Statistic i biodiversitate A Statistic and Scientific Research

Statistică și biodiversitate A Statistic and Scientific Research on Biodiversity Proiect Comenius multilateral 2013 -2015

PARTENERI • • I. E. S. Manuel de Falla- Puerto Real – Spain Colegiul Energetic – Râmnicu Vâlcea-România Valkas Gimnazija – Valka – Letonia Istituto D’Istruzione Superiore ‘Sandro Pertini’ – Camposampiero – Italy • H. O. V. Alemdag Tunc Capa Anadolu Lisesi – Istanbul - Turkey

I. E. S. Manuel de Falla. Puerto Real – Spain Colegiul Energetic – Râmnicu Vâlcea-România Valkas Gimnazija–Valka. Letonia Istituto D’Istruzione Superiore ‘Sandro Pertini’ – Camposampiero – Italy H. O. V. Alemdag Tunc Capa Anadolu Lisesi – Istanbul Turkey

I. E. S. Manuel de Falla- Puerto Real – Spain • Școala secundară pentru educație artistică situată in sudul Spaniei, lângă Cadiz

Valkas Gimnazija – Valka – Letonia • Școală cu 224 elevi situată în orașul Valka, Letonia.

Istituto D’Istruzione Superiore ‘Sandro Pertini’ – Camposampiero – Italy • Liceu tehnic și vocațional în domeniul economic si tehnologia informației.

H. O. V. Alemdag Tunc Capa Anadolu Lisesi – Istanbul - Turkey • Școală secundară generală cu 636 elevi

Site –uri parteneri • www. iesmanueldefalla. es • www. valkasgimnazija. lv • www. pertini-camposampiero. it • www. tunccapa. k 12. tr

Despre proiect… În ultimii ani, profesorii au asistat, în rândul elevilor, la o lipsă de interes față de știință, care, inevitabil, duce la evitarea acestor subiecte, în special matematică, biologie, geografie. Aceste discipline sunt percepute ca fiind dificile. Proiectul nostru își propune să contribuie la o schimbare de percepție, prin promovarea unei abordări pozitive față de știință, printr-o situație reală de cercetare. Profesorii și elevii vor fi elemente fundamentale procesului, prin dezvoltarea experiențelor de învățare, care să includă, printre alte strategii, utilizarea de noi tehnologii (inclusiv TIC - Tehnologiile informației și comunicațiilor), situații științifice reale, excursii pe teren, în scopul de a colecta informații reale. Întregul proiect se va baza pe colaborarea continuă între școlile din parteneriat, care va duce la workshop-uri și prezentări, realizate în principal de către studenți. Pentru a crește valoarea acestui parteneriat, partenerii vor promova sesiuni de training pentru un altul, care va fi pus în practică și testate în cadrul proiectului. Rezultatele proiectului vor fi disponibile pe un site comun, actualizat periodic. Materialele și strategiile elaborate în cadrul parteneriatului vor fi înglobate într-o broșură, care va fi publicată și difuzată.

Motivația proiectului Există o percepție că matematica și alte discipline sunt subiecte "dificile”. În prezent, Știința este peste tot în viața noastră de zi cu zi, de aceea este necesar să fim informați, conștienți de implicațiile sale, în scopul de a fi cetateni activi. Necesitatea de a face stiința mai interesantă și atractivă pentru elevi este fundamentală dacă vrem ca ei să aleagă și să învețe aceste subiecte „grele". În scopul de a îmbunătăți competențele științifice este bine pentru elevii să aibă o experienta de cercetare reală. Cunoașterea științelor și a matematicii are un impact pozitiv asupra perspectivelor educaționale, economice și sociale, este forța motivatoare din spatele propunerii noastre de proiect.

Obiectivele proiectului • • • Să promoveze o atitudine pozitivă față de științe și matematică Să crească interesul elevilor în utilizarea matematicii în viața de zi cu zi Să se discute asupra celor mai bune metode de predare și învățare a matematicii Să se dezvolte noi strategii și resurse inovatoare, utilizarea noilor tehnologii Să încurajeze o atitudine responsabilă față de mediu le nivel local, național și global Să dezvolte înțelegerea și respectul față de alte culturi Să îmbunătățească utilizarea noilor tehnologii Să dezvolte o experiență de cercetare reală Să dezvolte grija pentru biodiversitate Să recunoască rolul statisticii în cercetare Să utilizeze cunoștințele de statistică pentru a analiza și interpreta rezultatele Să construiască un model statistic pentru a facilita studiul mediului înconjurător

Strategii • Crearea instrumentelor potrivite pentru a identifica dificultățile de abordare a temelor statistică și biodiversitate • Dezvoltarea unui parteneriat între elevi și profesori pentru a crea module de învățare care ar putea fi publicate și utilizate de orice școală • Implicarea elevilor în pregătirea și execuția activităților și a cerințelor practice • Antrenarea numărului maxim de elevi în mobilități • Utilizarea unui spectru larg de modalități de comunicare (moodle, etwinning, etc) • Prevederea unor ieșiri în teren, vizite. • Diseminarea rezultatelor fiecărei instituții

Mobilități Octombrie 2013 -Spain • Prezentarea partenerilor • Revizuirea proiectului • Stabilirea logo-ului • Propunere pentru website • Stabilirea cadrului fiecărei întâlniri • Definirea instrumentelor statistice care vor fi utilizate

Mobilități Aprilie 2014 -Letonia • Revizuirea finală a instrumentelor și documentației • Workshop profesori • Planificarea activității până la următoarea întâlnire

Mobilități octombrie 2014 - Italia • Workshop profesori • Vizită de lucru, implementarea metodei de cercetare • Revizuire și evaluare

Mobilități Februarie 2015 -România • Revizuirea progresului realizat în desfășurarea proiectului în fiecare țară • Workshop profesori • Evaluare

Mobilități mai 2015 -Turcia • Expoziția finală și prezentarea rezultatelor • Fiecare partener va avea o copie a articolelor pentru publicare • Pregătirea raportului final al proiectului

COLEGIUL ENERGETIC, ROMANIA: • - • • • DEVELOP A TOOL TO IDENTIFY THE DIFFICULTIES EXPERIENCED BY STUDYING STATISTIC/ realizarea unui instrument pentru identificarea dificultăților întâlnite în studiul statisticii - DESIGN A SURVEY TO IDENTIFY MOTIVATION OF STUDENTS/ realizarea unui chestionar pentru identificarea motivației elevilor - CREATE WEB SITE / realizarea unui site web - STATISTICAL ANALYSIS/ analiză statistică - IDENTIFY LINKS ABOUT BIODIVERSITY ON INTERNET. / identificarea de site-uri despre biodiversitate - CREATE A MULTILINGUAL DICTIONARY ABOUT BIODIVERSITY. / realizarea unui dicționar despre biodiversitate.

Implicare elevi și profesori • Peste 40 elevi implicați în proiect • Peste 30 profesori implicați în proiect • 24 mobilități – 18 pentru profesori, 6 pentru elevi.