Synskonsulent Helle Sohn Netvrksdag for medlemmer af kommunikationsnetvrket

  • Slides: 54
Download presentation
Synskonsulent Helle Sohn

Synskonsulent Helle Sohn

Netværksdag for medlemmer af kommunikationsnetværket Tirsdag den 30. august 2016 KOMMUNIKATION OG BORGERINDDRAGELSE HUSK

Netværksdag for medlemmer af kommunikationsnetværket Tirsdag den 30. august 2016 KOMMUNIKATION OG BORGERINDDRAGELSE HUSK LIGE SYNET!

Hvad laver jeg egentlig her som synskonsulent, når dagen i dag handler om kommunikation

Hvad laver jeg egentlig her som synskonsulent, når dagen i dag handler om kommunikation og borgerinddragelse? 28 -11 -2020 3

Helle Sohn Uddannet lærer Selfie Uddannet talepædagog (diplomuddannelse) Arbejdet med alternativ kommunikation på specialskole

Helle Sohn Uddannet lærer Selfie Uddannet talepædagog (diplomuddannelse) Arbejdet med alternativ kommunikation på specialskole i Odense i 7 år 3 diplommoduler i synsnedsættelse, specialpædagogik og hjerneskade Uddannet mobilityinstruktør Synskonsulent på 4. år. Vejleder omkring skolebørn på Fyn i alderen 6 -21 år med synsnedsættelser og flere handicaps 28 -11 -2020 4

KOM MUNI KATI ON 28 -11 -2020 & SYN 5

KOM MUNI KATI ON 28 -11 -2020 & SYN 5

KOM MUNI KATI ON 28 -11 -2020 & SYN 6

KOM MUNI KATI ON 28 -11 -2020 & SYN 6

Kommunikation og syn Vi vil gerne vide om borgeren ser opsætningen og om borgeren

Kommunikation og syn Vi vil gerne vide om borgeren ser opsætningen og om borgeren forstår opsætningen - og hvad gør vi tit? VI SATSER PÅ VISUELLE STRATEGIER!!!! 28 -11 -2020 7

8 http: //kommunikation. socialstyrelsen. dk/media/Rapport_om_Mennesker_med_komplekse_kommunikati. pdf 28 -11 -2020

8 http: //kommunikation. socialstyrelsen. dk/media/Rapport_om_Mennesker_med_komplekse_kommunikati. pdf 28 -11 -2020

9 Hvordan? 28 -11 -2020

9 Hvordan? 28 -11 -2020

10 28 -11 -2020

10 28 -11 -2020

Kommunikation i en bred forståelse Øjenkontakt Dialog – vi skiftes til Kontakt Relation -

Kommunikation i en bred forståelse Øjenkontakt Dialog – vi skiftes til Kontakt Relation - fællesskab Udtryk Personlighed Krop Humor ****** Behov Tanker Ønsker Følelser At vælge Årsag-virkning Selvbeskæftigelse ****** Struktur Overblik Forudsigelighed F SEL ORM ÅL: VST ÆN DIG HED 28 -11 -2020 11

HUSK LIGE SYNET!

HUSK LIGE SYNET!

Syn i en bred forståelse Øjne Hjerne Skarpsyn Orienteringssyn/synsfelt Lys og mørke Farver Kontraster

Syn i en bred forståelse Øjne Hjerne Skarpsyn Orienteringssyn/synsfelt Lys og mørke Farver Kontraster Afstand Begrebsforståelse Sanser Imitation Kategorisering Bearbejdning Forståelse Rum og retning og balance Hukommelse 28 -11 -2020 13

Vores øje lys Nethinden - orienteringssyn Den gule plet - skarpsyn Synsnerven – vejen

Vores øje lys Nethinden - orienteringssyn Den gule plet - skarpsyn Synsnerven – vejen til hjernen

Synsfelt – orienteringssyn = 180 grader 15 28 -11 -2020

Synsfelt – orienteringssyn = 180 grader 15 28 -11 -2020

Visus – evnen til at se skarpt Svagsynsområdet

Visus – evnen til at se skarpt Svagsynsområdet

Visus – evnen til at se skarpt Tellers Acuity Cards – preferential looking Synstavlen

Visus – evnen til at se skarpt Tellers Acuity Cards – preferential looking Synstavlen hos optikeren Kontrastsyn

18 Østerbergs tavle 28 -11 -2020

18 Østerbergs tavle 28 -11 -2020

Typiske årsager til synsnedsættelser: Grå stær Grøn stær Langsynethed Nærsynethed Bygningsfejl Nystagmus Synsfeltsudfald Synsnerveatrofi

Typiske årsager til synsnedsættelser: Grå stær Grøn stær Langsynethed Nærsynethed Bygningsfejl Nystagmus Synsfeltsudfald Synsnerveatrofi Retinaatrofi - og CVI 28 -11 -2020 19

CVI – Cerebral Visual Impairment Hjernebetinget synsnedsættelse – en synsdiagnose 20 - hjernens evne

CVI – Cerebral Visual Impairment Hjernebetinget synsnedsættelse – en synsdiagnose 20 - hjernens evne til at opfatte, bearbejde og huske visuelle indtryk 28 -11 -2020

lys

lys

22 28 -11 -2020

22 28 -11 -2020

HVOR? 23 HVAD? 28 -11 -2020

HVOR? 23 HVAD? 28 -11 -2020

10 CVI-kendetegn 1. Ser bedre en farve frem for andre. F. eks. rød. 2.

10 CVI-kendetegn 1. Ser bedre en farve frem for andre. F. eks. rød. 2. Ser bedst ting når de er i bevægelse. Glimmer. 3. Har brug for tid til at reagere på visuelle input. Visuel latenstid. 4. Foretrukken blikretning. OBS på synsfelt nedadtil. 5. Crowding. Vanskeligheder med at bruge synet når der er andre sanseindtryk samtidig. Gælder både visuelt, auditivt og taktilt. 6. Lyskiggeri og blik uden fokus. 7. Ser bedst ting og personer når de er tæt på. 8. Atypiske visuelle reflekser. 9. Ser bedst kendte ting, ting der smager godt og ting de kan lide (forskellen på at ”lære at kende” og ”genkende”). 10. Vanskeligt ved at bruge syn og handling samtidig.

Crowding 25 28 -11 -2020

Crowding 25 28 -11 -2020

Crowding 26 28 -11 -2020

Crowding 26 28 -11 -2020

27 28 -11 -2020

27 28 -11 -2020

Kompleksitet: visuelt og auditivt 28 28 -11 -2020

Kompleksitet: visuelt og auditivt 28 28 -11 -2020

Kompleksitet 29 28 -11 -2020

Kompleksitet 29 28 -11 -2020

KOMPLEKSITET 30 Farve, symbol, foto, tegning, ramme, kontrast, tekst, opmærksomhed, syn, genkendelighed, forståelse, mening,

KOMPLEKSITET 30 Farve, symbol, foto, tegning, ramme, kontrast, tekst, opmærksomhed, syn, genkendelighed, forståelse, mening, mat/blank laminering, 28 -11 -2020

Hvad farve skal talebøffen være og hvor skal den være henne? 31 28 -11

Hvad farve skal talebøffen være og hvor skal den være henne? 31 28 -11 -2020

32 Struktur 28 -11 -2020

32 Struktur 28 -11 -2020

33 28 -11 -2020

33 28 -11 -2020

Retning? Lodret? Vandret? 34 Hvad siger pædagogen? Hvad siger ergoterapeuten? Hvad siger læreren? Hvad

Retning? Lodret? Vandret? 34 Hvad siger pædagogen? Hvad siger ergoterapeuten? Hvad siger læreren? Hvad siger kommunikationslæreren? Hvad siger synskonsulenten? FORMÅL!!! 28 -11 -2020

Orientering 35 Valgmuligheder Formål 28 -11 -2020

Orientering 35 Valgmuligheder Formål 28 -11 -2020

Kommunikationsopsætninger Kompleksitet, enkelthed og overskuelighed Dilemmaet mellem ønsket om at give mange valgmuligheder og

Kommunikationsopsætninger Kompleksitet, enkelthed og overskuelighed Dilemmaet mellem ønsket om at give mange valgmuligheder og risikoen for at opsætningen er vanskelig at se / overskue. 28 -11 -2020 36

Kommunikationsbøger 37 28 -11 -2020

Kommunikationsbøger 37 28 -11 -2020

38 28 -11 -2020

38 28 -11 -2020

Kommunikationsbøger 39 28 -11 -2020

Kommunikationsbøger 39 28 -11 -2020

Talemaskiner Opbygning Placering 40 28 -11 -2020

Talemaskiner Opbygning Placering 40 28 -11 -2020

Talemaskiner 41 28 -11 -2020

Talemaskiner 41 28 -11 -2020

Talemaskiner 42 Position 28 -11 -2020

Talemaskiner 42 Position 28 -11 -2020

Mat eller blank laminering og matte eller blanke overflader på i. Pad 43 28

Mat eller blank laminering og matte eller blanke overflader på i. Pad 43 28 -11 -2020

Personer over 40 år Presbyopi Demens 44 Syn (øjenlægebesøg) Hørelse 28 -11 -2020

Personer over 40 år Presbyopi Demens 44 Syn (øjenlægebesøg) Hørelse 28 -11 -2020

PSAS – Partner. Støttet Auditiv Scanning 45 http: //www. kc-hil. dk/nyt/hvad-vil-du-sige-7 -talestrimler-til-stottet-kommunikation. html 28

PSAS – Partner. Støttet Auditiv Scanning 45 http: //www. kc-hil. dk/nyt/hvad-vil-du-sige-7 -talestrimler-til-stottet-kommunikation. html 28 -11 -2020

Synsstimulering Dr. Christine Roman Lantzy http: //www. perkinselearning. org/videos/webcast/cortical-visual-impairment-and-evaluation-functional-vision 28 -11 -2020 http: //littlebearsees.

Synsstimulering Dr. Christine Roman Lantzy http: //www. perkinselearning. org/videos/webcast/cortical-visual-impairment-and-evaluation-functional-vision 28 -11 -2020 http: //littlebearsees. org/faq/ 46

Højkontrast-symboler 47 28 -11 -2020

Højkontrast-symboler 47 28 -11 -2020

Taktile symboler OBS på: Forskellighed! Kontrast Tekst? Farver? Kontekst Ramme? 28 -11 -2020 48

Taktile symboler OBS på: Forskellighed! Kontrast Tekst? Farver? Kontekst Ramme? 28 -11 -2020 48

Lys 49 Læseramme 28 -11 -2020

Lys 49 Læseramme 28 -11 -2020

HUSK Mat laminering – ingen genskin God tid - tålmodighed Gode kontraster og gode

HUSK Mat laminering – ingen genskin God tid - tålmodighed Gode kontraster og gode rammer Overvejelser om foto eller symbol Ensfarvet baggrund Mat overflade på i. Pad Enkelthed Læseplade Antal præsenterede ting Grundbelysning og punktbelysning Symbolstørrelse Indfaldslys / blænding Symbol eller foto eller andet Foretrukken blikretning Tæt på eller langt fra Lysstyrke i i. Pad Signalord: ”Helle, se!” Briller Lup

Tempo og udtrætning Det er anstrengende at skulle høre, føle og lugte (og gætte)

Tempo og udtrætning Det er anstrengende at skulle høre, føle og lugte (og gætte) sig til alt det, andre kan se i løbet af et øjeblik Ting tager længere tid Det er svært at mangle rettidig information Det vanskeliggør orienteringen når der er uvedkommende støj

Talking Mats Nem Kommunikation Share. Plan IT-banken. dk 28 -11 -2020 52

Talking Mats Nem Kommunikation Share. Plan IT-banken. dk 28 -11 -2020 52

Tak for nu og HUSK NU LIGE SYNET! Synskonsulent Helle Sohn Mobil 2920 2264

Tak for nu og HUSK NU LIGE SYNET! Synskonsulent Helle Sohn Mobil 2920 2264 Email: helle. sohn@rsyd. dk

Øjet Synsnerven Synsnervekryds

Øjet Synsnerven Synsnervekryds