Stoomcursus Zwolle Agenda 1 Uw onderwijsvisie 2 Didactische

Stoomcursus Zwolle

Agenda 1. Uw onderwijsvisie 2. Didactische uitgangspunten van Muiswerk 3. De Lerarenkamer 4. Voortgang monitoren, evalueren en bijsturen 5. Demonstratie 6. Zelf aan de slag 7. Vragen & Afsluiting

Wat is uw visie? Muiswerkgestuurd adaptief en een persoonlijk oefenplan methodegestuurd Muiswerkoefeningen koppelen aan methode combinatie per vak, onderwerp of groep afhankelijk

Vier in Balans - Kennisnet

Muiswerk Compleet Taal (NL) Rekenen • • • • • • Woorden 1 t/m 3 Woordstart Uitdrukkingen 1 Leesstart Begrijpend lezen 1 & 2 Flitsend spellen en lezen 1 t/m 3 Spelling op maat 1 t/m 3 Basisspelling Werkwoordspelling op maat Basis werkwoordspelling Grammatica op maat Basisgrammatica Rijmwoorden Leestekens op maat Formuleren Studievaardigheid op maat Rekenen op maat 1 t/m 8 Getallen 1 F Meten en meetkunde 1 F Verbanden 1 F Verhoudingen 1 F Engels • Comprehensive Reading 1 • Interactive Grammar • Woorden Engels 1 & 2 Frans • Woorden Frans 1 Spaans • Woorden Spaans

Uitgangspunten Muiswerk

Differentiatie

Kleine stappen

Actie & variatie

Slimme feedback

Gesproken uitlegschermen

De Tip

De onmisbare docent Wat wilt u bereiken met Muiswerk? Analyseer de voortgang en stuur bij Faciliteer en motiveer uw leerlingen Kies de juiste Muiswerkmodules Iedere leerling oefent op eigen niveau

De ouders doen ook mee!

Muiswerk apps

Alle modules bekijken en spelen Instelling per leerling Resultaten per leerling Instelling per klas Resultaten per klas Uitloggen

Voortgang in percentages

Rubriekenmatrix per klas (resultaat van de toets)

Scorematrix per klas (resultaat van de oefeningen)

Bijsturen

Takenmapje leerkracht leerling

Demonstratie

Zelf aan de slag netwerk: de sluis gast wifi wachtwoord: gast@desluis Login via www. muiswerk. nl/stoomcursusdeelnemer Inloggegevens vind je op je badge Ga aan de slag met Deel I. Ben je klaar, ga verder met de volgende opdrachten.

Effect wetenschappelijk bewezen

In de praktijk

Artikel Kennisnet

Gemene deler onderzoeken • Wanneer Muiswerk serieus wordt ingezet, gaan leerlingen in grote stappen vooruit bij zowel taal als rekenen. Dit effect is al zichtbaar bij dertig minuten effectief oefenen per week. • Lukraak oefenen heeft geen effect: adaptieve component is van fundamenteel belang. • Gemotiveerde leraar zorgt voor gemotiveerde leerlingen • Afwisseling in oefeningen zorgt voor motivatie en resultaat (sjoelbak-metafoor)

Vragen? support@muiswerk. nl bram@muiswerk. nl tanja@muiswerk. nl