Studenci zagraniczni w Polsce 2016 21 22 01

“Studenci zagraniczni w Polsce 2016”, 21 -22. 01. 2016 r. Gdańsk Współpraca ze stypendystami zagranicznych programów rządowych - na przykładzie studentów Królestwa Arabii Saudyjskiej dr Sławomir Wójcik, mgr Ewa Kiszka – Gdański Uniwersytet Medyczny

Program Stypendialny Króla Abdullaha (KASP) Omar Maatouk and Stefanie Hausheer Ali (March, 2015) http: //innovativegov. org/wp-content/uploads/2015/04/KASP-Case-Study-. pdf

KASP - Dziś Zainicjowany w roku 2005, sponsoruje obecnie ponad 150 tysięcy saudyjskich studentów uczestniczących w programach szkolnictwa wyższego w 23 krajach, (z czego ponad 110. 000 studentów i towarzyszących im osób znajduje się w samych Stanach Zjednoczonych). Na chwilę obecną czas trwania programu - przyjmowanie nowych kandydatów ustalono do roku 2020, co oznacza, że znaczne ilości saudyjskich studentów będą studiować na uczelniach zagranicznych co najmniej do roku 2025. Jest to jedna z największych inicjatyw rozwoju kapitału ludzkiego w historii i wprowadza on model nowej dyplomacji - z tysiącami saudyjskich studentów budujących międzynarodowe relacje.

KASP - Geneza Spotkanie dziedzica tronu Królestwa Arabii Saudyjskiej - Księcia Abdullaha z urzędującym prezydentem Stanów Zjednoczonych Georgem Bushem na ranczo Busha w Crawford, Texas 25. 04. 2005

KASP – Cele programu 1. Wypełnienie rynku pracy w KSA znakomicie wykwalifikowanymi pracownikami zwłaszcza w dziedzinach kluczowych dla rozwoju kraju. 2. Umożliwienie uczniom opanowania nowoczesnych metod naukowych i biznesowych w instytucjach światowej klasy, a następnie sprowadzenie ich (a wraz z nimi i nabytej wiedzy) z powrotem do Królestwa. 3. Oferta do skorzystania z wysokiej jakości edukacji dla wszystkich Saudyjczyków, którzy jej poszukują. 4. Promowanie komunikacji kulturowej między Królestwem a resztą świata.

KASP – Obszary działania Edukacja na poziomie studiów : • licencjackich, • magisterskich, • doktoranckich • specjalizacji zawodowych (zawody medyczne) Uczestnicy programu mogą skorzystać z nauki języka kraju przyjmującego (lub angielskiego) przez okres do dwóch lat, przed rozpoczęciem studiów akademickich.

KASP – Proces selekcji Wnioski stypendialne są przekazywane poprzez link na stronie MOHE i każdy z nich jest skrupulatnie oceniany przez niezależny komitet programowy. Kandydat na studia: • licencjackie musi mieć średnią ze szkoły średniej powyżej 90%, General Aptitude Test - powyżej 80%, Achievement Test - powyżej 80%, a w przypadku ukończenia 2 -letniej szkoły policealnej musi mieć minimum GPA 4, 5/5, 00. Wiek do 22 roku życia. • magisterskie musi dodatkowo posiadać ukończone studia licencjackie z ogólną GPA nie mniej niż 3, 75/5, 00 lub odpowiednik, wiek do 27 roku życia • doktoranckie muszą posiadać tytuł magistra z ogólną GPA nie mniej niż "Bardzo dobry ' lub odpowiednik. Wiek do 30 roku życia Komisja musi również prowadzić rozmowy z kandydatami

KASP – Proces selekcji Studenci samodzielnie finansujący swoją edukację : Jeżeli uczeń samodzielnie finansujący swoją edukację uzyska list z uniwersytetu potwierdzający przyjęcie go na studia – jest to równoznaczne z uzyskaniem 80% wymagań dotyczących rejestracji w KASP. Jeśli uczeń spełnia wszystkie pozostałe wymagania, jej/jego żądanie rejestracji zostanie wysłane do MOHE w Arabii Saudyjskiej, a potwierdzenie uzyskania stypendium może potrwać do dwóch tygodni od chwili zgłoszenia. Uzyskanie stypendium KASP nie jest jednak gwarantowane.

KASP – Świadczenia dla beneficjentów Wsparcie finansowe dla każdego objętego programem studenta, w tym pokrycie kosztów: • opłat za naukę, • kosztów utrzymania, • ubezpieczenia zdrowotnego, • opłat dodatkowych (np. w wysokości do 5, 000$ dla studentów studiów magisterskich i 10, 000$ dla doktorantów na pokrycie kosztów materiałów eksploatacyjnych wykorzystywanych w trakcie studiów. Należy pamiętać, uczelnia zapewnia finansowanie kosztów pośrednich i ogólnych), • innych. Długość studiów dla programów akademickich: • licencjackie - otrzymują cztery lata finansowania, • magisterskie - otrzymują dwa lata finansowania • doktoranci są finansowani przez trzy lata. Przedłużenia programu stypendialnego mogą być przyznawane w wyjątkowych przypadkach. Ubezpieczenie zdrowotne: Wszyscy stypendyści otrzymują 100% ubezpieczenie zdrowotne na czas trwania ich studiów.

KASP – Preferowane kierunki • Medycyna • Stomatologia • Farmacja • Pielęgniarstwo • Inne nauki medyczne • Inżynieria (transport morski, inżynieria morska, hydrografia) • Informatyka • Nauki przyrodnicze • Inne dyscypliny: prawo, księgowość, e-handel, finanse, ubezpieczenia i marketing

Międzynarodowe Targi Szkolnictwa Wyższego w Rijadzie

KASP – Skala programu Ministerstwo Edukacji KSA przeznacza rocznie około 9 mld SAR (2, 4 mld USD) na finansowanie programu. W 2005 roku dzięki programowi wysłano do Stanów Zjednoczonych około 6000 studentów. W 2015 roku ponad 150 tysięcy Saudyjczyków studiuje w 23 krajach. Obecnie około 11% spośród wszystkich studiujących Saudyjczyków prowadzi studia wyższe za granicą, a poziom umiędzynarodowienia akademickiego jest niespotykany w innych krajach.

KASP – Kraje partnerskie • USA: Ponad 110 tysięcy uczniów • UK: ponad 14. 000 studentów • Kanada: ponad 13. 000 studentów • Australia: ponad 8000 studentów • Nowa Zelandia: ponad 2000 studentów • Irlandia: ponad 1, 5000 studentów • Chiny, Malezja, Niemcy, Francja : około 1000 uczniów w kazdym źródło: Raport "Studenci zagraniczni w Polsce 2015„ – Study in Poland

KASP – Miejsca realizacji Lista MOHE zatwierdzonych szkół i programów akademickich MOHE tworzy szczegółową listę uniwersytetów i szkół wyższych, do których studenci mogą aplikować, we wszystkich krajach. Listy te, oparte na szczegółowym i dogłębnym badaniu wysyłane są do studentów KASP. Studenci nie mogą się zapisać na studia na uczelniach nie wymienionych na liście, kursy nauki on-line lub na odległość, lub przystąpić do programów zaprojektowanych specjalnie dla studentów międzynarodowych. .

KASP – GUMed Programy edukacyjne prowadzone przez GUMed, w których uczestniczą stypendyści KASP: 1. Studia lekarskie, English Division (12 sem. ) – od roku akademickiego 2009/10 2. Kurs przygotowawczy Premedical Course (2 sem. ) – od roku akademickiego 2011/12 3. Kurs języka angielskiego (1 sem. ) – od roku akademickiego 2013/14 4. Kurs języka polskiego – poziom specjalistyczny (4 sem. ) – od roku akademickiego 2015/16 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5 6 Rok studiów WL ED

KASP – Przedstawicielstwa SACB Lokalizacja europejskich Biur Kulturalnych ( Saudi Arabian Cultural Bureau – SACB) obsługujących KASP

Obieg dokumentów – SACB/Uczelnia Dokument gwarancji finansowej do celów rekrutacyjnych Admissions Purposes Only Financial Guarantee (APO-FG) letter Dokument przyjęcia na studia Letters of acceptance Urzędowe potwierdzenie stypendialne – potwierdzenie finansowe Sponsorship Authority Certification - Financial Guarantee FG nie jest zbywalne i dotyczy wyłącznie konkretnej Uczelni • Raporty: frekwencja, sprawozdania z postępów w nauce w danym okresie • Imienne faktury (60 dni na rozpatrzenie - średni czas 30 dni) • Alarmy studenckie: (zmiany zachowania, serie nieobecności lub inne problemy które mogą mieć niekorzystny wpływ na studentów)

KASP – Udostępnianie informacji Wszyscy studenci, którzy pobierają stypendium podpisują zgodę aby SACB miało dostęp w ich imieniu do wszelkich informacji akademickich. Formularz zgody, stworzony przez SACB, spełnia wymogi Ustawy o ochronie informacji i ochronie danych osobowych i jest powszechnie akceptowane przez uniwersytety i uczelnie w USA i Kanadzie.

KASP – Równość szans Znaczne wsparcie finansowe oferowane przez program umożliwia Saudyjczykom wszystkich klas na studia za granicą. Ponadto, program oferuje wsparcie finansowe na pokrycie kosztów utrzymania i premie motywacyjne za osiągnięcia naukowe. W ten sposób program próbuje zapewnić, aby wszyscy zakwalifikowani do niego studenci mieli możliwość dostępu do międzynarodowej edukacji światowej klasy, niezależnie od ich statusu. Włączenie do programu w szerokim zakresie młodzieży, nie tylko z kręgu osób ustosunkowanych i bogatych, podkreśla potencjał programu rozwoju kapitału ludzkiego Królestwa Arabii Saudyjskiej w całym spektrum gospodarczym.

KASP – Ambasadorzy „ …. Studenci przełamują stereotypy i starają się budować mosty. Korzystają z każdej okazji aby uczyć o swoim kraju, niezależnie od tego czy jest to bezpośrednia rozmowa w klasie, w klubach, lub poza kampusem. Uczą oni o naszym stroju, nawet o kontrowersyjnej abai czy pięknej dżalabii, dzielą się naszą żywnością i pokazują światu, jak pisać w naszym języku. Przyczyniają się również do pracy społecznej wolontariuszy, dzieląc ich odczucia i nabywając nowych doświadczeń. Trzymają flagę Arabii Saudyjskiej wysoko i dumnie, wraz z flagami wszystkich innych krajów z którymi współpracują …” dr Mody Alkhalaf Asystent Attaché ds. Kultury i Spraw Społecznych, Misja Kulturalna US

KASP – Ambasadorzy Święto Ofiarowania (arab. Id al-Adha, pers. Ejd-e Ghorban, tur. Kurban Bayram) – najważniejsze święto muzułmańskie, trwa cztery dni i jest związane z pielgrzymką do Mekki.

KASP – Rola Kobiet Każdy arabski kraj ma swoje zwyczaje i nie można porównywać np. traktowania kobiet czy poziomu wykształcenia w Jemenie czy Arabii Saudyjskiej z Palestyną, Syrią czy Libanem

KASP – Rola kobiet Struktura demograficzna wśród stypendystów Jedną z najbardziej unikalnych cech programu KASP studiujących w GUMed 83% jest jego wpływ na zmianę sytuacji kobiet w Królestwie. Dziesiątki 90% tysięcy saudyjskich 80% za granicą, co jest kobiet studiuje obecnie 70% sytuacją niewyobrażalną nawet pokolenie 60% 17% 50% wstecz. 40% 30% 20% 10% Około 23% (około 14. 000) stypendystów w Stanach Zjednoczonych stanowią kobiety. Uczestnictwo kobiet w 0%programie ma nie W Polsce w roku 2015 współczynnik ten Kobiety Mężczyźni tylko zapewnić okazję do studiowania za wynosił 25%. granicą, ale także ma głęboki i trwały wpływ na wzajemne relacje pomiędzy saudyjskimi kobietami i mężczyznami. Podczas studiów za granicą, „okazja do współpracy i interakcji między Saudyjczyków obu płci, zwłaszcza w klasie, jest znacznie większa niż byłoby to typowe w Arabii Saudyjskiej”.

KASP – Realizacja celów Sukces programu można rozpatrywać w kilku aspektach: 1) Zdolność Ministerstwa Edukacji KSA do szybkiego rozszerzenia programu (liczba uczestników oraz zaangażowanych krajów i uczelni) w stosunku do niewielkiej bazy początkowej z 2005 roku. 2) Rozbudowa roli Misji Kulturalnych nadzorujących dużą liczbę studentów przebywających za granicą. 3) Większe możliwości edukacyjne i gospodarcze dla saudyjskiej młodzieży wszystkich klas. 4) Zmiana postrzegania ról społecznych związanych z płcią. 5) Bezprecedensowa wymiana kulturowa pomiędzy Saudyjczykami a cudzoziemcami. 6) Stworzenie unikalnej sieci osób połączonych ze sobą wspólnymi doświadczeniami.

Programy rządowe – blaski i cienie Korzyści • Pomoc na etapie rekrutacyjnym: -promocja Uczelni -wstępna selekcja kandydatów • Pomoc na etapie szkolenia -kontrola studentów -zachęta dla zaangażowanych (nagrody finansowe, stypendia na kolejne studia). -kary dla nie wywiązujących się z obowiązku szkolnego. -organizowanie dodatkowych kursów w zależności od potrzeb • Pomoc dla absolwentów • Gwarancja uzyskania wpłat Trudności • Konieczność przechodzenia procedury akceptacyjnej: - Uczelnia w celu umieszczenia na liście MOHE - Poszczególne programy kształcenia • Szczegółowy system dokumentacji i raportów • Pełna zależność kandydatów od dysponenta stypendium

Dziękuję za uwagę