Sverige Geografi Vrterminen r 4 Catharina Glaas Vad

  • Slides: 51
Download presentation
Sverige Geografi Vårterminen år 4 Catharina Glaas Vad berättar vykorten om vårt levnadssätt?

Sverige Geografi Vårterminen år 4 Catharina Glaas Vad berättar vykorten om vårt levnadssätt?

Vad är geografi? • Hur ser det ut på olika platser på jorden och

Vad är geografi? • Hur ser det ut på olika platser på jorden och varför det ser ut så. • Hur jorden skapades och hela tiden förändras. • Hur människor lever på olika platser. • Hur vi använder och påverkar naturen. • Ordet geografi betyder beskrivning av jorden. V. 5 Lektion 1 Introduktion

Nyckelfrågorna Geografins fem viktiga frågor Hur ser det ut i området och hur fungerar

Nyckelfrågorna Geografins fem viktiga frågor Hur ser det ut i området och hur fungerar det där? Hur använder människorna området och hur sköter de det? Hur och varför har det blivit så? Hur var det i området förr i tiden? Tänk alltid på de här fem frågorna! Du har användning av dem under hela din skoltid! V. 5 Lektion 1 Introduktion Hur blir det i området i framtiden Ansvar: Lär dig dessa fem frågor

Planeten Tellus • Jorden är en planet som rör sig i en bana runt

Planeten Tellus • Jorden är en planet som rör sig i en bana runt solen. Vår sol är en stjärna i Galaxen Vintergatan. • Vår planet heter Tellus och är en av nio planeter som kretsar kring solen. • Bara Tellus har syre och vatten som gör att vi kan leva. • För 4 miljarder år sedan var jorden ett gasmoln, sen blev den ett glödande klot. Inne i jordklotet finns fortfarande en glödande massa som kallas magma. • Efter mycket lång tid svalnade den heta massan. Då bildades jordskorpan på jordensyta. V. 5 Lektion 1 Vår jord

Hur ser jorden ut inuti? 6. Jordskorpan är olika tjock på olika ställen. Det

Hur ser jorden ut inuti? 6. Jordskorpan är olika tjock på olika ställen. Det är marken vi går på. Den finns såklart också under haven. 3. Manteln består av fasta bergarter, men på vissa ställen kan de smälta och bli vulkaner. Vid vulkanutbrott rinner het magma ut. När den stelnar kallas den lava. 2. Den yttre kärnan är flytande 1. Den inre kärnan är fast. Både den yttre och inre kärnan består mest av järn. V. 5 Lektion 1 Vår jord

Kontinenterna rör på sig • De stora landområdena på jorden kallas kontinenter. • För

Kontinenterna rör på sig • De stora landområdena på jorden kallas kontinenter. • För flera hunda miljoner år sedan satt de ihop. Det kallas för Pangea. • De 7 stora olika plattorna (och några mindre) glider omkring på den heta magman. • De dras ifrån varandra, de gnuggar sig mot varandra eller de krockar. • I sprickorna blir det ofta jordbävningar, vulkanutbrott eller ras. V. 5 Lektion 1 Vår jord

Mer hav än land V. 5 Lektion 1 Vår jord • Det finns mer

Mer hav än land V. 5 Lektion 1 Vår jord • Det finns mer hav än land på jordklotet. • Alla hav är egentligen samma vatten, men vattnet i de olika haven är olika varmt och salt. Vågorna är olika höga och det är olika djupt. • Det finns tre stora oceaner, eller världshav. - Atlanten - Stilla havet - Indiska oceanen Film sli. se: Jordens inre och yttre krafter Ansvar: s. 4 -21 Stenciler: Jordens utveckling + Jorden i genomskärning

Jordytan förändras V. 5 Lektion 2 Jordytan Olika krafter i naturen slipar ned och

Jordytan förändras V. 5 Lektion 2 Jordytan Olika krafter i naturen slipar ned och nöter på jordytan hela tiden. Eftersom bergarterna är olika hårda nöts de ned olika snabbt. Olika naturkrafter: • Rinnande vatten- drar med sig stenar, grus och sand. • Regn – jordlager och växter dras med i vattnet • Havsvågor – för med sig grus och sand samt slipar ned berg. • Is/glaciär – glider och slipar ned • Värme och kyla – berg vittrar sönder (spricker) • Vindar – för med sig sand som nöter ned berget Ansvar: s. 22 -31 Stencil: Natur- och kulturlandskap

Spår från inlandsisen Kika på s 24 -25 V. 5 Lektion 2 Jordytan Under

Spår från inlandsisen Kika på s 24 -25 V. 5 Lektion 2 Jordytan Under istiden var Sverige täckt av is. Vi ser spår av det idag. • Rundhällar och isräfflor – isen slipade berge. Vi kan se från vilket håll isen kom eftersom den skapade rundhällar. Ibland ser man isräfflor (repor) på rundhällarna. • Morän – när isen smälte hamnade allt det som fastnat i isen på marken. Blandningen av sten, grus och sand kallas morän. • Flyttblock – stora stenar som isen fört med sig. Kallas också jättekast. • Rullstensåsar – isens smältvatten rann i långa tunnlar. Det lämnades långa höga rader med sten, grus och sand. De går oftast från norr till söder. Ansvar: s. 22 -31 Stencil: Natur- och kulturlandskap

Naturlandskap blir kulturlandskap När isen smälte kom människorna. Då var naturen helt orörd –

Naturlandskap blir kulturlandskap När isen smälte kom människorna. Då var naturen helt orörd – ett naturlandskap. Människorna levde av jakt, fiska och att samla. V. 5 Lektion 2 Jordytan Kika på s 26 -31 För 6000 år sedan: Klimatet blir varmare. Skogar bredde ut sig. Människor börjar odla och blir bofasta. Så snart människorna började påverka naturen blir den ett kulturlandskap. För 3500 år sedan: Landet höjer sig. Gammal havsbotten blir bra betesmark. 2000 år sedan: Klimatet blir kallare. Vi tillverkar yxor av järn. Vi började använda ved och trä till hus. Hugger ned skog. Kan använda större åkrar. Ansvar: s. 22 -31 Stencil: Natur- och kulturlandskap

Naturlandskap blir kulturlandskap För 200 år sedan: De flesta bor på landet men städer

Naturlandskap blir kulturlandskap För 200 år sedan: De flesta bor på landet men städer börjar växa fram. I städerna finns industrier. Järnvägen börjar byggas och vi fick bättre transportvägar. Första bilarna kommer. De små åkrarna slås ihop till större för att det skulle bli lättare att så. V. 5 Lektion 2 Jordytan Kika på s 26 -31 Idag: Landskapet är nästan helt och hållet format av människan. Städer, byar, jordbruksområden, skogar, fritidsområden… Framtid: Vad tror du? ___________ Landskapet förändras också naturligt - av väder - skogbränder -ras/jordskred -sjukdomar Lär dig begreppen naturlandskap och kulturlandskap Ansvar: s. 22 -31 Stencil: Natur- och kulturlandskap

Kartan är en bild V. 5 Lektion 3 Min bild av Sverige Förminskning av

Kartan är en bild V. 5 Lektion 3 Min bild av Sverige Förminskning av verkligheten. - Skalstreck = hur mycket verkligheten är förminskad - - Norr är alltid uppåt på en karta - Väderstecken – norr, söder, väst och öst Kompassros Ansvar: Atlas (Kartbok) s 4 -7 Boken s 34 -36 Måla din bild av Sverige

Olika typer av kartor V. 5 Lektion 3 Min bild av Sverige Det finns

Olika typer av kartor V. 5 Lektion 3 Min bild av Sverige Det finns olika typer av kartor. Man delar in dem i två grupper: Topografisk karta - Visar höjden, naturen, vägnät, bebyggelse osv Bilkartor – visar vägar Sjökort – visar hur djupt vattnet är Tematisk karta En karta med ett visst tema, t. ex. hur många bondgårdar som finns i ett område. Klimatkarta – visar var olika naturområden finns Befolkningskarta – visar var många bor Ansvar: Atlas (Kartbok) s 4 -7 Bok s 34 - 39 Måla din bild av Sverige

Kartans tecken V. 5 Lektion 3 Min bild av Sverige Olika färger och symboler

Kartans tecken V. 5 Lektion 3 Min bild av Sverige Olika färger och symboler betyder olika saker på en karta. Ansvar: Atlas (Kartbok) s 34 -39 Måla din bild av Sverige

Hamnskiftarens resa 1 V. 6 Lektion 1 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade

Hamnskiftarens resa 1 V. 6 Lektion 1 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade det om? 2. Hur beskriver Ayla och Jim naturen, miljön och geografin där de är? 3. Vilka geografiska platser pratar man om? 4. Vilka landskapsdjur och landskapsblommor möter vi 5. Vad kan du mer berätta om landskapen? Begrepp och fakta? 1. Vad är ett väderstreck? Hörförståelse: 1. Varför är Jim så ensam den här sommaren? 2. Vad är det ålen varnar Jim för? 3. Vad är en hamnskiftare? Hamnskiftarens resa hittar du här. Ansvar: Atlas (Kartbok) s 4 -7 Måla din bild av Sverige

Så funkar en karta I V. 6 Lektion 2 Kartövning • Olika färger och

Så funkar en karta I V. 6 Lektion 2 Kartövning • Olika färger och symboler betyder olika saker på en karta. - Städer är ofta en röd prick. - Berg visas med höjdkurvor eller färger. En svart prick/triangel visar bergstoppar - Färger visar också var det är skog, odlingsmark, sjöar… • När du försöker förstå en karta är det viktigt att du först tittar på Teckenförklaringen. Titta i Kartboken s 6 -7. Vad kan du säga om Norrbotten Ansvar: Atlas (Kartbok) s 6 -7 Boken: s 40 -41 Stenciler: Kartövning, frågor till Geografen

Så funkar en karta II V. 6 Lektion 2 Kartövning • Börja alltid med

Så funkar en karta II V. 6 Lektion 2 Kartövning • Börja alltid med att titta i en kartboks innehållsförteckning. Den finns oftast i början av boken. • För att hitta i en karta behöver du kunna slå i ett register. Det finns oftast längst bak. - Utritade platser står oftast i bokstavsordning. - När du hittat platsen i registret ser du att det står en siffra bakom namnet – det är sidan. - Sen står det en bokstav och en siffra. Det kallas för en koordinat och visar i vilken ruta på sidan du hittar platsen. Använd Kartboken Hitta Tidaholm. Ansvar: Atlas (Kartbok) s 6 -7 Boken: s 40 -41 Stenciler: Kartövning, frågor till Geografen

Uppgift Med din bänkgranne: 1. Kartans tecken: 1. Slå upp en sida som visar

Uppgift Med din bänkgranne: 1. Kartans tecken: 1. Slå upp en sida som visar en del av Sverige du är intresserad av. 2. Skriv vilken sida du har valt. 3. Jämför kartbokens teckenförklaring med den du får av din lärare. 4. Ringa in de karttecken och färgförklaringar som du hittar på din valda sida. 5. Hittar du några fler så ritar du in dem i din bok och tar du reda på vad de betyder. Ensam: Stenciler: (Limma in i din anteckningsbok) 2. Vi lär oss kartan 3. Min ö 4. Hur långt? 5. Sök i kartboken. - Extra: Gör egna frågor som liknar de uppgift 4. Byt med en vän. V. 6 Lektion 2 Kartövning Ansvar: Atlas (Kartbok) s 6 -7 Boken: s 40 -41 Stenciler: Kartövning, frågor till Geografen

V. 6 Lektion 2 Landskapen GEOGRAFENS TESTAMENTE – den stora Sverigeresan Avsnitt 1 I

V. 6 Lektion 2 Landskapen GEOGRAFENS TESTAMENTE – den stora Sverigeresan Avsnitt 1 I avsnittet nämns två sjöar. Den ena är Sveriges största sjö. Den andra är Sveriges näst största sjö. Vad heter de? (Skriv också vilken som är störst) 2. Vilka landskap ligger runt de båda sjöarna? Ta hjälp av kartboken och skriv alla. 3. Holger Nilsson och Mortensen åkte först till fel sjö. I den sjön finns en stor ö. Vad heter ön? 4. Markera Sveriges åtta största sjöar på kartan och lär dig dem. Geografens testamente hittar du här. Ansvar: Atlas (Kartbok) s 6 -7 Boken: s 40 -41 Stenciler: Kartövning, frågor till Geografen

Hamnskiftarens resa 2 V. 6 Lektion 3 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade

Hamnskiftarens resa 2 V. 6 Lektion 3 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade det om? 2. Hur beskriver Ayla och Jim naturen, miljön och geografin där de är? 3. Vilka geografiska platser pratar man om? 4. Vilka landskapsdjur och landskapsblommor möter vi 5. Vad kan du mer berätta om landskapen? Begrepp och fakta? 1. Hur kan Öland vara både minst och näst störst? 2. Vad är Stora Alvaret? 3. Havet vid Öland och Gotland kallas ett innanhav, varför det tror du? (Titta på kartan) Hörförståelse: 1. Kommer du ihåg vad Ayla bad Jim ta med sig i förra avsnittet? Den här gången är det Bysens yxa hon ber honom ta med sig. Rita en ryggsäck på en hel sida i din bok och fyll den med de saker han kommer att ta med sig under sin resa. Det kommer fler saker. Hamnskiftarens resa hittar du här. Ansvar: Atlas (Kartbok) s 4 -7 Måla din bild av Sverige

Vi bor i Sverige V. 7 Lektion 1 Vi bor i Sverige • Titta

Vi bor i Sverige V. 7 Lektion 1 Vi bor i Sverige • Titta på kartan (finns också på s. 46. ) Diskutera med din bänkgranne: - Var bor det många människor? - Skriv 5 meningar - Varför tror du att många människor väljer att bo just där? • • • I Sverige bor det 10 miljoner människor. (Boken har fel!) De flesta bor i de Södra delarna De tre största städerna heter Stockholm, Göteborg och Malmö. Mest tätbefolkat är det längs kusten och i Mälardalen. Norra Sverige är glest befolkat. De största städerna i norra Sverige ligger vid kusten. Ansvar: Boken: s 46 -53 Svara på frågor; Vi bor i Sverige Stencil: Sveriges indelning (även läxa)

Sverige- ett rikt land? V. 7 Lektion 1 Vi bor i Sverige Vad tycker

Sverige- ett rikt land? V. 7 Lektion 1 Vi bor i Sverige Vad tycker du? Bor vi i ett rikt land? Sverige är ett rikt land! Det betyder inte att alla har mycket pengar eller att ingen är fattig. MEN: - Alla gamla och sjuka får vård. - Alla barn får gå i skolan - Bra vägar, järnvägar och flygtrafik - Moderna bostäder med el, vatten och avlopp (toaletter!) - Man kan välja jobb - Naturtillgångar som skog, järnmalm och odlingsbar mark - Rent vatten som bla ger oss el. Ansvar: Boken: s 46 -53 Svara på frågor; Vi bor i Sverige Stencil: Sveriges indelning (även läxa)

Olika sätt att dela in Sverige V. 7 Lektion 1 Vi bor i Sverige

Olika sätt att dela in Sverige V. 7 Lektion 1 Vi bor i Sverige Tre stora landsdelar: . Götaland, Svealand och Norrland 25 Landskap • Har ingen ”makt” men är viktig för folks identitet. 290 kommuner • Sköter t. ex skola, förskola, vatten och avlopp, idrottsplatser och bibliotek 21 län genomför riksdagens och regeringens beslut i de kommuner som tillhör länet. 21 landsting sköter sjukvård samt kollektivtrafik Ansvar: Boken: s 46 -53 Svara på frågor; Vi bor i Sverige Stencil: Sveriges indelning (även läxa)

De flesta bor i tätorter V. 7 Lektion 1 Vi bor i Sverige •

De flesta bor i tätorter V. 7 Lektion 1 Vi bor i Sverige • En tätort är en plats där det bor minst 200 människor. • För hundra år sedan bodde de flesta på landsbygden, idag bor flest i tätorter. Varför då tror du? Människor bor där det finns arbeten. För hundra år sedan jobbade de flesta med jordbruk, när nya maskiner kom behövdes inte lika många där. Då sökte de istället jobb i städerna, där det vuxit fram industrier. Extrauppgift: Klicka in på den här sidan hos SCB. se och titta på befolkningskartan som finns där. Skriv ut den och klistra in i din bok. Vad får du reda på med hjälp av den kartan? (Skriv så många faktameningar du kan) Ansvar: Boken: s 46 -53 Svara på frågor; Vi bor i Sverige Stencil: Sveriges indelning (även läxa)

Uppgifter – Vi bor i Sverige Svara på frågorna: 1. Varför räknas Sverige till

Uppgifter – Vi bor i Sverige Svara på frågorna: 1. Varför räknas Sverige till de rika länderna i världen? 2. Vilka tre delar man in Sverige i? 3. Hur många landskap, län, kommuner och landsting finns det? 4. Vad är skillnaden på landskap, kommun och landsting? 5. I boken finns det kartor över Jämtland och Skånes län. Jämför dem. 6. Vad är en tätort? 7. Ta hjälp av begreppen ovan och beskriv var du bor. Extrauppgift: Klicka in på den här sidan hos SCB. se och titta på befolkningskartan som finns där. Skriv ut den och klistra in i din bok. Vad får du reda på med hjälp av den kartan? (Skriv så många faktameningar du kan) V. 7 Lektion 1 Vi bor i Sverige Spännade sida att kika runt på: https: //www. scb. se/hittastatistik/sverige-isiffror/manniskorna-isverige/sveriges-befolkning/ Ansvar: Boken: s 46 -53 Svara på frågor; Vi bor i Sverige Stencil: Sveriges indelning (även läxa)

Väder och Klimat V. 7 Lektion 2 Väder och klimat Speciellt med Sverige: •

Väder och Klimat V. 7 Lektion 2 Väder och klimat Speciellt med Sverige: • Lång kust - i både öster, söder och väster. - Från Svinesund till Haparanda är kusten 250 mil lång. • Långt och smalt land - 157 mil långt - stora skillnader mellan norr och söder. • Många insjöar och älvar I Sverige har vi på samma dag • Mycket skog många olika väder på olika platser. • 4 årstider Därför har vi olika klimat i olika delar av landet. - vinter, vår, sommar och höst. Väder just nu och några dagar framåt Klimat Vädret på en plats under lång tid Behöver du repetera det ni lärde er på NO´n så finns filmen Väder här. Ansvar: Boken: s 54 -57 Svara på frågor; Väder och klimat

Väder och Klimat V. 7 Lektion 2 Väder och klimat • Vid kusten regnar

Väder och Klimat V. 7 Lektion 2 Väder och klimat • Vid kusten regnar det mer än inne i landet. • Eftersom att vatten värms upp/kyls ned saktare än land är somrarna varmare och vintrarna kallare i inlandet än vid kusten. • Vilka växter och djur som finns på en plats beror på hur varmt det är och hur mycket det regnar. • I norra Sverige är det kallare än i södra eftersom att norr ligger närmare nordpolen. • Klimatet styr var och hur vi människor bor. Våra livsvillkor påverkas av klimatet? Hur då tror du? Väder just nu och några dagar framåt Klimat Vädret på en plats under lång tid Ansvar: Boken: s 54 -57 Svara på frågor; Väder och klimat

Frågor Väder och Klimat V. 7 Lektion 2 Väder och klimat 1. Hur skiljer

Frågor Väder och Klimat V. 7 Lektion 2 Väder och klimat 1. Hur skiljer sig Sveriges natur från andra länders? Skriv minst 5 meningar. 2. Vad är väder? 3. Vad är klimat? 4. Varför är det kallare i norra Sverige än i södra? 5. Jämför årstiderns längd. Titta i boken på s 56 och skriv minst 5 faktameningar. 6. Extra: slå upp en tematisk karta i atlasen som visar olika klimat. Välj minst två områden i Sverige och jämför dem. Väder just nu och några dagar framåt Klimat Vädret på en plats under lång tid Ansvar: Boken: s 54 -57 Svara på frågor; Väder och klimat

GEOGRAFENS TESTAMENTE – den stora Sverigeresan Avsnitt 2 V. 7 Lektion 2 Landskapen 1,

GEOGRAFENS TESTAMENTE – den stora Sverigeresan Avsnitt 2 V. 7 Lektion 2 Landskapen 1, Holger Nilsson och Mortensen åker först till fel slätt. Vad heter den och i vilket landskap ligger den? 2. Vilka landskap ligger den rätta slätten? 3. Vad betyder ”Skeppet som aldrig seglat”? Förklara. ? 4. Vilken av Sveriges åtta största sjöar ligger: … längst söderut? …. längst norrut? … i landskapet Dalarna? Geografens testamente hittar du här. Ansvar: Boken: s 54 -57 Svara på frågor; Väder och klimat

Hamnskiftarens resa 3 V. 7 Lektion 3 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade

Hamnskiftarens resa 3 V. 7 Lektion 3 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade det om? 2. Hur beskriver Ayla och Jim naturen, miljön och geografin där de är? 3. Vilka geografiska platser pratar man om? 4. Vilka landskapsdjur och landskapsblommor möter vi? 5. Vad kan du mer berätta om landskapen? Begrepp och fakta? 1. Vad heter kanalen som börjar i Söderköping? 2. Vad heter den stora ön i Vänern? 3. Hur markeras en kanal på en karta? Hörförståelse: 1. Varför vill inte Ayla att Jim hamnskiftar till en fågel? 2. Fyll din ryggsäck med de saker Jim kommer att ta med sig under sin resa. Det kommer fler saker. Hamnskiftarens resa hittar du här. Ansvar: Jobba klart med alla stenciler

Börja med Naturtyper V. 8 Lektion 1 Naturtyper 1. Läs Kalle Holgerssons underbara resa

Börja med Naturtyper V. 8 Lektion 1 Naturtyper 1. Läs Kalle Holgerssons underbara resa genom Sverige. 2. Förställ dig att du är Kalle eller Nils Holgersson och flyger med Akka och Mårten Gås över Sverige. Hur ser naturen under dig ut? Är det lika överallt? Sök på Nils Holgersson och Selma Lagerlöf om du är nyfiken. Ansvar: Boken s 58 -61 Stencil x 2; naturtyper, naturresurser

Naturtyper V. 8 Lektion 1 Naturtyper Det finns fyra olika naturtyper i Sverige. 1.

Naturtyper V. 8 Lektion 1 Naturtyper Det finns fyra olika naturtyper i Sverige. 1. Skog Halva Sverige är täckt av skog. I norr är det barrskog och i söder är det mest lövskog 2. Odlingsmark Den bästa finns i södra Sverige, runt de stora insjöarna och längs Östersjökusten. Bördig betyder att det är bra odlingsjord. 3. Våtmark t. ex. myrmark – med mark som är mycket fuktig. Det finns mer myrmark än jordbruksmark i Sverige. 4. Fjällkedjan Skanderna i norr. Här finns inga skogar eftersom träd inte växer ovanför trädgränsen. I södra Sverige är bergen lägre och det växer skog på dem. En del är riktiga berg andra är rullstensåsar. Ansvar: Boken s 58 -61 Stencil x 2; naturtyper, naturresurser

Hav, sjöar och åar • Sverige ligger på en halvö. Det betyder att det

Hav, sjöar och åar • Sverige ligger på en halvö. Det betyder att det finns vatten på tre sidor. • Haven Kattegatt och Skagerrak i öster, Östersjön i öster. V. 8 Lektion 1 Naturtyper • Många sjöar, både stora och små. De tre största heter Vänern, Vättern och Mälaren. • Stora vattendrag kallas älvar. Många av dem finns i norra Sverige där de rinner från fjällen i väster till Östersjön i öster. När man tittar på kartan så ser man att många av de stora städerna i Norrland ligger där älvarna rinner ut i Östersjön. Undrar varför? Vad tror du? Ansvar: Boken s 58 -61 Stencil x 2; naturtyper, naturresurser

Naturresurser V. 8 Lektion 1 Naturresurser • Det som människan använda i naturen kallas

Naturresurser V. 8 Lektion 1 Naturresurser • Det som människan använda i naturen kallas naturresurser. • Naturresurserna ger oss råvaror som vi kan använda för att tillverka saker av. Naturresurs Råvara Industri Färdig vara Skog Odlingsmark Film: Så funkar Sverige Naturtillgångar Parövning: Fyll i schemat Lite mer? Logga in på sli och se filmen Sveriges stora naturtillgångar Ansvar: Boken s 58 -61 Stencil x 2; naturtyper, naturresurser

GEOGRAFENS TESTAMENTE – den stora Sverigeresan Avsnitt 3 V. 8 Lektion 2 Landskapen 1,

GEOGRAFENS TESTAMENTE – den stora Sverigeresan Avsnitt 3 V. 8 Lektion 2 Landskapen 1, Vad heter den stora älven i Värmland? 2. Förklara orden: Kalhygge Myr Jokk 3. Markera på en karta ungefär var Mortensen och Holger är. Geografens testamente hittar du här. Ansvar: Boken s 58 -61 Stencil x 2; naturtyper, naturresurser

Naturtillgångar - Skog V. 8 Lektion 2 Naturtillgångar- skog Skogen i Sverige ser olika

Naturtillgångar - Skog V. 8 Lektion 2 Naturtillgångar- skog Skogen i Sverige ser olika ut beroende på var i landet du är: • I norr finns barrskog som trivs i ett kallare klimat. (mest tall och gran) • I södra Sverige trivs lövträd. Här är blandskogar vanligast. • Sverige har fyra olika skogsområden. Se kartan. Film sli. se: Skogen – det gröna guldet Ansvar: Boken s 62 -67 Skriv faktatext

Vad använder vi skogen till? V. 8 Lektion 2 Naturtillgångar- skog • Nästan all

Vad använder vi skogen till? V. 8 Lektion 2 Naturtillgångar- skog • Nästan all skog i Sverige ägs, används och sköts av människor. • Urskog är skog där växter och djur får leva i fred. Ofta naturreservat eller nationalparker. • Bruksskog är skog som människan planterar och sköter. Från skogen får vi - Virke att bygga med t. ex. hus och möbler - Träfiber att göra papper av. (Men man kan också göra papper av annat t. ex. tyg) - Ved att värma hus med (man använder framförallt träflis idag) Film sli. se: Skogen – det gröna guldet Ansvar: Boken s 62 -67 Skriv faktatext

Hamnskiftarens resa 4 V. 8 Lektion 3 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade

Hamnskiftarens resa 4 V. 8 Lektion 3 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade det om? 2. Hur beskriver Ayla och Jim naturen, miljön och geografin där de är? 3. Vilka geografiska platser pratar man om? 4. Vilka landskapsdjur och landskapsblommor möter vi 5. Vad kan du mer berätta om landskapen? Begrepp och fakta? 1. Vad är det för lång strand Jim är på, 2. Vilket är Sveriges västligaste landskap? 3. Vad är Spjutguden? Hörförståelse: 1. Hur beskriver Jim landskapet när han flyger över Västergötland? 2. Fyll din ryggsäck med de saker Jim kommer att ta med sig under sin resa. Det kommer fler saker. Hamnskiftarens resa hittar du här. Ansvar: Boken s 62 -67 Skriv faktatext

Naturtillgångar - odlingsmark V. 10 Lektion 1 Naturtillgångarodlingsmark • Bönderna odlar växter som blir

Naturtillgångar - odlingsmark V. 10 Lektion 1 Naturtillgångarodlingsmark • Bönderna odlar växter som blir till mat till människor och djur. Man odlar spannmål, frukt, bär och grönsaker. • Olika växter behöver olika jordar. - Lerjord är näringsrik och bästa odlingsmarken. Bildades under istiden av söndermald berggrund. Vete trivs här. - Sandjord innehåller mycket sand, här trivs sparris och morötter. - Moränjord är näringsfattig. Blandning av stenar, grus och lera. Potatis kan växa här men mest växer det barrträd. • Jordbruket ger oss det mesta av vår mat, både kött och grönt. Utan jordbruket skulle vi behöva köpa all vår mat från andra länder. Film sli. se: Svenskt lantbruk- om böndernas arbete Ansvar: Boken s 68 -71 Skriv faktatext

Naturtillgångar - berggrund V. 10 Lektion 1 Naturtillgångarberggrund • Berggrunden ligger som ett hårt

Naturtillgångar - berggrund V. 10 Lektion 1 Naturtillgångarberggrund • Berggrunden ligger som ett hårt skal runt jorden. Ibland ”sticker den upp”, ibland är den under jordlagret. Alla berg är delar av den fasta berggrunden. • Fjäll kallas de berg som är högre än 900 m (ungefär där går trädgränsen). Vår fjällkedja heter Skanderna. • Platåberg har branta sidor och en platå (är platta) på toppen. Billingen i Västergötland är ett platåberg. • Horst är en långsträckt bergsrygg. Det har tryckts upp mellan två sprickor i berggrunden. • I Sverige finns det gott om metaller i berggrunden, t. ex järnmalm, koppar, zink, silver och guld men även metaller som aluminium och järn. Bild på Kiruna, staden man flyttar. Film sli. se: Sveriges naturtillgångar: Lappland Ansvar: Boken s 72 -77 Skriv faktatext

GEOGRAFENS TESTAMENTE – den stora Sverigeresan Avsnitt 4 1. Förklara vad ett vattenkraftverk är

GEOGRAFENS TESTAMENTE – den stora Sverigeresan Avsnitt 4 1. Förklara vad ett vattenkraftverk är och varför vi behöver det? V. 10 Lektion 2 Naturtillgångarberggrund 2. Vilken är Sveriges högsta ö? 3. Förklara ordet ”kust”. Var ligger Höga kusten? 4. Vad är Skuleskogen? - och ”Högbonden”? Geografens testamente hittar du här. Markera på en karta ungefär var Mortensen och Holger är. Ansvar: Boken s 72 -77 Skriv faktatext

Namngeografi V. 10 Lektion 3 Namngeografi Lär dig att pricka ut de här på

Namngeografi V. 10 Lektion 3 Namngeografi Lär dig att pricka ut de här på en karta: 1. ) Sveriges tre stora delar 2. ) Landskapen (Träna t. ex. på Seterra eller Elevspel eller Webmagistern) 3. ) De 12 städerna (Kiruna är inte med på Seterras spel) 4. ) 8 största sjöarna 5. ) Namnen på haven som omger Sverige. Här finns pappret som man kan träna med: UppgifterAtt träna på inför namngeografiprovet. pdf Ansvar: Lär dig namngeografin

Hamnskiftarens resa 5 V. 10 Lektion 3 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade

Hamnskiftarens resa 5 V. 10 Lektion 3 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade det om? 2. Hur beskriver Ayla och Jim naturen, miljön och geografin där de är? 3. Vilka geografiska platser pratar man om? 4. Vilka landskapsdjur och landskapsblommor möter vi 5. Vad kan du mer berätta om landskapen? Begrepp och fakta? 1. Vad är en glaciär? 2. Vad heter Sveriges största sjö? 3. Vad är en akvedukt? Hörförståelse: 1. Varför måste de byta båt för att komma upp i Klarälven? 2. Fyll din ryggsäck med de saker Jim kommer att ta med sig under sin resa. Det kommer fler saker. Hamnskiftarens resa hittar du här. Ansvar: Lär dig namngeografin

Naturtillgångar - vatten V. 11 Lektion 1 Naturtillgångarvatten • De flesta i Sverige har

Naturtillgångar - vatten V. 11 Lektion 1 Naturtillgångarvatten • De flesta i Sverige har nära till vatten. Vi har en lång kust, många små sjöar och många älvar och åar. • Älvarna i norr rinner från fjällen och ”nedåt” mor Östersjön. Vattnet rinner fortare här än i åarna som finns i södra Sverige. • Förr var det lättare att ta sig fram på vatten, därför växte många städer upp vid vattnet. Film sli. se: : Svenska vattendrag – till nytta och nöje Lär dig begreppen: bukt, fastland, udde, vik, halvö, sund, skär och ö på s 79 Ansvar: Boken s 78 -89 Skriv faktatext

Naturtillgångar - hav • Alla hav är egentligen samma vatten. • Havet runt Sverige

Naturtillgångar - hav • Alla hav är egentligen samma vatten. • Havet runt Sverige är egentligen delar av Atlanten men vi har gett dem egna namn, som Kattegatt, Skagerak, Nordsjön och Östersjön. • Östersjön är ett innanhav – det betyder att det är omgivet av land. • Östersjöns delar har också egna namn – Bottenviken, Bottenhavet, Finska viken och ålands hav. • Östersjön är ett grunt hav. Bottenviken fryser till is å vintern, det är ovanligt för ett hav. • Vattnet i haven är salt, men Östersjön fylls på med så mycket sötvatten att det är en blandning av sött och salt vatten. Det kallas för bräckt vatten. • Östersjön är väldigt förorenat och man varnar för att det kan bli ett ”dött hav”. Avloppsvattnet innehåller fosfor och kväve som får algerna att växa snabbt. När algerna dör sjunker de till botten och blir ett lager av slam som kväver alla växter, vilket gör att fisken dör. V. 11 Lektion 1 Naturtillgångarvatten Film sli. se: : Svenska vattendrag – till nytta och nöje Ansvar: Boken s 78 -89 Skriv faktatext

Naturtillgångar - sjöar • Att bo vid en sjöar förr ett sätt att överleva.

Naturtillgångar - sjöar • Att bo vid en sjöar förr ett sätt att överleva. I sjön fanns fisk att äta och vatten att dricka och vattna med. • Sjöar tar upp 1/10 -del av Sveriges yta. • Sveriges 10 största sjöar: (från norr till söder) - Torneträsk – rent och klart kallt vatten gör att man kan se 10 meter ned - Hornavan – Sveriges djupaste sjö - Storsjön – finns det ett sjöodjur här? - Siljan bildades när en meteorit slog ned. - Mälaren – var från början en stor vik - Hjälmaren – ”tömdes” på vatten på 1800 -talet för att ge fler åkrar - Vänern – Sveriges största sjö med egen skärgård. - Vättern – är en gravsänka och omges av höga berg. • Lär dig pricka ut Sveriges 8 största sjöar på en karta. (se sidan 83) V. 11 Lektion 1 Naturtillgångarvatten Film sli. se: : Svenska vattendrag – till nytta och nöje Ansvar: Boken s 78 -89 Skriv faktatext

Naturtillgångar – vatten Vad använder vi vattnet till? V. 11 Lektion 1 Naturtillgångarvatten •

Naturtillgångar – vatten Vad använder vi vattnet till? V. 11 Lektion 1 Naturtillgångarvatten • Fiske - både yrkesfiske och fritidsfiske - det finns bestämelser för hur mycket och var man får fiska. De är till för att skydda fisken. • Resor och transporter • Vattenkraft ger oss elektricitet. - Vi utnyttjar farten i vattnet. Förr byggde man t. ex. kvarnhjul och idag stora kraftverk. Film sli. se: : Svenska vattendrag – till nytta och nöje Ansvar: Boken s 78 -89 Skriv faktatext

Naturtillgångar - älvar • I Sverige kallar vi de stora floderna älvar och de

Naturtillgångar - älvar • I Sverige kallar vi de stora floderna älvar och de mindre åar. V. 11 Lektion 1 Naturtillgångarvatten • Älvarna har varit ett bra sätt att ta sig fram på. På sommaren med båt och på vintern med släde på isen. • De största älvarna finns i Norrland. De rinner från fjällen ut i Östersjön. Ofta forsar vattnet fort. • Många åar rinner från sydsvenska höglandet ut i Östersjön eller Kategatt. • Klarälven börjar i svenska fjällen, rinner in i Norge (där den heter Trylisälva) och rinner ut i Vänern vid Karlstad. Film sli. se: : Svenska vattendrag – till nytta och nöje Ansvar: Boken s 78 -89 Skriv faktatext

Hamnskiftarens resa 6 V. 11 Lektion 1 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade

Hamnskiftarens resa 6 V. 11 Lektion 1 Landskapen Om landskapen 1. Vilka landskap handlade det om? 2. Hur beskriver Ayla och Jim naturen, miljön och geografin där de är? 3. Vilka geografiska platser pratar man om? 4. Vilka landskapsdjur och landskapsblommor möter vi 5. Vad kan du mer berätta om landskapen? Begrepp och fakta? 1. Hur ser karttecknet för gruva ut? 2. Vad heter ån som rinner runt Örebro slott? 3. Varför tror du att man valde att bygga slottet just där? Hörförståelse: 1. Varför vill vargarna inte följa med ned i gruvan? 2. Fyll din ryggsäck med de saker Jim kommer att ta med sig under sin resa. Det kommer fler saker. Hamnskiftarens resa hittar du här. Ansvar: Boken s 78 -89 Skriv faktatext Frågor Hamnskiftaren

Namngeografi Lär dig att pricka ut de här på en karta: 1. ) Sveriges

Namngeografi Lär dig att pricka ut de här på en karta: 1. ) Sveriges tre stora delar 2. ) Landskapen (Träna t. ex. på Seterra eller Elevspel eller Webmagistern) 3. ) De 12 städerna (Kiruna är inte med på Seterras spel) 4. ) 8 största sjöarna 5. ) Namnen på haven som omger Sverige. Gör uppgiften En matresa genom Sverige V. 11 Lektion 2 Namngeografi Jag vet att vi har gjort det här förut… men nu tränar vi mer… Här finns pappret som man kan träna med: UppgifterAtt träna på inför namngeografiprovet. pdf Ansvar: En matresa genom Sverige Lär dig namngeografin

V. 11 Lektion 2 Namngeografi GEOGRAFENS TESTAMENTE – den stora Sverigeresan Avsnitt 5 1.

V. 11 Lektion 2 Namngeografi GEOGRAFENS TESTAMENTE – den stora Sverigeresan Avsnitt 5 1. Vilka är de stora öarna? 2. Vad heter den sex kilometer långa bron över Kalmarsund? 3. Vad heter det stora karga området som täcker en fjärdedel av Ölands yta? 4. Vad heter Ölands sydligaste fyr? 5. Varför ringmärker man fåglar? 6. Vad heter den största staden på Gotland? 7. Vad heter den största kyrkan i Visby? 8. Vad heter de kalkstensformationer som är vanliga på Gotland? Markera på en karta ungefär var Mortensen och Holger är. Geografens testamente hittar du här. Ansvar: Lär dig namngeografin