Stappenplan ontleden Duits Grammatica Stappenplan ontleden o Probleem

Stappenplan ontleden Duits Grammatica

Stappenplan ontleden o Probleem: je moet uitgangen in een Duitse zin zetten of een zin zelf formuleren. Hoe bepaal je welke uitgangen je moet gebruiken? o Voorbeeld: D. . Mann schreibt sein. . Frau ein. . Brief. o Om de antwoorden te kunnen invullen, moet je drie dingen weten: > het geslacht van een woord (m, v, o, mv) > de groep (der, ein, niets groep) > de naamval (1 e, 2 e, 3 e, 4 e) VLJM2010

Stappenplan ontleden o Een stappenplan: n Stap 0: staan er voorzetsels of werkwoorden in de zin, die een bepaalde naamval eisen? o Voorbeeld voorzetsels: n n n Mit, nach, bei, seit, von, zu, aus 3 e naamval Durch, für, ohne, um, gegen, bis, entlang 4 e naamval In, auf, über, unter, vor, hinter, zwischen 3 of 4 nv o Voorbeeld werkwoorden: n n n Sein, werden, bleiben 1 e naamval Danken, dienen, glauben, folgen, helfen etc. 3 e naamval Bitten, fragen, kosten, es gibt etc. 4 e naamval n Terug naar het keuzescherm VLJM2010

Stappenplan ontleden o Staan deze voorzetsels of werkwoorden er niet, dan zul je moeten ontleden. n n n Stap 1: zoek het gezegde (alle werkwoorden) Stap 2: vraag wie dat doet onderwerp = 1 e naamval Stap 3: wie/wat +gezegde+onderwerp lijdendvoorwerp = 4 e naamval (N. B. Blijf letten op werkwoorden met een vaste naamval!) Stap 4: Hou je een zinsdeel over, controleer dan of je er ‘aan’ of ‘voor’ voor kunt zetten meewerkend voorwerp = 3 e naamval Terug naar het keuzescherm VLJM2010

Stappenplan ontleden o Even oefenen: n Bepaal van de onderstaande zinnen of er een onderwerp, een lijdend voorwerp of een meewerkend voorwerp in staat en geef aan wat het is. o o o Der Lehrer erzählt den Schülern viele Geschichten. Der junge Mann gibt seiner Freundin eine Blume. Teuere Autos mag der Mann sehr gerne. Viele Bücher hat der Junge seinem Freund geschenkt. Die Frau schickt ihrer Mutter eine schöne Karte. o Klik pas voor de volgende dia als je alles hebt gevonden! VLJM2010

Stappenplan ontleden o De antwoorden n o o o (onderwerp, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp) Der Lehrer erzählt den Schülern viele Geschichten. Der junge Mann gibt seiner Freundin eine Blume. Teuere Autos mag der Mann sehr gerne. Viele Bücher hat der Junge seinem Freund geschenkt. Die Frau schickt ihrer Mutter eine schöne Karte. VLJM2010

Stappenplan ontleden o Voor je gaat oefenen met het stappenplan, krijg je de gelegenheid om de onderdelen nog een keer te bestuderen. Dubbelklik daarvoor op je keuze. o Ik wil stap 0 nog een keer zien o Ik wil stap 1 tot en met 4 nog eens zien o Ik wil beginnen met de oefenzinnen. klik! VLJM2010

Stappenplan ontleden o D. . Frau kauft ein. . Jacke für ihr. . Sohn. n n n Stap Stap 0: 1: 2: 3: 4: n Klik pas voor de volgende dia als je alles hebt gevonden! VLJM2010

Stappenplan ontleden o D. . Frau kauft ein. . Jacke für ihr. . Sohn. n n n Stap Stap 0: 1: 2: 3: 4: für is een voorzetsel = 4 e nv kauft = gezegde d. . Frau kauft = onderwerp wat koopt de vrouw? d. . Jacke = lijd. vw = 4 e er is geen meewerkend voorwerp n Klik pas voor de volgende dia als je alles hebt gecontroleerd! VLJM2010

Stappenplan ontleden o Die Frau kauft eine Jacke für ihren Sohn. n n n Stap Stap 0: 1: 2: 3: 4: für is een voorzetsel = 4 e nv kauft = gezegde d. . Frau kauft = onderwerp wat koopt de vrouw? d. . Jacke = lijd. vw = 4 e ze koopt dit ‘voor’ haar zoon = meew. vw = 3 e n Kijk als je fouten had, nog eens naar de uitleg. VLJM2010