SYSTEMATICK FILOSOFIE III slo projektu CZ 1 071

SYSTEMATICKÁ FILOSOFIE III. Číslo projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0950 Označení materiálu Soubor Název školy Autor Anotace VY_32_INOVACE_mix 2_zsv 13_systematická filosofie_III. pptx Gymnázium Kladno Mgr. Jiří Beran, Mgr. Marie Kohoutová Prezentace seznamuje s životem, dílem, filosofií Aristotela. Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Základy společenských věd Antická filosofie Systematické období Seznámit se zásadními filosofickými názory Aristotelovými a jeho vlivem na rozvoj filosofie. Klíčová slova Druh učebního materiálu Filosofie, Aristotelés, život, dílo, Lykeión, hýlé, morfé prezentace Cílová skupina Ověřeno vyšší stupeň osmiletého gymnázia, čtyřleté gymnázium 12. 2. 2014, SSV Zdroje uvedeny na konci dokumentu.

Systematická filosofie III. Aristotelés – život, dílo, filosofie

Aristotelés – život, dílo, filosofie � 384 – 322 př. n. l. (Stageira) �v rodině lékaře (Nikomachos) – lékař na dvoře krále Filipa II. �v 17 letech odchází do Athén – největší žák a zároveň odpůrce Platóna �po Platónově smrti odchází z Akademie – vyučuje v maloasijském Assu a v Mytiléně na Lesbu �povolán na výchovu Alexandra Velikého (konec až s nástupem Alexandra na trůn)

. . . �vrací se do Athén a r. 335 př. n. l zakládá školu Lykeión �peripatetická škola �vědecké středisko – knihovna, učební materiály, živočišné preparáty atd. ke konci jeho života se zvyšuje nenávist Athéňanů vůči Aristotelovi �po Alexandrově smrti obviněn z bezbožnosti - hrozí mu trest smrti �útěk do Chalkidy - umírá

SPISY � pro veřejnost – O filozofii � historické a přírodopisné – � přednáškové Seznam vítězů OH - logické – Organon - přírodopisné – Physica, O nebi, O duši, O vzniku živočichů - metafyzické – Metafyzika - etické – Etika Nikomachova, Magna Moralia - politické – Politika - o literatuře – Rétorika, Poetika

DÍLA přednášel i veřejně hýlémorfismus - věc je z látky/hmoty a formy/myšlenky - hýlé a morfé - podstata věcí je přímo ve věcích (idea je přítomna v každé látce) teleologie - první hybatel (Bůh), příčina všech příčin, pohyb základy botaniky, zoologie a dalších věd

NAUKA O IDEJÍCH IDEJE výrazně odlišný od svého učitele uznává pouze reálný svět idea přítomna v každé reálné věci, není oddělena od látky látka je možností, teprve s formou se stává skutečností idea je ve věci poznatelná LOGIKA nauka o postupu ke správnému usuzování pojem teorie poznání definice odvozovány od kategorií základ vědeckého postupu

NAUKA O DUŠI DUŠE entelechie – hledání harmonie věcí 3 stupně – nižší je součástí vyššího - vegetativní - smyslová - rozumová FYZIKA zkoumá jsoucna a jejich pohyby metafyzika – to, co je počátkem bytí (to stálé i za proměnlivosti jsoucen) hýlé a morfé 4 zákl. příčiny jsoucna: látka, forma, hybnost, účel

NAUKA O SPOLEČNOSTI ETIKA štěstí = ctnost = udržování duše mezi krajními extrémy rozum, statečnost, přátelství úkol eudaimonion = nejvyšší meta POLITIKA kritika demokracie snaha o systém, který by zneužíval státní moc co nejméně ideál štědrosti a obecného prospěchu zoón politikon otroctví je přirozené + monarchie, aristokracie, politea - tyranie, oligarchie. demokracie

VĚDECKÉ NÁZORY ovlivnil představy o stavbě vesmíru – jeho model převzal v Ptolemaiově úpravě středověk rozvinul biologické disciplíny (popsal živočišné druhy) v přírodě vidí účelnost, každý pohyb vede k dosažení nějakého cíle, smyslu

ZDROJE Vlastní poznámky, výpisky [1] volné dílo. Wikipedia cz [online]. [cit. 1. 12. 2013]. Doba ochrany majetkových autorských práv již vypršela. Dostupný na WWW: http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Aristotle_by_Raphael. jpg? us elang=cs [2] volné dílo. Wikipedia cz [online]. [cit. 1. 12. 2013]. Dostupný na WWW: http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Aristotle_Altemps_Inv 8575. jp g? uselang=cs http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Rembrandt_Harmensz. _van_Rijn_013. jpg