Studieprogresjon og gjennomfring AIHi B Oss Karl Johan
Studieprogresjon og gjennomføring AI/Hi. B Oss: Karl Johan Holmås, høgskolelektor Hans Flornes, høgskolelektor (Institutt for data- og realfag) Link til diverse rapportar (internt på Hi. B): http: //ansatt. hib. no/AI/avdelingstyret/progresjon/studieprogresjonsutvalget. html -1 -
Studieprogresjon og gjennomføring AI/Hi. B - ca 6000 stud. , 600 tilsette - 3 avdelingar: AI, AL, AHS AI - ca 1900 stud. , ca 130 tilsette - 6 institutt (5 ing. /teknologi, 1 øk. adm. ) -2 -
Studieprogresjon og gjennomføring AI/Hi. B • Oppsummering frå diverse arbeid ved Hi. B 2001 – 2003: - 2 undersøkjingar på statistikk for studieprogresjon/gjennomføring - 2 spørjeundersøkingar (aktive studentar, slutta studentar, finna synspunkt og årsaker) • • Litt nye data frå 2 – 3 siste år Rekrutteringsarbeid og resultat -3 -
Studieprogresjon Hi. B 2001 - 2003 Bakgrunn: Mistanke om: - stort antal studentar sluttar utan å fullføra ing. graden - mange bruker over 3 år - liten studiepoengproduksjon Grunnlag: - data registrert i FS - direkterapportar i FS ikkje alltid gode nok - varierande registreringspraksis - studentar ”kjem og går” heile tida -4 -
Statistikk for studieprogresjon Statistisk undersøking 1: - studieprogresjon for alle ingeniørstudentar ved Hi. B i 5 kull (1996 , …, 2000) - data registrert i FS (diverse FS-rapportar) - studieaktiviteten semester for semester H-2000 til H-2002: Fullføringsprosent, aktivitet, studiepoeng, interne skilnader (6 linjer) - gitt ut 4 (interne) delrapportar -5 -
Statistikk for studieprogresjon Statistisk undersøking 2: - 20% av alle frammøtte studentar i åra 1994, -95 og -96 - individuelle behandling - data registrert i FS (rapport FS 201. 001) - total studieaktivitet fram til 2002 (siste aktive semester, studiepoeng pr. semester, fullføringsprosent, fråfall, . . ) så langt det framgår av FS - 1 rapport (intern) -6 -
Spørjeundersøking slutta studentar Spørjeundersøking 1: - kull H-1999 og H-2000 (ca 380 + 375) - til 109 studentar registrert som slutta/utgått i FS sommaren 2001 - 46 svar - 1 intern rapport Mål: - Finna ut kvifor studentane slutta utan å fullføra -7 -
Spørjeundersøking aktive studentar Spørjeundersøking 2: - kull H-1999 og H-2000 - 589 studentar registrert som aktive i 2. og 3. klasse oktober 2001 - 484 svar (utfylte skjema) - 1 intern rapport Mål: - finna ut korleis studentane opplever sin studiekvardag - finna årsaker til at ein del av studentane. bruker lang tid på fullføring. produserer lite studiepoeng -8 -
Statistisk undersøking 1 Datagrunnlag: - FS-data om alle ingeniørstudentar i kull frå 1996 til og med 2000 - kulldata/samledata i FS-rapportar Resultat: - data om fråfall undervegs - oppnådde studiepoeng pr. semester - fullføring på normert tid og på ekstratid - linjevis variasjon -9 -
Statistisk undersøking 1 Hovudkonklusjon: - under 40 % fullføring på normert tid - under 55% fullføring totalt - ein del manglar få studiepoeng på fullført grad - aukande grad av fullføring i perioden - ”aktive studentar” tar i gjennomsnitt 25 studiepoeng pr. semester - 10 -
Statistisk undersøking 1 Frammøtte studentar ingeniørstudiet: År Antal 1996 455 1997 312 1998 411 1999 383 2000 376 - 11 -
Statistisk undersøking 1 Prosentvis fullføring etter gitt antal semester: Sem 6 7 8 9 10 11 12 1996 35, 6 36, 9 44, 0 45, 5 46, 8 47, 3 48, 6 49 49 49 1997 37, 5 38, 5 44, 9 46, 5 48, 4 49, 4 50, 3 51 51 1998 41, 1 44 51, 3 52, 8 53, 5 53, 8 54 54 1999 42, 3 46, 5 51, 7 52, 2 54 54, 3 2000 40, 9 44, 9 52, 7 54, 3 2001 40, 6 44, 9 - 12 - 13 14 15 16 17 49, 2
Undersøking 1 forts. - 13 -
Undersøking 1 forts. - 14 -
Undersøking 1 forts. Figur 3: Antall semester studenter har brukt på å fullføre studiene - 15 -
Statistisk undersøking 2 Studentgruppe: - 20% av alle frammøtte studentar i åra 1994, 95 og 96 (241 av registrerte 1191 studentar) - individuell behandling Undersøkt: - siste aktive semester - oppnådde studiepoeng - fullføringsprosent - 16 -
Statistisk undersøking 2 Resultat (alle kull samla) Fullført etter 3 år: • 42, 3% Fullført totalt: • 56, 9% - 17 -
Undersøking 2 (forts. ) Studentaktivitet for kull 94 … 96 samla: Semester % - vis aktivitet Sem. brukt %-vis fullført 0 1 2 3 4 5 6 7 8 100 88, 4 82, 6 76, 4 74, 7 73, 9 28, 2 23, 7 9 10 11 12 13 14 15 13, 7 10, 0 6, 2 3, 3 2, 1 0, 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 42, 3 46, 5 52, 3 53, 5 55, 6 56 56, 9 - 18 -
Undersøking 2 (94 - … 96 -kull forts. ) - 19 -
Undersøking 1 og 2 Fullføringsprosent kombinert for begge undersøkingar: - 20 -
Spørjeundersøking juni 2001 • Målgruppe: Studentar frå 1999 - og 2000 -kullet som ikkje lenger var registrerte som aktive I alt 109 skjema sendt ut, 46 svar mottatt • Viktige tema: • Motiv for å starta studiet • Kvifor dei slutta ved AI - 21 -
Spørjeundersøking juni 2001(forts. ) • Viktigaste grunnar for å bli student: • Interesse for faget • Gode jobbmuligheter • Studiet gir godt betalt arbeid • Ønskje om å studera i Bergen - 22 -
Spørjeundersøking juni 2001(forts. ) Viktigaste oppgitte grunnar for å slutta: • Manglande motivasjon • Dårleg pedagogisk opplegg • Studiet ikkje i samsvar med forventningar • Sosiale/private forhold - 23 -
Spørjeundersøking oktober 2001 • Målgruppe: Aktive studentar frå 1999 - og 2000 -kullet I alt 484 svar frå 589 registrerte studentar (ca 20 spørsmål med diverse svaralternativ) • Viktige tema: • • • Motivasjon for å starta studiet Arbeid/plikter utanom studiet Arbeidsinnsats i studiet Erfaring/resultat så langt i studiet Meiningar om realfag - 24 -
Spørjeundersøking oktober 2001(forts. ) Ein del resultat • Informasjon om studiet - vurdert som for lite av over 50% • Motivasjon for å starta - ”Interesse for faget”, ”studera i Bergen”, ”jobbmulighet” • Lønna arbeid utanom studiet - over 60% har lønna arbeid, ca 11% over 15 timar pr. veke - ingen klar samanheng mellom jobb/plikter utanom og lite antal oppnådde studiepoeng - 25 -
Spørjeundersøking oktober 2001(forts. ) Resultat forts. • Omfanget av realfag 1. studieår - vurdert som for stort av ca 45% • Vurdering av resultat av studiet hittil - ca. 1/3 misnøgd, 2/3 fornøgd • Vurdering av årsaker til dårlege resultat - eigen innsats - undervisning/pedagogisk opplegg - litteratur/pensum - aktivitet utanom studiet - 26 -
Spørjeundersøking oktober 2001(forts. ) Resultat forts. • Negative element/kommentarar - dårleg undervisning/pedagogisk opplegg - bygget (fysiske forhold) • Forslag for å betra studiesituasjonen - meir praksis i studiet - meir individuell rettleiing av faglærar - andre evalueringsformer - fleire ”linjefag” tidleg i studiet - 27 -
Studieprogresjon: Data frå siste år FS-data vha programsystemet Hyperion Kull som skal ha fullført utdanninga: År Fram Fullf. møtte 3 år %-vis 3, 5 år 4 år 3 år Over 4 år Aktive 2000 358 153 42, 7% 12 25 17 8 2001 404 158 39, 1% 21 33 13 8 2002 368 163 44, 3% 16 21 - 23 2003 461 216 46, 9% - - - 62 - 28 -
Studieprogresjon: Data frå siste år FS-data vha programsystemet Hyperion Kull som enno er aktive: År Primær- Framsøkjarar møtte Fullført Slutta Aktive H -06 2003 627 461 216 183 62 2004 587 446 2 137 307 2005 548 465 - 133 332 2006 652 489 - 14* 475 * - registrert som slutta. Faktisk slutta er fleire. - 29 -
Rekruttering - data frå siste år Realfagkurs – ½ år vårsemester Kull som skal ha fullført: År 2003 Søkjarar Frammøtte 56 49 Fullført 31 Starta Fullført ing. utd. 23 - 30 - 8 ing. 1 bio.
Rekruttering - data frå siste år Realfagkurs forts. Kull som er aktive: År Søkjarar Frammøtte Fullført Starta kurs på ing. Aktive H-06 Studiep. gj. snitt 2003 56 49 31 23 5 123 * (68, 3%) 2004 95 74 59 43 38 104 (86, 7%) 2005 145 82 61 52 46 53 2006 229 80 54 39 39 * - 1 med 5 stp. - 31 - (88, 3%) -
Rekruttering - data frå siste år Forkurs (1 år) År Søkjarar Frammøtte Fullført Starta kurs på ing. Aktive H-06 Studiep. gj. snitt 2004 300 66 47 38 32 58, 1 (96, 8%) 2005 298 63 38 33 29 0 2006 431 82 - - 32 - -
- Slides: 32