Strateki plan nauka i nastava UNS Poljoprivredni fakultet

Strateški plan - nauka i nastava UNS, Poljoprivredni fakultet (2019 -2023): Ćupina B. Rangiranje univerziteta kao podsticaj razvoja Cincović M.

Tempus Cards Project UM_JEP_40043_2006 “Support Network for Improvement of the Strategic Planning” Prvi dokumet SP-Prihvacen od NNV

• Uvod • Trendovi i izazovi • Ambicije • Nauka • Nastava • Implementacija i progres

Uvod + 3300 218 + 150 8 Dep. OAS-14 Master-16 Dr-3 Medj. projekti – 56…H 2020 -4 (2), COST-10 (1) Publikacije u SCI časopisima 5 godina - u proseku +90 (0, 4 -0, 5 po istraživaču) Trend treba nastaviti i popraviti!

Highlights Uvod 2017: FAUNS: 251 -300 2018: FAUNS: 201 -250 (241) Criteria: Academic reputation-59. 7 H-index-55. 4 Citation per paper-69. 1 Position of strategic partners? ! BOKU. . . OSU. . . ZG - 101 -150 Veterinary medicine 2018: FAUNS: 201 -300

Trend i izazovi 21 st VO dva izazova: -finansijski-ulaganja države se smanjuju! -politički, ekonomski i socijalni zahtevi se povećavaju! Veća odgovornost u budućem planiranju i povećanju kapaciteta! Lothar Zechlin, International Encyclopedia of Education, Elsevier, 2008 Pritisak!!!

Trend i izazovi RRI - uključivanje društva u nauku i inovacije Aspekti prepoznati od strane EC

Trend i izazovi Nauka: • Globalno pitanje –povećanje broja stanovnika- 2050 -9 milijardi Poljoprivreda – proizvodnja hrane uz očuvanje prirodnih resursa (zemljište i voda ) Urbanizacija vs. Ruralni razvoj • Prioritet - inovacije • Povezivanje javnog i privatnog sektora • Balans izmedju osnovnih i primenjenih istraživanja

Trend i izazovi Nastava Broj studenata (BSc, MSc i Ph. D)!? Region (2018 20 -do 50 % manje u odnosu na 2017) Globalni zatevi za VO se povećavaju! Promene na tržistu poslovanja! Nove tehnologije u obrazovanju!!! • Učenje na daljinu – šanse i izazovi! • Kombinovano učenje - online + face-to-face - nove veštine (Tempus-CASA)

Trend i izazovi Promene u nazivu institucija i smerova? ! Steven Evett, ASA president Article CSA news: Does it matter what we call it? , 2018 Dep. of Agronomy - change the name in Dep. of Plant and Soil Sciences? ! Does the agronomic science disappear? ! Meteorology, Agroclimatology, Agricultural Engineering, Hydrology, Natural Resources Research, Crop Science, Tied to the science and practice of agronomy! Agronomic modeling Soli Science, Plant Science, water management… Fitomedicina, Pejzažna arhitektura. . . Agr. Univ. - Univ. Of life Sc. . . 2000 - Euro League

Trend i izazovi • Agroecologist Education for Sustainable Development of Farming and Food Systems C. A. Francis, * E. S. Jensen, G. Lieblein, and T. A. Breland Published in Agron. J. 109: 23– 32 (2017) SIX PROPOSITIONS ABOUT THE FUTURE OF AGRICULTURE AND FOOD • Recognize and Accommodate to Natural Resource Limits and Global Climate Change • Adapt to Human Population in Balance with Available Resources • Develop Systems that Rely on Appropriate Technologies and Local Resources • Replace “Monoculture Mentality” with Diverse and Creative Thinking • Overcome Institutional Stagnation in Education and Research Planning • Evolve from Short-term “Anthropocentric” Focus to “Ecosystems” Thinking • The top 100 questions of importance to the future of global agriculture Jules Pretty et al. Published in INTERNATIONAL JOURNAL OF AGRICULTURAL SUSTAINABILITY 8(4) 2010

1. Visok kvalitet istraživanja i ekspertiza prema potencijalnim korisnicima Fokusiranje na veće multidisciplinarne projekte u kojima se povezuju osnovna i primenenjena istraživanja kroz privlačeneje talentovanih naučnika 2. Prepoznatljivo obrazovanje na visokom nivou (world-class. . . ) Povezanost nauke i obrazovanja sa akcentom na odredjene ciljane grupe, uključujući i profesionalce 3. Jačanje ekonomskog uticaja povećanjem ekonomskih i socijanih vrednosti našeg znanja 4. Lokalno, regionalno, evropsko i globalno povezivanje Strateški važni patneri!

Ambicije Polj. i druge naučne discipline Društvo i dobrobit Prirodni resursi

Ambicije “Agriculture is the highest application of the pure science, it touches the lives of all men and the very environment in with we live” Anonymous “To explore the potential of nature to improve quality of life” Wageningen “Feed the world-save the globe” ISA, Lille “Agriculture for life-Life for agriculture” RO Poljoprivredna proizvodnja Očuvanje životne sredine Ekonomska isplativost Socijalna prihvatljivost Poljoprivreda-Životna sredina-Hrana-Zdravlje

Kako ostvariti ambicije? ! Pretpostavke Komunikacija -interna/eksternal!!! Interna T-D Dekanat Departmani Studenti Istraživačke grupe Katedre B-U

Interna komunikacija Istraživačke grupe u okviru fakulteta i šire Faculty of Medicine IPH Vojvodina Institute of Lowland Forestry Scientific Veterinary Institute Medical entomology Agrometeorology Water management (System analysis and decision making) FAUNS Department for Physics Veterinary medicine Soil and plant science Dept. of Biology Faculty of Technical Sciences Inst. of field and veg. crops

Komunikacija Eksterna!!! PFNS Ekspertski centar Res. ministarstva Pokrajinski za polj. Rep. Min. Polj. Učešće u izradi strategija! Definisanje prioriteta! Promocija proizvodnje ZH! Specifični problemi u polj. . . Društvo Civilne org. i pojedinci Javne debate, konferencije, radionice, časopisi. . PFNS-povezivanje industrije i potrošača putem objektivnih informacija bazirane na naučnim istraživanjima! (RRI)

Komunikacija Eksterna Profesionalno partnerstvo PFNS Ekspertski centar Partneri - Nastava/nauka Polj. kompanije, Instituti. . . Učešće u nastavi, projektima Strateški partneri Studenti praksa Zapošljavanje! (Lille)

Komunikacija Eksterna Nauka i praksa! PFNS Nastava Istraživanja Transfer znanja C. A. Francis, Agr. J. Praksa i iskustvo farmera

Strateški partneri Local Regional WBC

Europe Umrežavanje (nastava i nauka) ZG, NS, LJU, SA? DAFM/projekti Silk Road Agricultural Education and Research Education Alliance Global Projekti/mobilnost Povećati aktivno učešće u asocijama!!! MOU? ! BOKU!

Nauka-Istraživanja 8 departmana – fokusirani na različite oblasti i ekspertize Raznolikost-Osnovni kvalitet u polj. istraživanjima “Agriculture is the highest application of the pure science, it touches the lives of all men and the very environment in with we live” Anonymous Interdisciplinarna Osnovna Primenjena istraživanja Profesionalna i tržišno orijentisana istraživanja

Strategija istraživanja-prioritetne mere • Uspostavljanje baze podataka za različite indikatore: Prepoznatljivost nastavnog osoblja!!! - nacionalni i međunarodni projekti lokalno/regionalno/globalno - publikacije (SCI) - citation index - HI - mobilnost (mladji istraživači) - najznačajniji resurs!!! - broj nastavnika - evaluatori projekata, uredjivački odbori. . . - broj nastavnika koji su dobili nagrade - broj usmenih i prezentacija po pozivu na međ. skupovima - članstvo i aktivnosti u medj. asocijama, - predsedavanje sekcijama na medj. skupovima Promocija izvrsnosti!!! Promocija i podržavanje multidisciplinarnih aktivnosti! Godišnji izveštaj (analiza i preporuke)

Strategija istraživanja-prioritetne mere • Povezivanje s privredom/promocija transfera znanja i komercijalnih aktivnosti • Povezivanje s korisnicima-tzv. Stakeholderim-a • Start up-spin off.

Strategija istraživanja-oblasti • Bioekonomija • Obnovljivi izvori energije • Upravljanje otpadom • IT u poljoprivredi. . . • Projekti/nastavni programi? !

Nastava/Obrazovanje • Nastava i nauka - nerazdvojive celine! • BSc/MSc/Ph. D-Case study! • LLL • Kursevi na engleskom - Internacionalizacija nastave!!! • Broj stranih studenata na svim nivoima studija • Ph. D and Postdoc? ! • Kvalitetna nastava - pretpostavke - različitost studenata u obrazovanju, znanju i ambiciji! - svaki student je aktivni učesnik nastavnog procesa! - povratna informacija (feed back)! - fleksibilni pristup u nastavi vs. tradicionalni koncept? ! - komunikacija nastavnika kao sastavni deo edukacionog procesa - promocija novina u edukaciji (Tempus – CASA) Manje grupe studenata!

• Kvalitetna nastava - pretpostavke • Motivacija studenata: “Kako da položim ispit? ” “Kako da dobijem odgovarajuće znanje iz odredjenog predmeta” • Menjanje pristupa: Umesto primorati/naterati-omogućiti studentu da uči Studenti-Projekti Praksa Laboratorije… Preduzetništvo • Permanentna evaluacija nastavnog procesa • Alumni Internacionalizacija

Pretpostavke-uslovi Univerzitet/Fakultet/Kampus-interakcija sudenata Studentske aktivnosti: socijalne, kulturne, sportske aktivnosti. . . • IAAS-International Association of Students of Agriculture and Related Sciences ZG. . . NS, BG. . . ? • Agronomijada • Ekskurzije-sastavni deo nastavnog procesa (int. iskustvo!!!) • Letnje škole (CASEE) UHOH – 2018 ZG, NS. . . Hohenheim – 2018 ZG, NS. . .

• Da bude svestan odgovornosti prema budućim generacijama i da u potpunosti razume šta znači održivost! • Da bude ekspert iz odgovarajuće oblasti, ali isto tako da bude spreman na buduće tehnološke izazove! • Da bude menadžer koji prepoznaje sistem vrednosti!

Implementacija i progres Kljucni indikatori KPI 1 - Obezbediti pretpostavke za funkcionisanje fakulteta (infrastruktura) Osigurati efikasnost organizacije i rukovodjenje fakultetom (permanent) KPI 2 - Finansiranje strateških investicija (energetska efikasnost) KPI 3 - Evaluacija i akreditacija nastave (2019) KPI 4 - Povećanje broja studenata-permanentna strateška promocija KPI 5 – Naučna izvrsnost, inovacije i saradnja s privredom KPI 6 - Saradnja sa strateškim partnerima KPI 7 - Internacionalizacija (fondovi) KP 8 - RRI