Subordinadas adjetivas Las subordinadas adjetivas son segmentos de
Subordinadas adjetivas Las subordinadas adjetivas son segmentos de carácter oracional que aparecen traspuestos a la función adjetiva (capacitados para desempeñar la función de un adjetivo) por un traspositor: que, el que, quien, el cual, cuyo, donde, cuando, como o cuanto (Se tratarán en otro apartado las subordinadas adjetivas de participio) Alfonso Sancho Rodríguez 1
Función de las Sub Adj Ambas formas realizan la misma función ADJETIVO SUBORDINADA ADJETIVA Las camisetas cortas muestran el ombligo. Det N Ady SN S O simple Alfonso Sancho Rodríguez 2
Funciones del pronombre relativo Dentro de la subordinada: S, CD, Supl, CC, etc. Pronombre relativo En relación con la principal: Trasp a la función adjetiva Alfonso Sancho Rodríguez “Representa” a otro elemento dentro del segmento que encabeza. Como sustituto del sust. , adj. o adv. , desempeña una función dentro de su proposición Realiza dos funciones “Relaciona”, es decir, subordina el segmento que encabeza, lo traspone a la función adjetiva 3
Inventario de pronombres relativos que , Ø (el que, la que, los que, las que) quien, quienes Sustantivos el cual , la cual, los cuales, las cuales Pronombres relativos Algunos son invariables Otros, variables Alfonso Sancho Rodríguez cuyo , cuya, Adjetivo cuyos, cuyas donde , Ø cuando , Ø como , Ø Adverbios Sust, cuantos, Adj o Adv cuantas cuanto , cuanta, 4
Relativos con preposición Los relativos pueden aparecer precedidos de preposición si así lo exige su función El gato con que jugaba María tenía malas pulgas Los alumnos a quienes me refiero están suspensos Los viajeros a los cuales se haya revisado ya el pasaporte pueden pasar al mostrador de embarque La mansión en donde se hallaron los cadáveres ofrecía un aspecto lúgubre y tenebroso En las subordinadas adjetivas no sustantivadas la preposición afecta sólo al pronombre relativo Los relativos con preposición se tratarán con más detalle en otro apartado Alfonso Sancho Rodríguez 5
El relativo que Es invariable, de ahí la primera dificultad para su análisis ¿Conocéis al tipo que está mirando a la cámara? Femenino plural Masculino singular Las alumnas que no lo conozcan pueden acercarse por segundo D Además, se puede confundir con la conjunción homófona que Pronombre relativo Conjunción El joven que aparece en la foto quiere que llegue pronto la sardinada Según su función, puede aparecer sin preposición o con ella Alfonso Sancho Rodríguez 6
Función del que en la Sub Adj Procedimiento de análisis 1º Aislar la subordinada 2º Sustituir el que por su antecedente 3º Reordenar la nueva oración, si es necesario 4º Determinar la función del término introducido CD Esa misma es la función que desempeña el que dentro de su proposición Los los premios que entregó la Delegada se apreciaron mucho Trasp CD Alfonso Sancho Rodríguez 7
Otro ejemplo Procedimiento de análisis del que relativo 1º Aislar la subordinada 2º Sustituir el que por su antecedente 3º Reordenar la nueva oración, si es necesario 4º Determinar la función del término introducido En S este caso, no es necesario Luego el pron. que lo sustituye también es S de su proposición La Delegada, que vestía chándal rosa, entregó los premios Trasp S Alfonso Sancho Rodríguez 8
El relativo el que Cuando aparece con antecedente, la forma el que debe ser interpretada como un relativo complejo El relativo complejo se puede sustituir por el cual Con antecedente Esos tipos, a los que no comprendo, tienen gustos raros Sub Adj Ady Sin antecedente Entre los dos elementos del relativo complejo no se puede introducir un sustantivo El que quiera una novia como ésta debe tener paciencia Sub Adj sustantivada S Alfonso Sancho Rodríguez 9
El relativo quien Presenta variaciones de número pero no de género quien, quienes Isa se encontró con Ignacio, quien le había hecho un gran favor, y lo saludó efusivamente Se suele usar con Sub Adj explicativas Sólo puede encabezar Sub Adj especificativas si va precedido de prep. Antonio estuvo toda la noche con las chicas a quienes vemos muy aburridas en la foto Frecuentemente, quien aparece sin antecedente, con lo cual la Sub Adj queda sustantivada Alfonso Sancho Rodríguez 10
El relativo el cual Presenta variaciones de número y de género el cual, la cual, los cuales, las cuales, lo cual Habló con el encargado de los carteles, el cual había seguido un curso de ortografía en el CEP Sólo con preposición puede encabezar adjetivas especificativas Habrá que retirar todos los carteles a loscuales que me refiero Su uso retrocede; tiende a ser sustituido por el que. Suele utilizarse cuando otros relativos podrían provocar anfibología Alfonso Sancho Rodríguez 11
El relativo cuyo Presenta variaciones de número y de género cuyo, cuya, cuyos, cuyas Antecedente Me gusta charlar con mi amigo Paco, cuya simpatía está fuera de dudas Trasp Det N SN S No concuerda con el antecedente (poseedor) sino con el sustantivo al que precede (N del SN en el que se integra) y desempeña siempre la función de determinante suyo Sólo se usa en la lengua escrita y en la hablada culta Alfonso Sancho Rodríguez 12
Los relativos donde, cuando, como Sólo donde se utiliza frecuentemente como traspositor a la función adjetiva Ver: Subordinadas adverbiales propias Urda tiene siempre cerca la mesa donde estudia Lengua CC + Trasp Con esta función, cuando y como necesitan un antecedente con su mismo significado que, por tanto, suelen omitirse Alfonso Sancho Rodríguez Me gusta la manera como actúa ¿Recordáis el año pasado cuando fuisteis de excursión a Asturias? Usados sin antecedente son Trasp a la función adverbial 13
El relativo cuanto Cuando aparece como sustantivo o adjetivo presenta variaciones de número y de género; como Adv es invariable cuanto, cuanta, cuantos, cuantas Es poco frecuente como transpositor a la función adjetiva Puede ir precedido de un correlato: todo o tanto Mi hijo cogió tantas chucherías cuantas le cabían en las manos Se presentaron tantos voluntarios cuantos se necesitaban Habitualmente se utiliza sin antecedente, con lo que el segmento que encabeza queda sustantivado Alfonso Sancho Rodríguez 14
Explicativas / especificativas Al igual que los adjetivos, las subordinadas adjetivas pueden ser: • explicativas o • especificativas Si se elimina la subordinada, el sentido general sigue siendo el mismo Amezcua, que fue profesor aquí, se ha ido a otro Instituto Ruiz Amezcua Expli cativ a La subordinada sólo añade una nota de significación adicional no imprescindible para la identificación del N de su SN Alfonso Sancho Rodríguez 15
Explicativas / especificativas Si se elimina la subordinada, el sentido se pierde a v i at ic f i c e p Es Los trabajadores que saben inglés consiguen empleo antes La subordinada permite identificar al núcleo del SN; expresa a qué trabajadores alude el predicado principal Alfonso Sancho Rodríguez 16
Explicativas / especificativas Explicativas l l l Van entre comas Añaden una nota semántica no imprescindible para la identificación del N del SN Se pueden suprimir sin cambio o pérdida de significado. Alfonso Sancho Rodríguez Especificativas l l l No llevan comas Limitan el significado del N del SN, identifican su referente No se pueden suprimir sin cambio o pérdida de significado. 17
Modelo de análisis: que ing. s. s r 1ª pe S que leí este verano Det trasp CD N N SN CC SV P Sub Adj Ady El libro que leí este verano me pareció interesante Det N Sub Adj Ady CI SN S Alfonso Sancho Rodríguez N Atr SV P O compleja 18
Modelo de análisis: quien N Trasp CAdj N SAdj Atr S ing. s. s r 1ª pe S SV P Sub Adj Ady (explicativa) Debía animar a Sonia, quien estaba realmente apenada N Sub Adj Ady SN Enl N (explicativa) CD (perífrasis verbal) SV P O compleja Alfonso Sancho Rodríguez 19
Modelo de análisis: el cual CAdj N Trasp N SAdj Atr S SV P Sub Adj Ady ng. i s. s r 3ª pe S Hablaba mucho de sus aficiones, las cuales eran poco edificantes Det N Enl N Sub Adj Ady SN CC Supl SV P O compleja Alfonso Sancho Rodríguez 20
Modelo de análisis: cuyos apellidos empiecen por w Trasp Det N N SN S Supl SV P Sub Adj Ady Están aprobados los alumnos cuyos apellidos empiecen por w N Atr SV P Det Sub Adj N Ady SN S O compleja Alfonso Sancho Rodríguez 21
Modelo de análisis: donde Trasp CC N SV P Det N SN S Sub Adj Ady El charco donde nadan los patos no es muy grande CAdj Det N Sub Adj Ady SN S Neg N N SAdj Atr SV P O compleja Alfonso Sancho Rodríguez 22
Modelo de análisis: cuanto Det Enl Trasp S N SN N CC SV P Sub Adj Ady la invasión, invasión lo pagaron caro Los países ocupantes, cuantosparticiparon en la Det N SAdj Ady Sub Adj Ady SN S CD N SV P CPred Obj O compleja Alfonso Sancho Rodríguez 23
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