SYNERGIE MANAERSKHO TMU MGR RENTA ZAJKOV editelka Gymnzia

SYNERGIE MANAŽERSKÉHO TÝMU MGR. RENÁTA ZAJÍČKOVÁ Ředitelka Gymnázia mezinárodních a veřejných vztahů Praha s. r. o. Certifikovaný kouč

1 „Sám člověk mnoho nezmůže, potřebuje lidi kolem sebe…“

KOLEKTIVNÍ INTELIGENCE Schopnost skupiny najít více možností řešení než její jednotliví členové, schopnost kooperace a vzájemné komunikace Dělba práce Zpětná vazba 2

KOLEKTIV, TÝM, SKUPINA Více zdrojů, více nápadů, více energie Tým dokáže udělat více než jednotlivec Týmová spolupráce dělí úsilí a násobí účinek 3

SYNERGIE TÝMU = součinnost, spolupráce, spolupůsobení , , Celek je víc než součet jeho částí. “ V manažerské praxi je synergie klíčovým parametrem smysluplnosti týmové spolupráce !Dysergie! Vzájemné oslabování účinků skupiny

ORGANIZAČNÍ STRUKTURA UŽŠÍHO VEDENÍ ŠKOLY ZÁSTUPKYNĚ ŘEDITELKY ŠKOLY PRO PEDAGOGIKU - NG ŘEDITELKA ŠKOLY ZÁSTUPKYNĚ ŘEDITELKY ŠKOLY PRO PEDAGOGIKU - VG (veškeré pedagogické záležitosti, organizace výuky, rozvrhy, hospitace, ŠVP, VP a ŠMP) ZÁSTUPKYNĚ ŘEDITELKY ŠKOLY PRO EKONOMIKU A PROVOZ (finance, mzdy, audity, zajištění provozu, styk a komunikace s úřady a rodiči)

JAKÝ JE IDEÁLNÍ MANAŽERSKÝ TÝM? HOMOGENNÍ (stejné nebo podobné osobnostní typy) + snadné porozumění + rychlá řešení, rozhodnutí + schopnost rychlé dohody - úzký úhel pohledu - absence inspirace a synergie HETEROGENNÍ (rozdílné osobnostní typy) + dělá lepší rozhodnutí + uspokojí více lidí + možnost synergie - pomalejší a „bolestivější“ proces rozhodování - časté konflikty Co je efektivnější, užitečnější, komfortnější? V čem se mohou projevovat rozdíly?

MANAŽERSKÝ TÝM GMVV Z POHLEDU OSOBNOSTNÍ TYPOLOGIE E – extraverze „Promluvme si o tom. “ I – introverze „Budu o tom přemýšlet. “ S – smysly N – intuice „Pouze fakta prosím. “ „Jsou další možnosti. “ T – myšlení „Má to logiku? “ F – cítění „A co lidi? “ J – rozhodování „Tak udělejme to!“ P – vnímání „Počkejme a uvidíme. “

JAK DOSÁHNOUT SYNERGIE TÝMU? • každý člen je pro mě stejně důležitý • využívám u členů týmu především jeho silné stránky (neřídím se heslem: „když to zvládla ona, ty to zvládneš taky“) • se všemi členy týmu konzultuji svá rozhodnutí – odděleně i společně • podporuji vzájemnou interakci a spolupráci mezi jednotlivými členy týmu • vytvářím prostor pro vyjádření názorů a pro diskuze • formální i neformální setkávání týmu • podporuji rozvoj osobnosti (školení, semináře…) • oceňuji členy týmu • poskytuji ochranu členům týmu

PŘÍNOSY SYNERGIE TÝMU • • Přínos na úrovni podniku, školy: Přínos na úrovni jedince: stabilita rozvoj jasné cíle a vize jednotnost pozitivní klima spolupráce napříč skupinami angažovanost zaměstnanců pozitivní energie • • smysluplnost práce respekt, úcta pocit důležitosti sebedůvěra vzájemné obohacování zkušenosti jistota, pocit bezpečí

ZDROJE 1. 2. 3. 4. https: //www. google. cz/search? tbm=isch&q=teamwork&spell=1&sa=X&ved=0 ah. UKEwipvseo 64 b. XAh. XLWh. QKHV 4 UAl g. QBQgj. KAA&biw=1280&bih=694&dpr=1#imgrc=v 6 p. BPuw. Etp 2 l. DM: https: //www. google. cz/search? biw=1280&bih=694&tbm=isch&sa=1&q=mraveni%C 5%A 1 t%C 4%9 B+kreslen%C 3%A 9& oq=mraveni%C 5%A 1 t%C 4%9 B&gs_l=psyab. 1. 1. 0 l 7 j 0 i 30 k 1 j 0 i 5 i 30 k 1 l 2. 166966. 172549. 0. 174055. 10. 0. 0. 93. 677. 10. 0. . . 1. 1. 64. psyab. . 0. 10. 677. . . 0 i 67 k 1. 0. x 9 Jv. Ogf. Bzg. Y#imgrc=3 x. Htfk 59 g. Cn 9 OM: https: //www. google. cz/search? q=teamwork&tbm=isch&tbs=rimg: CUVvb. Skm. Qj. Ijh. Zb. D 1 DA 3 Jz 2 zaegu 82 RMPk. ZOc. VOrv H 2 RXgjjuhewxsg. UJJi 2 Usz. GNDUJtj 0 n. Ie 744 w. Huzdv 6 e. Axyo. SCVls. PUMDcn. Pb. Eb. Gds. Uvko. S 9 TKh. IJNp 6 C 7 z. ZEw. QR 1 BR_1 X 7 X 6 8 isq. Eglk 5 x. U 6 u 8 f. ZFRHQFG 06 HTk. CVio. SCe. COO 6 F 7 DGy. BESp. Q 3 n. OLc 5 Nu. Kh. IJQkm. LZSz. MY 0 MR 3 F 6 GEg. Vrqz 0 q. Egl. Qm 2 PSch 7 vjh. Eda. Lk_1 f. EXMHyo. SCTAe 7 N 2_1 p 4 DHEfmt. Typxg. Ow. J&tbo=u&sa=X&ved=0 ah. UKEwil 96 zw 64 b. XAh. UIxx. QKHao 7 De 0 Q 9 C 8 IHw&biw=1280&bih=694&dpr=1#imgdii=-ROQGx 0 ICK 59 r. M: &imgrc=Qkm. LZSz. MY 0 OHo. M: MAXWELL, John C. Týmová spolupráce 101: Co potřebuje každý znát. 1. Praha: PRAGMA, 2008. ISBN 978 -80 -7349 -3882.

DĚKUJI ZA POZORNOST