ve Bahçe satrancı oluşturmak Amacı Okul binalarının arka kısmını kontrol altında tutmak Takvimi Bütçesi 2012/2013 4500, 00 TL Milli oyunlarımızı tanıtmak Yaşamalarını sağlamak 2013 -2014 10000 TL Okulun güvenliğini sağlamak 2012 -2013 8000, 00 TL 3 Güvenlik Kamerası ve alarm sistemi oluşturmak, (Ortaokula) 4 Okuma Yazma kursları açmak. Okuma yazma bilenlerin sayısını artırmak 2012 -2013 Halk Eğitim 5 Veli toplantılarına velilerin katılımını sağlamak. Velilerin okula bakış açısını değiştirmek 2012 -2013 1000, 00 TL 6 Beyaz bayrak almak Temiz okul temiz çevre bilincini yerleştirmek 2013 -2014 7500. 00 TL Temel insani değerleri benimsemiş bireyler yetiştirmek. 2014 -2015 Değerler Eğitimine önem vermek 7 DÜŞ. Yapılamadı Yapıldı --- Yapıldı 8 Veli İletişim Mesajlaşma Sistemi Okul Veli işbirliğini, iletişimi ve doğru paylaşımı güçlendirmek 2015 -2016 200 -250 TL. 9 1 optik okuyucu ve 1 Tarayıcı temin etmek Sınav ve Sınav analizlerini daha hızlı sonuçlandırmak. Akademik başarıyı artırmak 2015 -2016 2000 TL.

KURUMUN TEMEL İHTİYAÇLARI-SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Bina ve Donanım ile İlgili Sorunlar İHTİYAÇ AÇIKLAMA Sorunlarımız gerek MEBBİS ortamında gerekse i. Lçe Milli Eğitim Müdürlüğümüze resmi yazılarla bildirilmektedir. 1) Prefabrik Binada Çatı , kapılar döşeme onarım istiyor, doğal gaz sayaç dolabının yapılması gerekiyor. Bina yetersiz ihtiyaca cevap vermiyor. (yeniden yapılması gerekiyor. ) 2) Eski Bina Sıhhi tesisat arızalı, kapılar eski değişmesi gerekiyor. Bodrum katta su tahliyesi Yok. Dış cephede sıva ve boya İhtiyacı var. 3) Donanım/Fiziki Mekan q Ses sistemi, telefon. İnternet, idari odalarda donanım bilgisayar eksiği , güvenlik ve alarm sistemi eksikliği, sınıflarda pano eksiği vb. q Kapalı ve açık spor salonumuzun bulunmayışı, q Günümüz şartlarına uygun laboratuvar olmaması, q Yabancı Dil Laboratuvarı bulunmaması, q Görsel Sanatlar, Müzik, Bilgisayar , Teknoloji ve Tasarım sınıfının bulunmaması yapılan faaliyet , ders ve seçmeli dersler planlamalarını her geçen gün olumsuz etkilemektedir. Bu durumlar Eğitim ve Öğretimde sağlıklı işleyişi olumsuz etkilemektedir

KURUMUN TEMEL HTİYAÇLARI-SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Bina ve Donanım ile İlgili Sorunlar İHTİYAÇ 1) Öğretmen ve Yönetici İle İlgili Sorunlar 2)Personel İle İlgili Sorunlar 3) Kontenjan İle İlgili Sorunlar 4) Öğrenci Davamı İle İlgili Sorunlar 5)Öğrenci velileriyle ilgili Sorunlar 6) Çözülemeyen Sorunlar, Üst Makamlara Öneriler ve Cevaplar: AÇIKLAMA Norm kadroya göre 1 branş öğretmeni açığımız bulunmaktadır. Okulumuzda kadrolu hizmetli bulunmamaktadır. İşkurca atanan « 1» hizmetlimiz , Hizmet alımı ile görevlendirilen « 1» hizmetlimiz ve kamu hizmeti yapmakla yükümlü « 1» hükümlü hizmetlimiz bulunmaktadır. Kontenjan ile ilgili herhangi bir sorunumuz yoktur. Sınıf mevcutlarımız 18 -30 öğrenci arasındadır. Devamsız öğrenci sayımız 2014 -2015 yılında sürekli devamsız öğrencimiz bulunmamakla birlikte 1 kız öğrencimizle ara devamsızlık sorunu yaşanmış gerekli tedbirler alınarak devamı sağlanmıştır. 2015 -2016 yılı 1. döneminde aynı öğrencimizin sürekli takibine rağmen ailevi sorunları nedeniyle zaman uyarılara rağmen devamsızlığı olmakta velisi çağrılarak gerekli işlemler yapılmaktadır. Veli öğretmen görüşme saatleri, sınıf rehber öğretmen veli toplantıları ve genel veli toplantıları her dönem düzenli olarak yapıldığı halde Velilerimizin okula ilgilerinin yeterli düzeyde olduğu söylenemez. Katılım ve okula gönüllü katkı sağlayan yaklaşık % 60 civarı öğrenci velimizin verdiği destekle okulumuz ihtiyaçları karşılanmaya çalışılmaktadır. Yine ilgi yetersizliği ilçenin en iyisi olma akademik başarı hedefimizi etkilemektedir. Sorunlarımız gerek MEBBİS ortamında, gerekse ilçe milli eğitim müdürlüğümüze resmi yazılarla bildirilmektedir. Binamızın eski oluşu ve prefabrik binanın eğitim öğretim ihtiyacını karşılayamaması ve elverişli olmaması nedeniyle acilen 24 derslikli yeni bir binaya