SUBSTANSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI GLOBAL CITIZENSHIP EDUCATION Prof

SUBSTANSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI GLOBAL CITIZENSHIP EDUCATION Prof. Dr. Dasim Budimansyah, M. Si. Seminar dan Workshop Pendidikan Warga Negara Global Universitas Negeri Jakarta

Globalisasi: Kenichi Ohmae Batas-batas negara: -geografis -politik, relatif tetap Kehidupan dlm suatu negara tdk dpt membatasi kekuatan global: -informasi, inovasi, industri

Gambar Apa Yang Anda Lihat ? ?

GLOBALISASI HARUS KITA PAHAMI SECARA KOMPREHENSIF Sikap kita: -Menerima sepenuhnya? -Menolak sepenuhnya? -Menerima secara selektif?

Pendekatan yg paling ampuh agar warganegara dpt memilih dan memilah pengaruh globalisasi adalah melalui jalur pendidikan, utamanya: PKn

Mengapa PKn? Pertama, anak adalah warganegara hipotetik. Kedua, ethos demokrasi tidak diwariskan, tetapi dipelajari. Ketiga, kehidupan dalam suatu negara dipelihara oleh warganegara yg memiliki kompetensi yang dibutuhkan.

MDC=Multy Dimentional Citizenship Konseptualisasi kewarganegaraan dan pendidikan kewarganegaraan yang kompleks, beraneka segi yang mungkin dibutuhkan jika warga negara harus mengatasi tantangan-tantangan yang akan dihadapi di awal dekade abad ke-21

Dimensi 1: Dimensi Pribadi Dimensi 3: Dimensi Spasial Dimensi Pribadi Spasial Dimensi 2: Dimensi Sosial Dimensi 4: Temporal Dimensi Temporal Gambar 1: Empat dimensi kewarganegaraan multidimensi

Dimensi Pribadi Kapasitas pribadi Komitmen untuk etika warganegara

DIMENSI SOSIAL: -Kewarganegaraan merupakan suatu aktivitas sosial -Keterlibatan sosial

DIMENSI SPASIAL Warganegara harus mampu hidup dan bekerja pada tingkat lokal sampai multinasional

DIMENSI TEMPORAL Dalam menghadapi tantangan sekarang, tdk harus begitu terikat dengan masa sekarang sehingga lupa akan masa lalu dan masa yang akan datang

Karakteristik WN Abad Ke-21 1. Kemampuan untuk melihat dan mendekati masalah sebagai anggota masyarakat global; 2. Kemampuan bekerja sama dengan yang lain dengan cara yang kooperatif dan menerima tanggung jawab atas peran/tugasnya di dalam masyarakat; 3. Kemampuan memahami, menerima, menghargai dan dapat menerima perbedaan budaya;

Karakteristik WN Abad Ke-21 4. Kapasitas berpikir dengan cara yang kritis dan sistematis; 5. Keinginan untuk menyelesaikan konflik dengan cara tanpa kekerasan; 6. Keinginan untuk mengubah gaya hidup dan kebiasaan konsumtifnya untuk melindungi lingkungan;

Karakteristik WN Abad Ke-21 7. Kemampuan bersikap sensitif dan melindung hak asasi manusia (misalnya, hak wanita, hak etnis minoritas, dan lain-lain); dan 8. Keinginan dan kemampuan untuk ikut serta dalam politik pada tingkat lokal, nasional dan internasional.

Terima kasih