Szkolenie dyrektorw szk organizujcych egzamin gimnazjalny lutymarzec 2018

Szkolenie dyrektorów szkół organizujących egzamin gimnazjalny luty/marzec 2018 2020 -10 -30 OKE Warszawa Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie 1

2020 -10 -30 Tematyka szkolenia 2. 3. 4. 5. roku – komunikaty, procedury Przygotowanie egzaminu gimnazjalnego – harmonogram dyrektora szkoły Organizacja i przeprowadzenie egzaminu gimnazjalnego Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po zakończeniu egzaminu gimnazjalnego – zasady pakowania obowiązujące w OKE w Warszawie. Dystrybucja i redystrybucja arkuszy egzaminu gimnazjalnego OKE Warszawa 1. Podstawy prawne egzaminu gimnazjalnego w 2018 2

2020 -10 -30 Podstawy prawne egzaminu gimnazjalnego komunikaty, procedury OKE Warszawa w roku szkolnym 2017/2018 3

2020 -10 -30 OKE w Warszawie Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. Dz. U. z 2016 r. poz. 1943, ze zm. ) www. cke. edu. pl www. oke. waw. pl 4

2020 -10 -30 OKE Warszawa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 grudnia 2016 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego (Dz. U. z 2016 r. poz. 2223) 5

2020 -10 -30 w terminie głównym 18, 19, 20 kwietnia W terminie dodatkowym 4, 5, 6, czerwca Termin ogłoszenia wyników oraz przekazania do szkół 15 czerwca wyników i zaświadczeń Termin wydania zaświadczeń zdającym 22 czerwca OKE Warszawa Komunikaty 6

OKE Warszawa 2020 -10 -30 Komunikaty 7

2020 -10 -30 Przygotowanie egzaminu gimnazjalnego OKE Warszawa Harmonogram dyrektora szkoły i dokumentowanie działań 8

Zadanie/Działanie Załączniki (dokumentowanie) do 16 lutego • Powołanie zastępcy przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego; Załącznik 5 b • Powołanie członków zespołu Załącznik 5 a egzaminacyjnego, w tym zespołów nadzorujących; • Zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół, których pracownicy wchodzą w skład ZN do 17 kwietnia Odbycie przez PZE i/lub zastępcę PZE Załącznik 5 a szkolenia w zakresie organizacji egzaminu gimnazjalnego i przeszkolenie w tym zakresie członków zespołu egzaminacyjnego z danej szkoły oraz zebranie ich podpisów potwierdzających odbycie szkolenia i znajomość przepisów związanych z bezpieczeństwem materiałów egzaminacyjnych OKE w Warszawie Termin 2020 -10 -30 przygotowanie egzaminu – harmonogram działań 9

2020 -10 -30 Skład zespołów nadzorujących • W salach do 25 uczniów PZE wyznacza do ZN dwóch nauczycieli (do 45 – trzech, do 65 – czterech…) • Przewodniczącym zespołu nadzorującego może być tylko nauczyciel ze szkoły macierzystej • Jeżeli do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego przystępuje uczeń, który korzysta z pomocy nauczyciela wspomagającego go w czytaniu i/lub pisaniu, to nauczyciel ten może uczyć tego przedmiotu OKE w Warszawie • Na egzaminie gimnazjalnym do zespołu nadzorującego nie można powołać nauczyciela przedmiotu, z którego odbywa się egzamin (ale może być wychowawca!) 10

11 OKE Warszawa 2020 -10 -30

Termin Zadanie/Działanie 2020 -10 -30 przygotowanie egzaminu – harmonogram działań Załączniki (dokumentowanie) Załącznik 3 c Przyjęcie od rodziców uczniów, którzy zostali laureatami konkursów lub laureatami/finalistami olimpiady z języka obcego nowożytnego informacji o zmianie języka; do 5 kwietnia przekazanie tej informacji do OKE do 17 kwietnia Przyjęcie od uczniów zaświadczeń stwierdzających uzyskanie tytułu laureata konkursu lub laureata/finalisty olimpiady i przekazanie informacji do OKE Kserokopia zaświadczenia dołączona do dokumentacji poegzaminacyjnej OKE w Warszawie do 30 marca 12

Termin Zadanie/Działanie Załączniki (dokumentowanie) 2020 -10 -30 przygotowanie egzaminu – harmonogram działań przed 18 kwietnia Przygotowanie dokumentacji do Załączniki: 7, egzaminu gimnazjalnego w terminie 8, 9 a, 9 b, 9 c, 11 dostosowane do potrzeb głównym w kwietniu do 26 kwietnia do 20 maja przed 1 czerwca Sprawdzenie stanu technicznego urządzeń do przeprowadzania części trzeciej egzaminu gimnazjalnego Zgłoszenie liczby zamawianych materiałów egzaminacyjnych na egzamin w czerwcu Weryfikacja (w HERMESIE) wykazu uczniów przystępujących do egzaminu gimnazjalnego w czerwcu Przygotowanie dokumentacji do egzaminu gimnazjalnego w terminie dodatkowym Formularz w SWP Zgłoszenie i weryfikacja poprzez SWP Załączniki: 7, 8, 9 a, 9 b, 9 c, 11 OKE w Warszawie do 19 kwietnia OKE w Warszawie 13

2020 -10 -30 lista powinna być uzupełniona przed rozdaniem zespołom nadzorującym OKE Warszawa Załącznik 7. lista uczniów 14

2020 -10 -30 OKE Warszawa Organizacja i przeprowadzanie egzaminu gimnazjalnego 15

2020 -10 -30 dystrybucja materiałów egzaminacyjnych Gimnazjum • • • 18 kwietnia – środa (5. 00 -7. 30) do części humanistycznej 19 kwietnia – czwartek (5. 00 -7. 30) do części matematyczno-przyr. 20 kwietnia – piątek (5. 00 -7. 30) do części z języka obcego nowożyt. termin dodatkowy – 4 czerwca - poniedziałek (5. 00 -7. 30) fax: telefon: e-mail 22 457 03 45 22 457 03 35 – sekretariat info@oke. waw. pl OKE Warszawa • • • 16

• Zamówienie „systemowe” – złożone za pośrednictwem aplikacji HERMES - konfekcjonowane w pakiety nie większe niż po 20 egzemplarzy, zapakowane w przezroczyste koperty, • Zamówienie „pozasystemowe” – związane z indywidualnymi dostosowaniami, czyli arkusze lub komplety (arkusz i płyta) dla cudzoziemców (np. GH-HC) zdających z porażeniem mózgowym (np. GH-HQ) uczniów ze sprzężonymi niepełnosprawnościami (np. GH-H 2/4) uczniów piszących arkusze standardowe, ale korzystających z płyty z wydłużonymi przerwami (niepełnosprawni ruchowo) pakowane indywidualnie w przezroczyste koperty oznaczone kodami uczniów, dla których takie materiały zamówiono. A także dla uczniów, którzy korzystają z pomocy nauczyciela wspomagającego i zamówiono dla nich dodatkowe pakiety arkuszy pakowane w pakiety po dwa arkusze (liczone w zestawieniach jako jeden) Tabele z wykazem uczniów i zamówionych pozasystemowo materiałów przekazano do szkół 6 lutego za pośrednictwem SWP. 2020 -10 -30 OKE Warszaw dystrybucja materiałów egzaminacyjnych 17

2020 -10 -30 OKE Warszawa arkusze egzaminacyjne 19

2020 -10 -30 arkusze egzaminacyjne Uwaga! W arkuszach dostosowanych, przeznaczonych dla uczniów: • z autyzmem - G…-2 • słabowidzących i niewidomych - G. . -4, G. . -5, G. . -6 • słabosłyszących i niesłyszących – G…-7 • z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim – G…-8 • dla zdających z porażeniem mózgowym (G…-Q) nie ma kart rozwiązań zadań otwartych! OKE Warszawa • dla cudzoziemców (G. . . -C) 20

2020 -10 -30 zadania dyrektora przed egzaminem gimnazjalnym Należy: q sprawdzić przygotowanie sal egzaminacyjnych, w tym: q upewnić się co do dyspozycyjności członków zespołów nadzorujących; q przeprowadzić instruktaż członków zespołów nadzorujących OKE Warszawa § czy jest sprawny zegar w widocznym miejscu, § czy nie ma pomocy dydaktycznych z zakresu danego przedmiotu egzaminacyjnego, § czy stoliki są ponumerowane, § czy przygotowano wizytówki z imieniem, nazwiskiem, numerem PESEL, kodem zdającego oraz losy z numerami stolików, § czy jest sprawdzony uprzednio odtwarzacz CD na egzaminy z języków obcych, § czy jest woda do picia i jednorazowe kubeczki, § czy wywieszono listy zdających na drzwiach sal egzaminacyjnych; 21

Należy: q przekazać odpowiednie materiały tym członkom zespołu nadzorującego, którzy zostali wyznaczeni do wpuszczania zdających na salę egzaminacyjną § wykaz zdających (Załącznik nr 7) w sali egzaminacyjnej (wydruki z HERMESA) § druk Załącznika nr 8 – protokół przebiegu z danej sali oraz Załącznika nr 11 – przerwanie, unieważnienie egzaminu § imienne koperty zawierające naklejki uczniów q polecić członkom zespołu nadzorującego rozpoczęcie procedury wpuszczania zdających do sal: losowanie numerów, przekazanie kopert z imieniem i nazwiskiem, kodem ucznia, PESELEM i naklejkami, uzupełnienie wykazu zdających o numery miejsc i o zaznaczenie nieobecności; 2020 -10 -30 OKE Warszawa zadania dyrektora tuż przed rozpoczęciem egzaminu gimnazjalnego 22

do wykorzystania są: 1 dzień – historia (2), język polski (3) 2 dzień – przyroda (2), matematyka (4) 3 dzień – język obcy PP (2), język obcy PR (3) 2020 -10 -30 Naklejki z kodem na egzamin gimnazjalny (13 lub 17 sztuk) OKE Warszawa Naklejka na kopertę dla ucznia 23

2020 -10 -30 zadania dyrektora przed rozpoczęciem egzaminu gimnazjalnego Przykładowa liczba „bezpiecznych kopert” przekazywanych do typowej sali lekcyjnej, w których do egzaminu przystępują uczniowie niekorzystający z dostosowań: Ø Historia i wos – 2 koperty Ø Język polski – 1 koperta Ø Przedmioty przyrodnicze – 2 koperty Ø Matematyka – 3 koperty Ø Język obcy poziom podstawowy – 2 koperty Ø Język obcy poziom rozszerzony – 1 koperta OKE Warszawa Należy q w obecności przewodniczących zespołów nadzorujących i przedstawicieli zdających otworzyć przeźroczyste opakowania z materiałami egzaminacyjnymi i przydzielić arkusze/płyty/koperty zwrotne na poszczególne sale, dopilnowując, aby właściwe materiały trafiły do właściwych sal i uczniów. 24

2020 -10 -30 organizacja i przebieg egzaminu gimnazjalnego ü czasie rozpoczynania i trwania egzaminu ü zasadach zachowania się podczas egzaminu i sposobie korzystania z przyborów, wody ü zakazie wnoszenia urządzeń telekomunikacyjnych i korzystania z nich ü zasadach kontaktowania się z zespołem nadzorującym ü sposobie kodowania zeszytów zadań, kart rozwiązań zadań i kart odpowiedzi ü sposobie udzielania odpowiedzi i wykonywania ewentualnych rysunków na matematyce czarnym długopisem lub piórem z czarnym atramentem ü konieczności zaznaczania odpowiedzi na karcie odpowiedzi przez uczniów niekorzystających z dostosowań ü sposobie zachowania się po zakończeniu danego zakresu egzaminu ü miejscu spędzania przerwy ü godzinie rozpoczęcia następnego zakresu OKE Warszawa Przed rozdaniem arkuszy zespół nadzorujący informuje zdających o: 25

2020 -10 -30 organizacja i przebieg egzaminu gimnazjalnego Po rozdaniu arkuszy zespół nadzorujący informuje zdających o konieczności zapoznania się z instrukcją na pierwszej stronie arkusza a następnie poleca: w arkuszu z historii i wosu w arkuszu z przedmiotów przyrodn. w arkuszu z języka obcego PP w arkuszu z języka polskiego w arkuszu z matematyki w arkuszu z języka obcego PR ü sprawdzenie kompletności arkusza, tj. czy zawiera (1) zeszyt zadań, (2) kartę odpowiedzi rozwiązań zadań, (3) kartę odpowiedzi ü sprawdzenie, czy zeszyt zadań zawiera ü sprawdzenie, czy zeszyt zadań oraz wszystkie kolejno ponumerowane karta rozwiązań zawierają wszystkie strony kolejno ponumerowane strony ü sprawdzenie poprawności numeru PESEL na naklejkach OKE Warszawa ü wyrwanie karty rozwiązań zadań wraz z kartą odpowiedzi ze środka arkusza egzaminacyjnego (uczniowie nie powinni odrywać karty odpowiedzi) 26

Przed rozpoczęciem pracy z arkuszem uczeń koduje arkusz czyli w wyznaczonych miejscach zapisuje swój kod i numer PESEL oraz umieszcza naklejki: • na historii i wosie • przedmiotach przyrodniczych • języku obcym PP ü na zeszycie zadań ü na karcie odpowiedzi • na języku polskim • języku obcym PR ü na zeszycie zadań ü na karcie rozwiązań zadań ü na karcie odpowiedzi • matematyce kodowania. Uwaga: w przypadku piszących arkusze dostosowane, dyslektyków, uczniów niesprawnych ruchowo i uczniów z afazją czynności związane z kodowaniem wykonują członkowie zespołu nadzorującego. OKE Warszawa ü na zeszycie zadań ü na karcie odpowiedzi ü na 1 stronie karty rozwiązań ü na 3 stronie karty rozwiązań (na 2 i 4 stronie karty rozwiązań uczeń wpisuje swój kod) Członkowie zespołu nadzorującego sprawdzają w obecności uczniów poprawność 2020 -10 -30 organizacja i przebieg egzaminu gimnazjalnego 27

2020 -10 -30 kodowanie arkusza egzaminu gimnazjalnego na przykładzie arkusza z matematyki strona tytułowa arkusza zespół nadzorujący – po egzaminie karta odpowiedzi OKE Warszawa uczeń – przed egzaminem 28

2020 -10 -30 kodowanie arkusza egzaminu gimnazjalnego na przykładzie arkusza z matematyki 1. strona karty rozwiązań zadań zespół nadzorujący (dysleksja, afazja, mózgowe porażenie dziecięce) uczeń OKE Warszawa 3. strona karty rozwiązań zadań 29

2020 -10 -30 kodowanie arkusza egzaminu gimnazjalnego na przykładzie arkusza z matematyki 2. strona karty rozwiązań zadań uczeń OKE Warszawa 4. strona karty rozwiązań zadań 30

2020 -10 -30 organizacja i przebieg egzaminu gimnazjalnego § W przypadku trzeciej części egzaminu bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia i zakończenia następuje odtworzenie płyty CD, na której oprócz tekstów w języku obcym nagrane są: 1. instrukcje w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań, 2. przerwy na zapoznanie się z treścią zadań, 3. przerwy przeznaczone na rozwiązywanie poszczególnych zadań. § Jeśli uczeń zgłasza zakończenie pracy wcześniej niż na 10 minut przed wyznaczonym czasem – członek zespołu nadzorującego zanim odbierze jego arkusz, sprawdza, czy uczeń zapisał rozwiązania i zaznaczył odpowiedzi na karcie odpowiedzi i ewentualnie poleca mu uzupełnienie braków. OKE Warszawa W trakcie odtwarzania nie należy zatrzymywać płyty CD! 31

2020 -10 -30 organizacja i przebieg egzaminu gimnazjalnego § Członkowie zespołu nadzorującego mają obowiązek upewnić się, czy wszyscy uczniowie, którzy powinni przenieść odpowiedzi na kartę, wykonali to! § Po upływie dodatkowego czasu uczniowie odkładają arkusze, członkowie zespołu nadzorującego sprawdzają ich kompletność i zezwalają uczniom na opuszczenie sali za wyjątkiem ucznia, który ma być obecny przy pakowaniu. OKE Warszawai § Na 10 minut przed zakończeniem czasu pracy, PZN przypomina zdającym o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi (z wyjątkiem dyslektyków i rozwiązujących arkusze dostosowane). § Po upływie czasu przeznaczonego na pracę przewodniczący: • informuje zdających o zakończeniu pracy, • wyznacza dodatkowy czas (5 minut) na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów odpowiedzi na kartę odpowiedzi, • poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych przez uczniów. 32

2020 -10 -30 sytuacje szczególne w trakcie egzaminu gimnazjalnego Instrukcja przeprowadzania egzaminu dla zdających z głęboką dysleksją, którym członek zespołu nadzorującego jeden raz odczytuje teksty liczące 250 słów lub więcej (na stronie tytułowej arkusza informacja o tym, czy arkusz zawiera takie teksty). ü nauczyciel korzysta z arkusza rezerwowego, który bez żadnych adnotacji należy zwrócić razem z arkuszami niewykorzystanymi ü w sali powinni być tylko uczniowie z głęboką dysleksją ü nauczyciel czyta po kolei tylko teksty liczące 250 słów lub więcej ü czasu czytania nie wlicza się do czasu egzaminu – godzina rozpoczęcia pracy zapisywana jest po skończeniu czytania ü egzamin w tej sali nie jest nagrywany OKE Warszawa Trzeba pamiętać, że: 33

2020 -10 -30 sytuacje szczególne w trakcie egzaminu gimnazjalnego Instrukcja przeprowadzania egzaminu dla zdających korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego ü egzamin musi odbyć się w oddzielnej sali ü cały egzamin należy zarejestrować w formie jednego pliku audio, który należy zapisać na płycie lub innym nośniku pamięci ü nauczyciel wspomagający korzysta z arkusza dodatkowo zamówionego – obydwa arkusze trzeba zakodować i zrobić odpowiednie adnotacje: arkusz zdającego i arkusz nauczyciela wspomagającego ü do bezpiecznej koperty należy spakować obydwa arkusze oraz opatrzoną kodem szkoły i PESELEM ucznia taśmę/płytę z nagraniem. Kopertę należy opisać: praca wykonana z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie (liczba sztuk 1) OKE Warszawa Trzeba pamiętać, że 34

2020 -10 -30 sytuacje szczególne w trakcie egzaminu gimnazjalnego Instrukcja przeprowadzania egzaminu dla zdających korzystających z komputera ü uczeń korzysta z komputera z drukarką i odpowiednim oprogramowaniem. W komputerze należy wyłączyć Internet i programy sprawdzające poprawność pisowni ü zestaw egzaminacyjny ucznia musi być zakodowany zgodnie z wymogami i zawiera na stronie tytułowej adnotację: Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na wydruku komputerowym lub Odpowiedzi zdającego znajdują się na wydruku komputerowym ü odpowiedzi zdającego muszą być poprzedzone numerem zadania/pytania zgodnym z numerem w arkuszu ü wydruk komputerowy też należy zakodować: trzyznakowy kod ucznia, numer PESEL i kod szkoły (naklejka) ü po zakończeniu pracy wydruk komputerowy wraz z arkuszem należy włożyć do jednej bezpiecznej koperty – w obecności ucznia OKE Warszawa Trzeba pamiętać, że 35

2020 -10 -30 Pakowanie zestawów egzaminacyjnych OKE Warszawa Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po zakończeniu egzaminu gimnazjalnego 36

2020 -10 -30 Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po zakończeniu egzaminu gimnazjalnego Po zakończeniu zakresu/poziomu egzaminu członkowie ZN: a. odnotowują na wykazie uczniów oddanie arkuszy i podpisują czytelnie listy, b. zaznaczają na pierwszej stronie arkusza i karcie odpowiedzi uprawnienia do dostosowanych kryteriów i prawa do nieprzenoszenia odpowiedzi c. przygotowują materiały egzaminacyjne do spakowania • uczniowie z zaburzeniami komunikacji (j. polski i j. obcy) • z trudnościami adaptacyjnymi (j. polski) • cudzoziemcy (j. polski) OKE Warszawa • dyslektycy • uczniowie z afazją • uczniowie z mózgowym porażeniem dziecięcym • uczniowie niepełnosprawni ruchowo • uczniowie rozwiązujący arkusze dostosowane niemający opinii o dysleksji (G-2, G-4, G-5, G-6, G 7, G-8) 37

Do OKE są przekazywane kompletne zestawy egzaminacyjne, łącznie z zeszytami zadań!!! 2020 -10 -30 Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po zakończeniu egzaminu gimnazjalnego historia i wos przedmioty przyrodnicze język obcy PP ü oderwać karty odpowiedzi od zeszytów zadań ü uporządkować zgodnie z numerami kodów ü spakować oddzielnie: • zeszyty zadań • karty odpowiedzi (2 koperty) język polski język obcy PR ü włożyć do zeszytu zadań kartę rozwiązań wraz z nieoderwaną kartą odpowiedzi ü uporządkować zgodnie z numerami kodów ü spakować kompletne arkusze (1 koperta) ü oderwać karty odpowiedzi od kart rozwiązań matematyka (w związku z e ü uporządkować według kodów karty rozwiązań (należy je złożyć zgodnie -ocenianiem) z numeracją stron: 1 -2 -3 -4), karty odpowiedzi i zeszyty zadań ü spakować oddzielnie • zeszyty zadań, • karty rozwiązań (3 koperty) • karty odpowiedzi OKE Warszawa Zasada pakowania arkuszy standardowych zdających, którzy przenoszą odpowiedzi na kartę odpowiedzi po egzaminach z różnych zakresów (dotyczy terminu głównego) 38

2020 -10 -30 Postępowanie z materiałami egzaminacyjnymi po zakończeniu egzaminu gimnazjalnego Zasada pakowania arkuszy zdających, którzy nie przenoszą odpowiedzi na kartę odpowiedzi po egzaminach z różnych zakresów historia i wos arkusze standardowe uczniów, którzy mają prawo do przyroda język obcy PP nieprzenoszenia odpowiedzi język polski matematyka język obcy PR arkusze standardowe uczniów, którzy mają prawo do nieprzenoszenia odpowiedzi ü włożyć karty rozwiązań z nieoderwaną kartą odpowiedzi do zeszytów zadań ü uporządkować arkusze ü spakować w całości do jednej koperty arkusze w formie dostosowanej ü nie odrywać karty odpowiedzi ü spakować do jednej koperty (nie mają karty rozwiązań zadań) OKE Warszawa ü nie odrywać karty odpowiedzi ü uporządkować arkusze ü spakować w całości do jednej arkusze w formie dostosowanej koperty 39

2020 -10 -30 przykład rozliczenia materiałów egzaminacyjnych po pierwszym dniu egzaminu: 106 zdających egzamin gimnazjalny 5 sal: sala nr 1 – 84 uczniów sala nr 2 – 15 uczniów - arkusze standardowe sala nr 3 – 5 dyslektyków sala nr 4 – 1 uczeń z zespołem Aspergera - arkusze dostosowane sala nr 5 – 1 uczeń z MPD Do sali nr 2 przeznaczono na: na historię i wos – 2 koperty (1 na zeszyty zadań, 1 na karty odpowiedzi) na język polski – 1 kopertę Do sali nr 3, nr 4 i nr 5 przeznaczono na: na historię i wos – po 1 kopercie, (w sumie 3) na język polski – po 1 kopercie, (w sumie 3) W sumie wykorzystano 18 kopert OKE Warszawa Do sali nr 1 (84 uczniów) przeznaczono: na historię i wos – 6 kopert (3 na zeszyty zadań, 3 na karty odpowiedzi) na język polski – 3 koperty 40

2020 -10 -30 OKE Warszawa przykład – protokół z sali 41

106 przystępujących 5 sal: sala nr 1 – 84 uczniów sala nr 2 – 15 uczniów sala nr 3 – 5 dyslektyków sala nr 4 – 1 uczeń z zespołem Aspergera sala nr 5 – 1 uczeń z MPD 2020 -10 -30 OKE Warszawa przykład rozliczenia materiałów egzaminacyjnych po pierwszym dniu egzaminu – protokół zbiorczy 42

2020 -10 -30 koperty zwrotne – zasady pakowania arkuszy UWAGA G 1 (dyslektycy), G 2 – uczniowie z autyzmem G 4, G 5 – uczniowie niedowidzący G 7 – niesłyszący i niedosłyszący, G 8 – niepełnosprawni intelektualnie, GQ – uczniowie z mózgowym porażeniem, GC – cudzoziemcy czyli arkusze o treści dostosowanej są sprawdzane w specjalnie przeszkolonych zespołach i nie powinno się ich pakować z arkuszami o treści standardowej. OKE Warszawa czyli arkusze o treści standardowej są oceniane w tych samych zespołach, a zatem można je zapakować do jednej koperty (jeśli ci uczniowie byli w jednej sali) 43

2020 -10 -30 OKE Warszawa Przykład rozliczenia materiałów egzaminacyjnych po pierwszym dniu egzaminu – protokół przekazania/odbioru (dostępny w systemie wymiany plików) 44

2020 -10 -30 koperty zwrotne EGZAMIN GIMNAZJALNY Numer sali Część egzaminu Symbol arkusza G - M Zakres / Typ arkusza M 2 ZESZYTY ZADAŃ MATEMATYKA 1 Kod sesji - 1 8 Liczba arkuszy /kart* 2 15 Miejsce na kod szkoły OKE Warszawa 45

2020 -10 -30 koperty zwrotne EGZAMIN GIMNAZJALNY MATEMATYKA Część egzaminu Symbol arkusza - M Zakres / Typ arkusza G M 2 KARTY ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Numer sali Liczba arkuszy /kart* Kod sesji 1 - 1 8 2 15 Miejsce na kod szkoły OKE Warszawa 46

2020 -10 -30 koperty zwrotne EGZAMIN GIMNAZJALNY Numer sali Część egzaminu Symbol arkusza G - M Zakres / Typ arkusza M 2 KARTY ODPOWIEDZI MATEMATYKA 1 Kod sesji - 1 8 Liczba arkuszy /kart* 2 15 Miejsce na kod szkoły OKE Warszawa 47

2020 -10 -30 koperty zwrotne EGZAMIN GIMNAZJALNY MATEMATYKA Numer sali 5 Praca wykonana z nauczycielem wspomagającym oraz nagranie Część egzaminu Symbol arkusza ARKUSZ Zakres / Typ arkusza - G M M Kod sesji - 1 1 8 2 Liczba arkuszy /kart* 1 Miejsce na kod szkoły OKE Warszawa 48

Niezaklejona papierowa koperta formatu A 4 z pieczątką szkoły, z wyraźnie zapisanym kodem szkoły i napisem: ü 2020 -10 -30 KOPERTA NR 1 DOKUMENTACJA Protokół przekazania/odbioru materiałów egzaminacyjnych ü ü Załączniki 9 a, 9 b, 9 c z SWP (w czerwcu 9 a, 9 b, 9 c z Informacji o sposobie organizacji…) zawierające wykazy uczniów, którzy nie przystąpili do zakresu/części egzaminu z przyczyn losowych lub zdrowotnych lub go przerwali (tab. A 3) i uczniów, którym unieważniono egzamin (tab. A 4) Zweryfikowane listy zdających ze wszystkich sal egzaminacyjnych (wydruki z Hermesa przekazane szkołom przez OKE) Kopie zaświadczeń stwierdzających uzyskanie tytułu laureata konkursu przedmiotowego Decyzja/e o przerwaniu i unieważnieniu egzaminu uczniowi/uczniom – Załącznik nr 11 wraz z zestawem Kopia specyfikacji zawartości przesyłki OKE Warszawa ü Protokoły zbiorcze przebiegu części egzaminu 49

2020 -10 -30 Uwaga! W wykazie osób nieobecnych nie umieszczamy : üuczniów zwolnionych decyzją dyrektora OKE, ülaureatów konkursów przedmiotowych, üuczniów, którzy przerwali naukę lub zostali przeniesieni do innej szkoły (powinni zostać wykreśleni z list Hermesa). W przypadku zauważonych na listach Hermesa błędów, dotyczących ewidencji lub danych osobowych uczniów, należy odręcznie nanieść poprawki i na KOPERCIE NR 1 napisać czerwonym kolorem drukowaną literę H OKE Warszawa Jeśli Załączniki 9 a lub 9 b lub 9 c zawierają wypełnione wykazy uczniów, którzy będą przystępować w czerwcu do egzaminu należy na KOPERCIE NR 1 napisać czerwonym kolorem drukowaną literę N 50

Niezaklejona papierowa koperta formatu A 4 z pieczątką szkoły, z wyraźnie zapisanym kodem szkoły i napisem: 2020 -10 -30 KOPERTA NR 2 NIEWYKORZYSTANE ARKUSZE oraz NIEWYKORZYSTANE BEZPIECZNE KOPERTY OKE Warszawa Liczba arkuszy: …. . . Liczba kopert: …. . 51

do 13. 06 15. 06 do 20. 06 22. 06 Zadanie/Działanie Załączniki (dokumentowanie) Przekazanie do OKE wniosku o Załącznik 2 b zwolnienie z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego (części, zakresu) Odebranie od OKE zaświadczeń/informacji o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego Przekazanie do OKE wykazu uczniów, którzy nie otrzymali pozytywnych ocen klasyfikacyjnych (zaświadczenia osób, które nie ukończyły trzeciej klasy, należy odesłać do OKE, ALE wstrzymać odesłanie, jeśli zdają oni egzaminy poprawkowe). Wydanie zaświadczeń/informacji 2020 -10 -30 Termin OKE w Warszawie Po egzaminie – harmonogram działań 52

2020 -10 -30 Redystrybucja arkuszy egzaminacyjnych - Płock 18, 19, 20 kwietnia 2018 r. – do godz. 15. 30 Adres punktu redystrybucji Powiat/dzielnica Zespół Szkół nr 2 w Płocku ul. Chopina 62 płocki, sierpecki Szkoła Podstawowa nr 12 w Płocku ul. Brzozowa 3 m. Płock, gostyniński OKE Warszawa 53

2020 -10 -30 Redystrybucja arkuszy egzaminacyjnych - Ciechanów Adres punktu redystrybucji Powiat/dzielnica Szkoła Podstawowa nr 6 w Ciechanowie ul. 17 Stycznia 17 ciechanowski, mławski Szkoła Podstawowa nr 2 w Płońsku ul. Wieczorków 30 płoński, żuromiński Szkoła Podstawowa nr 3 w Pułtusku ul. Tysiąclecia 14 pułtuski OKE Warszawa 18, 19, 20 kwietnia 2018 r. – do godz. 15. 30 54

Adres punktu redystrybucji Powiat/dzielnica Szkoła Podstawowa nr 2 w Ostrołęce ul. Papiernicza 1 m. Ostrołęka, ostrołęcki Szkoła Podstawowa nr 1 w Ostrowi Mazowieckiej ul. Partyzantów 39 ostrowski Zespół Szkół nr 2 w Makowie Mazowieckim ul. Pułaskiego 15 makowski, przasnyski Szkoła Podstawowa nr 3 w Pułtusku ul. Tysiąclecia 14 wyszkowski 2020 -10 -30 18, 19, 20 kwietnia 2018 r. – do godz. 15. 30 OKE Warszawa Redystrybucja arkuszy egzaminacyjnych - Ostrołęka 55

2020 -10 -30 Redystrybucja arkuszy egzaminacyjnych - Siedlce Adres punktu redystrybucji Powiat/dzielnica Szkoła Podstawowa nr 4 w Siedlcach ul. 10 Lutego 18 m. Siedlce, siedlecki Szkoła Podstawowa nr 1 w Garwolinie ul. Żwirki i Wigury 16 garwoliński Szkoła Podstawowa nr 2 w Węgrowie ul. Kościuszki 16 Zespół Szkół nr 1 w Łosicach ul. Szkolna 5 sokołowski, węgrowski łosicki OKE Warszawa 18, 19, 20 kwietnia 2018 r. – do godz. 15. 30 56

2020 -10 -30 Redystrybucja arkuszy egzaminacyjnych - Radom Adres punktu redystrybucji Powiat/dzielnica Publiczne Gimnazjum nr 11 w Radomiu ul. Kujawska 14 lipski, przysuski, szydłowiecki, zwoleński XIII Liceum Ogólnokształcące w Radomiu ul. 25 Czerwca 79 m. Radom, kozienicki Publiczna Szkoła Podstawowa nr 27 w Radomiu ul. Sadkowska 16 białobrzeski, radomski Szkoła Podstawowa nr 1 w Grójcu ul. Piłsudskiego 68 grójecki OKE Warszawa 18, 19, 20 kwietnia 2018 r. – do godz. 15. 30 57

2020 -10 -30 Redystrybucja arkuszy egzaminacyjnych – Warszawa 18, 19, 20 kwietnia 2018 r. – do godz. 16. 00 Adres punktu redystrybucji Powiat/dzielnica Szkoła Podstawowa nr 377 w Warszawie ul. Trocka 4 Białołęka, Praga Północ, Targówek gminy: Marki, Ząbki Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Mińsku Mazowieckim ul. Dąbrówki 10 miński, bez gminy Sulejówek Szkoła Podstawowa nr 4 w Otwocku ul. Szkolna 31 otwocki Zespół Szkół nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Wołominie ul. 1 -Maja 19 wołomiński, bez gmin: Marki, Ząbki OKE Warszawa 58

2020 -10 -30 Redystrybucja arkuszy egzaminacyjnych – Warszawa 19, 20, 21 kwietnia 2018 r. – do godz. 16. 00 Adres punktu redystrybucji Powiat/dzielnica VI Liceum Ogólnokształcące w Warszawie Mokotów, Ursynów, Wilanów ul. Wiktorska 30/32 Gimnazjum Sportowe nr 17 w Zespole Szkół nr 83 w Warszawie ul. Powstańców Wielkopolskich 4 Ochota, Ursus, Włochy OKE Warszawa Szkoła Podstawowa nr 362 w Warszawie, Bemowo, ul. Czumy 8 warszawski zachodni 59

Adres punktu redystrybucji Powiat/dzielnica Szkoła Podstawowa nr 5 w Grodzisku Maz. ul. L. Zondka 6 grodziski, żyrardowski Szkoła Podstawowa nr 2 w Pruszkowie ul. Jasna 2 pruszkowski Szkoła Podstawowa nr 8 w Legionowie ul. Zegrzyńska 3 legionowski, nowodworski Szkoła Podstawowa nr 1 w Sochaczewie ul. Prezydenta Ryszarda Kaczorowskiego 7 sochaczewski Szkoła Podstawowa nr 1 w Piasecznie Aleja Kalin 30 piaseczyński 2020 -10 -30 19, 20, 21 kwietnia 2018 r. – do godz. 15. 30 OKE Warszawa Redystrybucja arkuszy egzaminacyjnych – Warszawa 60

2020 -10 -30 Redystrybucja arkuszy egzaminacyjnych – Warszawa 19, 20, 21 kwietnia 2018 r. – do godz. 16. 00 Adres punktu redystrybucji Powiat/dzielnica Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie, Plac Europejski 3 (dawna Grzybowska 77) Bielany, Śródmieście, Wola, Żoliborz Gimnazjum nr 162 w Warszawie ul. Ossowska 81 Praga Południe, Rembertów, Wawer, Wesoła, gmina Sulejówek OKE Warszawa 61