STATISTIKA IR TINKLINIS INTEGRUOTOS PAMOKOS SKLAIDA Jrat Vitkien

STATISTIKA IR TINKLINIS INTEGRUOTOS PAMOKOS SKLAIDA Jūratė Vitkienė Klaipėdos turizmo mokyklos vyresnioji matematikos mokytojas Klaipėda, 2013 -10 -29

“Jungtinis” pamokos tikslas: lavinant fizinius gebėjimus ir rankų jėgą pakartoti ir praktiškai pritaikyti statistiką Uždaviniai fizinių gebėjimų ir rankų jėgos lavinimui: Atlikti tinklinio kamuolio perdavimus iš viršaus ir apačios; Atlikti teisingus technikos veiksmus; Ugdyti loginį mastymą; Uždaviniai statistikos kartojimui ir praktiniam taikymui: Rinkti duomenis; Duomenis matematiškai apdoroti ir apibendrinti; Dirbti komandoje;

Mokymo priemonės Tinklinio kamuoliai; Matematinės užduočių lentelės; Rašikliai; Skaičiuotuvai.

Pamokos eigos planas Skelbiama Trumpai Fizinio pamokos tema, tikslas ir uždaviniai; pakartojama statistika; lavinimo pratimai, mokinių apšilimui; Mokiniai suskirstomi poromis; Poroms išdalinamos užduotys su lentelėmis statistinių duomenų rinkimui ir apdorojimui; Atliekami tinklinio pratimai su kamuoliais; Atliekami statistiniai skaičiavimai; Apibendrinama pamoka.

Padavimų atlikimas per 1 min.

Padavimai iš viršaus

Padavimai iš apačios

Matematinė užduotis Surinktus duomenys mokiniai grupavo; Skaičiavo savo ir porininko padavimų vidurkius; Nustatinėjo imčių pločius, modas, medianas; Pirmieji atlikę pirmąsias užduotis papildomai skaičiavo poros padavimų vidurkius sudarius bendrą duomenų lentelę.

Lentelių pildymas

Matematiniai skaičiavimai

Kiek bus moda, o kiek – mediana?

Apibendrinimas ir įspūdžiai Pamokos metu visi mokiniai įsitraukė į darbą ir labai entuziastingai atliko užduotis; Mokiniams labai patiko pamoka, kurioje jie rinko ir apdorojo duomenys; Mokytojoms reikėjo tik sekti laiką ir patarti; Mokiniai apibendrino, kad integruotų pamokų galėtų būti gerokai daugiau.

AČIŪ UŽ DĖMESĮ