Steuerung Offene Ganztagsgrundschulen NRW Formate zur Steuerung der

Steuerung Offene Ganztagsgrundschulen NRW

Formate zur Steuerung der Qualitätsentwicklung OGS Das Dialogforum fungiert als zentrales Austauschforum für die Primarstufe zum Austausch von Fachinformationen auf Landesebene. Strategietagung/ Dialogforum Seit 2017 wird das Dialogforum auch im Rahmen von Strategietagungen als eigenständiges Arbeitsgremium genutzt, um die Qualität der Ganztagsbildung landesweiterzuentwickeln sowie nächste Handlungsschritte abzustimmen. Die Ergebnisse der Zukunftswerkstätten werden hier mit den Akteuren aufgearbeitet, strategische Ziele systematisch festgelegt und weitere Maßnahmen auf der jeweiligen Arbeitsebene abgeleitet.

Formate zur Steuerung der Qualitätsentwicklung OGS Mit den unmittelbaren „Partnerstrukturen und Netzwerken" auf Landesebene finden regelmäßige Austauschtreffen sowie bedarfsorientierte Beratungen statt: Konsultationen • • • Fachberatungen der beiden Landesjugendämter Rheinland (LVR) und Westfalen (LWL) zur Unterstützung der fachlichen Weiterentwicklung in den verschiedenen Handlungsfeldern der Kinder und Jugendförderung Arbeitsstelle Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit, Akademie Remscheid Vernetzungsstelle Schulverpflegung, Verbraucherzentrale NRW Qualitäts und Unterstützungs Agentur – Landesinstitut für Schule des Landes Nordrhein Westfalen (QUA Li. S) Landesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege (LAG FW)

Formate zur Steuerung der Qualitätsentwicklung OGS Die Planung und das Controlling der Aktivitäten der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ NRW erfolgt durch vierteljährliche Sitzungen der Planungsgruppe SAG: Planungsgruppe MSB/MKFFI • • • mit Vertreter*innen des Schulministeriums, des Kinder und Jugendministeriums, der Bezirksregierungen, der beiden Landesjugendämter der Qualitäts und Unterstützungs. Agentur Landesinstitut für Schule und dem Prozessmanagement der Serviceagentur Leitung

Formate : Steuerung Qualitätsentwicklung OGS Regionalkonferenzen Auf der Ebene der Bezirksregierungen im Primarbereich werden Regionalkonferenzen in allen fünf Regierungsbezirken in NRW als ein Steuerungselement zur Weiterentwicklung der Qualität offener Ganztags schulen zweimal jährlich durchgeführt. Steuergruppen verschiedener Professionen bereiten die Konferenzen jeweils gemeinsam vor: Vertreter*innen der Bezirksregierungen, der Landesjugendämter, der unteren Schulaufsicht, der Ganztagsberater*innen der Primarstufe (In. Gas) und der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ NRW. Zentrale Themen sind „Gelingende Kooperationen gestalten“und das „Kind in den Mittelpunkt setzen“ Im Fokus steht dabei der Prozess, Kommunikationswege und tragfähige Strukturen zwischen Schule und Jugendhilfe auszubauen