SULAUTUVASTA OPPIMISESTA NKYMTTMN OPPIMISEEN Sulautuvan oppimisen seminaari SOSe

SULAUTUVASTA OPPIMISESTA NÄKYMÄTTÖMÄÄN OPPIMISEEN Sulautuvan oppimisen seminaari SOSe 2011 3. 3. 2021 Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu 1

Avoimuuden strategia § Avoimuuden strategia mahdollistaa oppimateriaalien käytön opettajille ja opiskelijoille ja antaa mahdollisuuden ylläpitää elinikäistä oppimista. 3. 3. 2021 Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu 2

Avoimet oppimateriaalit § Koulutuksen resurssien ja materiaalien avaaminen johtaa kouluoppimisen, arkioppimisen ja epävirallisen oppimisen rajojen hämärtymiseen. § Sulautuva oppiminen 3. 3. 2021 Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu 3

Sulautuva oppiminen ja oppimisen lajit Epävirallinen oppiminen Kouluoppiminen Arkioppiminen Sulautuva oppiminen Itkonen-Isakov, 2009 3. 3. 2021 Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu 4

Oppimisen nelikenttä YHTEISÖN ASETTAMAT TAVOITTEET ARKIOPPIMINEN (INFORMAL) OPPIMINEN ILMAN TIETOISTA OPISKELUA NÄKYMÄTÖN OPPIMINEN (INVISIBLE) Tero Toivasen, 2011 kuviota soveltaen 3. 3. 2021 KOULUOPPIMINEN (FORMAL) EPÄVIRALLINEN OPPIMINEN (NONFORMAL) OPPIMINEN TIETOISEN OPISKELUN TULOKSENA OPPIJAN SISÄISET TAVOITTEET Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu 5

Invisible learning John Moravec, 2011 3. 3. 2021 Terhi-Maija Itkonen-Isakov, Metropolia Ammattikorkeakoulu 6

www. metropolia. fi terhi-maija. itkonen-isakov@metropolia. fi