Style uczenia si Opracowanie Justyna Kulma Mazurek Wzrokowiec

  • Slides: 10
Download presentation
Style uczenia się Opracowanie: Justyna Kulma - Mazurek

Style uczenia się Opracowanie: Justyna Kulma - Mazurek

Wzrokowiec Wzrokowcy lubią porządek wokół siebie, pamięta ją dobrze kolory i rysunki oraz lokalizację

Wzrokowiec Wzrokowcy lubią porządek wokół siebie, pamięta ją dobrze kolory i rysunki oraz lokalizację przedmiotów. Mają problemy z zapamiętaniem nazwisk, tytułó w, nazw itp.

 • lubi demonstracje lub pokazy, • lubi wykresy i tabele, Wzrokowiec • lubi

• lubi demonstracje lub pokazy, • lubi wykresy i tabele, Wzrokowiec • lubi opisy, • pamięta twarze i imiona, • lubi robić notatki, • lubi patrzeć, rysować, • preferuje sztuki wizualne

Słuchowiec Słuchowcy lubią mówić i dobrze im to wychodzi. Uczą się, słuchając innych, słysząc

Słuchowiec Słuchowcy lubią mówić i dobrze im to wychodzi. Uczą się, słuchając innych, słysząc w rozmowie samych siebie oraz dyskutując z innymi. Mogą mieć kłopoty z odczytaniem map i geometrią, za to dobrze zapamiętują muzykę, dialogi

 • lubi dialogi i rozmowy, • powtarza głośno to, co napisał • rozmawia

• lubi dialogi i rozmowy, • powtarza głośno to, co napisał • rozmawia ze sobą, • lubi słuchać, Słuchowiec • lubi wykłady, • lubi długie wypowiedzi własne, • lubi muzykę, • woli mówić o działaniach niż je oglądać, • dobrze pamięta twarze, • lubi czytać głośno lub półgłosem.

Dotykowiec / kinestetyk Dotykowcy/czuciow cy to najczęściej osoby refleksyjne, wrażliwe i spokojne. Uczą się,

Dotykowiec / kinestetyk Dotykowcy/czuciow cy to najczęściej osoby refleksyjne, wrażliwe i spokojne. Uczą się, dotykając, doznając wrażeń. Kinestetycy uczą się najchętniej w ruchu, angażując się aktywnie w procesie uczenia się poprzez stymulacje, odgrywanie ról, eksperymenty, badania i ruch Uczą się uczestnicząc w czynnościach z życia codziennego.

 • uczy się przez wykonywanie czynności i bezpośrednie zaangażowanie, • lubi emocje, ruch,

• uczy się przez wykonywanie czynności i bezpośrednie zaangażowanie, • lubi emocje, ruch, • nie lubi czytać, kinestetyk • pamięta, co sam wykonał, • musi się poruszać, wiercić, coś trzymać, • tupie, gestykuluje, • nie lubi słuchać

Jeśli jesteś słuchowcem: • Powtarzaj treść lekcji na głos, opowiedz ją komuś. • Powtarzając

Jeśli jesteś słuchowcem: • Powtarzaj treść lekcji na głos, opowiedz ją komuś. • Powtarzając materiał podyskutuj o tym z koleżanką, kolegą, inną osobą. • Zadbaj o ciszę w trakcie uczenia się (bez natarczywych dźwięków) • Ucząc się możesz słuchać spokojnej muzyki w tle. • Układaj rymowanki, piosenki, wierszyki, które pomogą ci zapamiętać materiał. • Korzystaj z nagrań lektur, tekstów lub CD dołączonych do

Jeśli jesteś wzrokowcem: • . Zadbaj o porządek w miejscu, w którym się uczysz.

Jeśli jesteś wzrokowcem: • . Zadbaj o porządek w miejscu, w którym się uczysz. • Jak tylko możesz skorzystaj z plansz, rysunków, map. • Korzystaj ze słowników. • Rzeczy, których musisz się nauczyć umieść w zasięgu wzroku, np. na kolorowych kartkach. • Pisząc słówka, możesz obok umieścić ich obrazek lub symbol. • Podczas uczenia używaj różnych kolorów (zakreślacze, karteczki). • Dbaj o czytelność i przejrzystość zeszytów. • Podkreślaj lub zaznaczaj na kolorowo to, co w tekście jest

Jeśli jesteś kinestetykiem: • . Kiedy się uczysz spaceruj po pokoju, znajdź pozycję, w

Jeśli jesteś kinestetykiem: • . Kiedy się uczysz spaceruj po pokoju, znajdź pozycję, w której jest ci wygodnie. • Wymyśl i odegraj scenkę na temat tego, czego się uczysz. • Konstruuj modele, lep z plasteliny, wycinaj. • Powtarzaj materiał podczas spacerów z kimś, kto będzie cię słuchał. • Rysuj mapy myśli na dużych arkuszach. • Kiedy powtarzasz słówka spróbuj skojarzyć je z jakimś ruchem. • Słuchaj łagodnej, relaksacyjnej muzyki. • Rób krótkie przerwy w nauce, wykonuj proste ćwiczenia ruchowe