STAIGOS FILOSOFIJA Mums rpi vaikai j socializacija kuo

ĮSTAIGOS FILOSOFIJA Mums rūpi vaikai, jų socializacija, kuo jie gyvena ir kuo jie taps ateityje. Esame atviri pokyčiams, nes tikime sėkme. UG DYM O TURINIO KAITA VIZIJA Tapti saugia, sveiką gyvenseną puoselėjančia , siekiančios ugdymo sėkmės, savo veiklą grindžiančia bendruomenės susitarimais mokykla Ugdymo kokybė Patenkinti tėvai Aukšta kultūra PATIRTIES SKLAIDA ŠEIMA VAIKAS MOKYTOJAS BESIMOKANTI BENDRUOMENĖ

VAIKO UNIKALUMAS GERA SAVIJAUTA POREIKIAI ESAME DĖL VAIKŲ IR VAIKAMS SAVIGARBA PASITIKĖJIMAS SAVIMI PAŽINIMO DŽIAUGSMAS SVEIKAS AKTYVUMAS T ĮVA IKSLIN IRU S ĮV GAS, A LAN KST IRIEMS US NUOST ATŲ PO ZITY PROFE SIANAL VUMAS AS TO MEN BU I LĖ NIS JIM AS AS K Š I ER AS N M S RT DY S PA UG KMĖ IJO SĖ ANT R GA AS UOT S N ALA VAS SUB LEKTY IŠKI N KO OME AI U R D M BEN SITARI U S

2016 M. VEIKLOS PRIORITETAI NAUJOS IKIMOKYKLINIO UGDYMO PROGRAMOS ĮGYVENDINIMAS TIKSLAS: Atsižvelgiant į pažangiausias mokslo ir visuomenės raidos tendencijas, kurti sąlygas , padedančias vaikui tenkinti prigimtinius, etninės kultūros, socialinius, pažintinius poreikius tobulėti savo ritmu

UŽDAVINIAI Užtikrinti sėkmingą vaiko socializaciją, ugdant vaiko socialinius įgūdžius ir plėtojant jo patirtį, įgytą šeimoje ir darželyje Sudarant galimybes patirti pažinimo džiaugsmą, ugdant gebėjimą atrasti ir perimti įvairius pasaulio pažinimo būdus, plėsti vaiko supratimą apie aplinkinį pasaulį Ugdymo vertybės: Ori, laisva, kūrybiška asmenybė Sėkmingai besimokantis, aktyvus bendruomenės narys, tolerantiškas skirtybėms Ugdyti vaiko sakytinę kalbą kaip saviraiškos, bendravimo, pažinimo priemonę Puoselėti ir išsaugoti dvasines vertybes, kurios reikalingos tolimesniame vaiko gyvenime Suteikti laisvę vaikui ir jo kūrybai, skatinant jo saviraišką, plėtojant individualius gebėjimus, atskleidžiant jo unikalumą

SIEKIAMYBĖ Suasmenintas, personalizuotas ugdymas 6 žingsnių vertinimo metodika padės aiškiau įžvelgti ugdomas kompetencijas Gebėjimas įžvelgti kiekvieno ugdytinio individaulius pasiekimus, pažangą

Laukiamas rezultatas individuali vaiko galių plėtotė Programoje Vaikų pasiekimai sąlyginai jungiami Į tris grupes santykių su kitais plėtotė mokėjimas mokytis

VEIKLOS PRIORITETAS 2 Priešmokyklinio ugdymo programos įgyvendinimas TIKSLAS: Atsižvelgiant į kiekvieno vaiko patirtį, galias, ugdymo poreikius, vadovaujantis humanistinėmis ir demokratinėmis vertybėmis, užtikrinti optimalią vaiko raidą, padėti pasirengti mokytis pagal pradinio ugdymo programą

UŽDAVINIAI Įgyvendinti ugdymo turinį, atitinkantį 5 -7 metų vaikų raidos bendruosius ir individualiuosius ypatumus, padedantį kiekvienam vaikui darniai augti ir ugdytis visas programoje įvardytas kompetencijas Sėkmingai pasirengęs mokytis pagal pradinio ugdymo programą aktyvus bendruomenės narys, tolerantiškas skirtybėms Taikyti pasiekimų ir pažangos vertinimo būdus ir formas, kurie padėtų vaikui sėkmingai ugdytis ir tobulėti Organizuoti ugdymą derinant kryptingą ugdomąją veiklą priešmokyklinio ugdymo pedagogo ir spontanišką vaiko veiklą Taikyti į vaiką orientuoto ugdymo, priešmokyklinio ugdymo pedagogo Ir vaiko sąveikos metodus

PRIEMONĖS IR LAUKIAMAS REZULTATAS Priešmokyklinės , , Pelėdžiukų“ grupės veiklos planas Kryptinga ugdomoji veikla Taikytini pasiekimų ir pažangos vertinimo būdai padės vaikui ugdytis ir tobulėti Vaikų tėvų ( globėjų) aktyvus dalyvavimas grupės veikloje, renginiuose, edukacinėse kelionėse Vaikų pasiekimų aprašai, O PA PA Susitikimas su būsimųjų pirmokų mokytojais Vaikai tinkamai pasiruoš mokyklai Sklaida Tinklaraštis - ugdymo sodelis, stendai tėvams

MOKYKLOS TARYBA: UŽDAVINIAI, PRIEMONĖS IR LAUKIAMAS REZULTATAS Pritarta mokyklos veiklos planui 2016 m. Aptartos problemos, siūlymai dėl tėvų informavimo ir švietimo sistemos plėtojimo. Išanalizuota įstaigos veikla, mokyklos tarybos veikla, pateikti pasiūlymai 2017 -2020 m. mokyklos strategijai 2016 m. mokyklos veiklos plano projektas 2015 m. Vadovo veiklos ataskaita 2016 m. mokyklos biudžetas Mokyklos viešieji pirkimai 2016 m. Kūno kultūros – muzikos salės projektas Vaikų maitinimo organizavimo naujovės Lankomumas 2016 m. I pusmetyje Paramos 2% panaudojimas Ugdymo reikmėms lėšų panaudojimas, siūlymai Mokyklos tarybos veiklos analizė

MOKYTOJŲ TARYBA: UŽDAVINIAI, PRIEMONĖS IR LAUKIAMAS REZULTATAS Įvertinti praėjusių metu veiklos rezultatai planinga veikla naujiems metams Užtikrintas sėkmingas veiklos ir ugdymo proceso organizavimas Geros mokyklos požymių atradimai Ugdymo turinio planavimas grupėse Pasiekimų vertinimo metodai Veiklos įsivertinimas Gerovės komisijos veikla 2016 m. Mokytojų savianalizė veiklos tobulinimo gairės 2016 -2018 metų mokytojų kvalifikacijos tobulinimo programa 2012 -2017 metų Sveikatos stiprinimo Programa , , Per maža užgrūdinti vien vaiko sielą“

2016 – 2018 METŲ MOKYTOJŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO PROGRAMA Mokytojai panaudos šiuolaikiškas technologijas metodinėje, ugdomojoje veikloje Sudarytos lygios galimybės mokytojams tobulėti Įgyti gebėjimai padės įgyvendinti naują Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas Naujų kompetencijų įgijimas, dalijimasis darbo patirtimi padės tobulinti ugdymo procesą Parengti projektai, inovacijos, idėjos gerins ugdymo kokybę Programų, projektų įgyvendinimas Skleisti švietimo idėjas, pedagogikos mokslo naujoves, pažangią šalies mokytojų Patirtį mokyklos bendruomenei Dalintis gerąja darbo patirties sklaida www. brazuolesdarzelis. lt , www. sodas. ugdome. lt Pedagoginės veiklos analizė

ASMENINIS TOBULĖJIMAS is s a Pokyči ų valdym a ym k o M ip tis. ka oky m o m i av i k i un jima m Ko gebė s PASAKOS Lyderiavimas Inf o val rmac dym ijo as s

VAIKO GEROVĖS KOMISIJA: UŽDAVINIAI, PRIEMONĖS IR LAUKIAMAS REZULTATAS Patvirtintas VGK veiklos planas Aptartos vaikų ugdymo problemos numatytos tolimesnės ugdymo gairės Aktyvus bendradarbiavimas su Trakų ŠPT Specialistais Pokalbių, diskusijų nauda vaiko gerovei 2016 m. gerovės komisijos veiklos planas Dvikalbystė. Vaikų gimtosios kalbos ugdymas Vaikų pasiekimų, pažangos vertinimas Veiklos gairės 2017 metams Vaiko gerovės komisijos veiklos vertinimas

DALYVAVIMAS PROJEKTUOSE IR PROGRAMOSE Kultūros projektas , , MAŽŲJŲ PASIŽADĖJIMAS LIETUVAI Ilgalaikė sveikatinimo programa , , PER MAŽA UŽGRŪDINTI VIEN VAIKO SIELĄ. . . “ Mokytojų ir tėvų bendros iniciatyvos prisidės prie pilietinės ir demokratinės visuomenės ugdymo Teigiamas poveikis Bražuolės ir aplinkinių kaimų bendruomenės Teigiamas požiūris į sveikatos stiprinimą Stiprės bendruomeniškumas, bendrystė vardan vaikų

LAISVĖS GYNIMO IR DIDŽIŲJŲ NETEKČIŲ RENGINIAI 2016 M. Sausio 13 -oji Laisvės gynėjų diena Vasario 16 -oji Lietuvos valstybės atkūrimo diena Piešinių konkursas , , Laisvę piešia vaikai“ Eilėraščių konkursas , , Šarmota tėviškėlė“ Kovo 11 -oji Lietuvos nepriklausovybės diena Birželio 14 -oji Gedulo ir Vilties diena Rugpjūčio 23 -oji Juodojo Kaspino ir Baltijos Kelio diena , , Kur tas dulkėtas traukinys“ tremties dainų popietė Išvyka su tėvais ir darželio ugdytiniais Baltijos keliu Fotografijos paroda , , Jų dėka esu laimingas“ Viktorina vaikams , , Ar jūs žinote ar ne, ką vadinam gimtine“ Popietė vaikams ir tėvams, kaimo bendruomenei Bražuolės Piliakalnyje , , Jums maži ir dideli“

ŽALINGŲ ĮPROČIŲ PREVENCIJOS PRIEMONIŲ PLANAS 2016 M. Ugdoma nuostata sveikai gyventi ir atsakingai elgtis su vaistais Formuojamas atsakingas požiūris į sveikatą Žalingų įpročių prevencija organizuojant Ugdomąją ir žaidybines veiklas Ugdomos savisaugos ir švaros laikymosi nuostatos Vaikai kaups socialinę patirtį Puoselėjamos sveiko gyvenimo tradicijos Paskaitos, diskusijos su Trakų sveikatos priežiūros specialistais, gydytojais Mokyklos informaciniuose stenduose teikti išsamią informaciją apie rūkymo, alkoholio žalą, vaistų vartojimą Kaupti vaikiškos literatūros žalingų Įpročių prevencijos klausimais gaminti lankstinukus su vaikais ir jų šeimos nariais

KOVOS SU KORUPCIJA PRIEMONIŲ PLANAS 2016 M. Tobulės vidaus kontrolės sistema Vaikų priėmimą į mokyklą tvarka Tinkamai panaudotos paramos ir iš tėvų surinktos lėšos Stiprės vadovo ir darbuotojų atsakomybė Vaikų maitinimosi aprašo tvarka Sričių, kuriose didžiausia galimybė ir sąlygos atsirasti korupcijai nustatymas Viešųjų pirkimų organizavimas pagal LR Viešųjų pirkimų įstaytmą

UGDYMO PROCESO KONTROLĖS PLANAS 2016 M. 2016 m. Grupių veiklos planų rengimas Kryptinga ir nuosekli mokytojų veikla Naujų kompetencijų atradimas Ugdymo turinio inovacijos , , Bitučių“ grupėje Dalijimasis darbo patirtimi Aptartos vaikų ugdymo problemos Numatytos tolimesnės gairės Priešmokyklinukų pasiekimų, pažangos vertinimo būdai ir formos Saviraiška mokyklos gyvenime: Ugdytinių savijauta bendruomeniškumas iš vaiko perspektyvos Psichologo pagalba individualizuojant ugdymo turinį

MŪSŲ credo Pesimistas mato sunkumų kiekvienoje galimybėje, optimistas bet kuriame sunkume įžiūri galimybę. /Winston Churchill/