Stedn prmyslov kola elektrotechnick a informanch technologi Brno
Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno Číslo a název projektu: CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0521 – Investice do vzdělání nesou nejvyšší úrok Autor: Mgr. Dagmar Hajdová Tematická sada: Opakování základních poznatků středoškolské matematiky (vybrané tématické celky) Téma: Komplexní čísla 3 -4 Číslo materiálu: VY_42_INOVACE_01_04
Anotace: Prezentace je určena k opakování tématického celku Komplexní čísla (otázky za 3 -4 body, jednodušší otázky jsou obsaženy v jiné prezentaci). Obsahuje dvanáct otázek (příkladů) ukrytých v interaktivní tabulce. K přechodu ke správné odpovědi a zpět na základní tabulku slouží „smajlíci“ v pravém dolním rohu snímku. Otázka, která již byla řešena, v tabulce zbělá.
Na závěrečný snímek celé prezentace lze přejít přes nadpis nad tabulkou. K prezentaci je vytvořena i tabulka s výsledky pro učitele, aby v případě využití materiálu ve vyučovací hodině mohl učitel žáky hodnotit dříve, než odkryje celé třídě správný výsledek v prezentaci.
KOMPLEXNÍ ČÍSLA 1 bod 1 bod 2 body 2 body 3 body 3 body 4 body 4 body
Díky za spolupráci a těším se zase příště… Zdroj příkladů: vlastní práce a archiv autorky Zdroj doprovodných obrázků: Galerie MS Office
Převeďte do goniometrického tvaru:
Převeďte do goniometrického tvaru:
Určete, pro která platí:
Určete, pro která platí:
Určete, pro které hodnoty imaginární kořeny. má rovnice
Určete, pro které hodnoty imaginární kořeny. má rovnice Takové neexistuje, tato rovnice má vždy kořeny reálné.
Určete, kolik řešení má kvadratická rovnice a) v R b) v C.
Určete, kolik řešení má kvadratická rovnice a) v R b) v C. a) v R žádné řešení b) v C dvě řešení
Řešte v C:
Řešte v C:
Řešte v C:
Řešte v C:
Vypočtěte:
Vypočtěte:
Určete, kolik řešení má kvadratická rovnice a) v R b) v C.
Určete, kolik řešení má kvadratická rovnice a) v R b) v C. a) v R dvě řešení b) v C dvě řešení
Sestavte kvadratickou rovnici (s reálnými koeficienty), jejíž jeden kořen je.
Sestavte kvadratickou rovnici (s reálnými koeficienty), jejíž jeden kořen je.
Určete, pro které hodnoty imaginární kořeny. má rovnice
Určete, pro které hodnoty kořeny. má rovnice imaginární
Určete, pro které hodnoty imaginární kořeny. má rovnice
Určete, pro které hodnoty imaginární kořeny. má rovnice
Řešte v C:
Řešte v C:
- Slides: 29