Szemlyisgpszicholgia III A szemlyisg alakulsa Gyermekkor Genetikai hatsok

  • Slides: 11
Download presentation
Személyiségpszichológia III. A személyiség alakulása

Személyiségpszichológia III. A személyiség alakulása

Gyermekkor � Genetikai hatások › temperamentum �hangulattal kapcsolatos egyéni jellegzetességek �temperementum és otthoni környezet

Gyermekkor � Genetikai hatások › temperamentum �hangulattal kapcsolatos egyéni jellegzetességek �temperementum és otthoni környezet közti kölcsönhatás › ikervizsgálatok �képességek és intelligencia �szociabilitás és érzelmi stabilitás

Gyermekkor � Környezeti hatások › vitatott kérdés: bölcsőde vagy otthon nevelés › kötődés mérése

Gyermekkor � Környezeti hatások › vitatott kérdés: bölcsőde vagy otthon nevelés › kötődés mérése �„idegen helyzet” �biztosan kötődő �bizonytalanul kötődő: elkerülő �bizonytalanul kötődő: ambivalens

Gyermekkor › szülői válaszkészség �szenzitív �távolságtartó �következetlen › apához való kötődés �játék és feszültség

Gyermekkor › szülői válaszkészség �szenzitív �távolságtartó �következetlen › apához való kötődés �játék és feszültség

Gyermekkor � gyermeknevelési › › stílusok elváró megkövetelő (autoriter) megengedő elhanyagoló

Gyermekkor � gyermeknevelési › › stílusok elváró megkövetelő (autoriter) megengedő elhanyagoló

Gyermekkor �a személyiség és környezet közti kölcsönhatások › reaktív interakció: különböző egyének ugyanazt a

Gyermekkor �a személyiség és környezet közti kölcsönhatások › reaktív interakció: különböző egyének ugyanazt a helyzetet másképp élik meg › evokatív interakció: minden egyén személyisége sajátos válaszokat vált ki másokból › proaktív interakció: saját környezet megalkotása

Serdülőkor � Az identitás kialakítása › identitáskrízis › az identitás szintjei �identitás elérése �korai

Serdülőkor � Az identitás kialakítása › identitáskrízis › az identitás szintjei �identitás elérése �korai zárás �moratórium �identitásdiffúzió

Felnőttkor �A személyiség kontinuitása › intelligencia és intellektuális érdeklődés › férfiak (serdülő- és felnőttkor)

Felnőttkor �A személyiség kontinuitása › intelligencia és intellektuális érdeklődés › férfiak (serdülő- és felnőttkor) �felelősségteljes �szükségleteit és impulzusait nem kontrollálja �késleltetésre képtelen �önsorsrontó �érzékeny az esztétikai élményekre

Felnőttkor › nők (serdülő- és felnőttkor) �alapvetően alárendelődő �társaságkedvelő �lázadó, nonkonform �filozófiai problémákba (pl.

Felnőttkor › nők (serdülő- és felnőttkor) �alapvetően alárendelődő �társaságkedvelő �lázadó, nonkonform �filozófiai problémákba (pl. : vallás) merülő

Felnőttkor �A kontinuitás forrásai › reaktív, evokatív és proaktív interakció �pl. : a felnőttkori

Felnőttkor �A kontinuitás forrásai › reaktív, evokatív és proaktív interakció �pl. : a felnőttkori munkahelyi problémák nem az alacsony iskolázottsággal, hanem a gyermekkori ingerlékenységgel van kapcsolatban (főként férfiaknál)

Felnőttkor �A diszkontinuitás forrásai › környezeti nyomás változtatásra késztet bennünket �önismeret �személyiségfejlesztés › más

Felnőttkor �A diszkontinuitás forrásai › környezeti nyomás változtatásra késztet bennünket �önismeret �személyiségfejlesztés › más megítélés �pl. : felnőttektől való erős függőséget mutató fiúk felnőttként nyugodtak, bőkezűek, megfontoltak és gondoskodóak