SRT NVERSTES LAHYAT FAKLTES DEKANLII BRFNG RAPORU Siirt

SİİRT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI BRİFİNG RAPORU Siirt 2017

Misyon Din bilimleri alanında araştırmalar yapmak ve bilimsel etkinlikler düzenleyerek ilim dünyasına katkıda bulunmak, toplumun alanımızla ilgili ihtiyaç ve taleplerini karşılamaktır. Ayrıca İslami ilimler alanında araştırma yapabilmek için gereksinim duyacağı dil ve yöntem gibi araçlara haiz, klasik kaynaklara ulaşabilen, bunları günümüz şartları ve akademik yöntemler ışığında değerlendirip yorumlayabilen, bireysel ve toplumsal sorunlara çözüm üretebilen, sistematik ve tutarlı düşünebilen, ahlâkî değerleri ve dinî mirası özümseyen ve birikimini insanlığa yararlı olma amacında kullanan ilahiyatçılar yetiştirmektir. Vizyon İslami ilimler sahasında ilmî-akademik hedefler ve toplumsal ihtiyaçlar doğrultusunda araştırmalar yapan, bu araştırmalar ve yetiştirdiği ilahiyatçılar aracılığıyla dinî, ahlaki ve toplumsal problemlere çözümler üreten, gelenek ile günümüz dünyası arasında köprü vazifesi gören, bu bağlamda klasik dönemde üretilen bilgiler ile modern dönemde yaşanan teolojik tartışmaları orijinal dilleriyle takip edip değerlendiren, tarihte ilim ve irfan alanında önemli âlimler yetiştiren ve geleneksel medrese eğitimini günümüze kadar sürdüren Siirt ilimizin bu birikiminden istifade ederek İslâmî ilimlerin gelişimi ve devamı konusundaki misyonunun devam etmesini sağlayan, böylelikle geleneği günümüze, yerel olanı evrensele taşıyabilen etkili ve saygın bir kurum olmaktır.

Görev, Yetki ve Sorumluluklar Fakültemiz, 16. 12. 2011 tarih ve 2605 sayılı Bakanlar Kurulu kararınca kurulmuştur. YÖK Yürütme Kurulunca fakülte bünyesinde üç bölüm altında anabilim ve bilim dallarının açılması uygun görülmüştür. 2013 -2014 eğitimöğretim yılında 203 öğrenciyle eğitime başlamıştır. Fakültemizin amacı; vermiş olduğu lisans eğitimiyle ilahiyat alanında uzman ilahiyatçılar yetiştirmek, böylelikle toplumda doğru din anlayışının yaygınlaşmasını sağlamaktır. Öte yandan akademik faaliyetler ve lisansüstü eğitim aracılığıyla ilim dünyasına katkı sunmak ve belli alanlarda derinlemesine uzmanlaşan akademisyenler yetiştirmektir. Mezunlarımız, Milli Eğitim Bakanlığı’nda İlköğretim ve Ortaöğretim kurumlarında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği ile İmam Hatip Liselerinde meslek dersleri öğretmenliği, Diyanet İşleri Başkanlığı’nda imam -hatiplik, vaizlik ve müftülük gibi görevleri alabilmektedir. Bunun yanı sıra belirli aşamaları kaydeden mezunlarımız akademisyenliğe de adım atabilmektedir.

ORGANİZASYON ŞEMASI DEKAN FAKÜLTE KURULU FAKÜLTE YÖNETİM KURULU FAKÜLTE SEKRETERİ DEKAN YARDIMCILARI Öğrenci İşleri Taşınır-Ayniyat İşlemleri Personel ve Yazı İşleri Teknik Birim

FAKÜLTE KURULU

FAKÜLTE YÖNETİM KURULU

Personel Durumu (Akademik) Akademik Personel Kadro Durumu Kadroların Doluluk Oranı Dolu 3 1 15 9 11 5 1 45 Unvan Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Araştırma Görevlisi ÖYP(35. Md. ) ÖYP (39. Md. ) TOPLAM Boş 0 0 0 0 Toplam 3 1 15 9 11 5 1 45 Yabancı Uyruklu Akademik Personel Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm Kişi Sayısı Profesör Suriye Temel İslam Bilimleri 1 Doçent 0 0 0 Suriye Temel İslam Bilimleri 5 Öğretim Görevlisi TOPLAM 6

Personel Durumu (İdari) İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre) Dolu Boş Toplam Genel İdari Hizmetler Sınıfı 6 0 6 Teknik Hizmetleri Sınıfı 1 0 1 TOPLAM 7 0 7 İdari Personelin Kadrolara Göre Dağılımı Kadro Unvanı Fakülte Sekreteri Bilgisayar İşletmeni / Memur Hizmetli Teknisyen Adet 1 4 1 1 İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Kişi Sayısı 0 Lise 3 Ön Lisans 0 Lisans 3 Y. L. ve Doktora 1

Akademik Çalışmalar ( Diğer Yayımlanan Makale Sayıları ) Sıra No Unvan 1 Prof. Dr. Adı Soyadı Cemalettin ERDEMCİ Uluslar arası Hakemli Dergi Uluslararası Hakemsiz Dergiler Ulusal Hakemli Dergiler Ulusal Hakemsiz Dergiler TOPLAM - - 2 1 3 2 Yrd. Doç. Dr. Necati SÜMER 5 - 1 - 6 3 Yrd. Doç. Dr. M. Saki ÇAKIR 2 - 4 4 Yrd. Doç. Dr. İbrahim BARCA 1 - 3 2 6 5 Yrd. Doç. Dr. Ahmet BOZYİĞİT 1 - 2 - 3 6 Yrd. Doç. Dr. Hamit SEVGİLİ - - 3 7 Arş. Gör. Uğur ERMAN - - 1 8 Arş. Gör. Ahmet AKTAŞ 1 - 2 10 - 15 3 28 TOPLAM

Yayınlanan Kitap Sayıları (2016) Uluslar arası Yayınevleri Tarafından Yayımlanan Kitap (Ders Kitapları Hariç) Uluslar arası Yayınevleri Tarafından Yayımlanan Ders Kitabı Ulusal Yayınevleri Tarafından Yayımlanan Kitap (Ders Kitabı Hariç) Ulusal Yayınevleri Tarafından Yayımlanan Ders Kitabı Sıra No Unvanı Adı Soyadı 1 Doç. Dr. Abdullah ÜNALAN - - 3 Fadıl AYĞAN - - 1 2 3 Yrd. Doç. Dr. TOPLAM İbrahim BARCA - TOPLAM - 3 - 7

Akademik Çalışmalar Yıllar İtibariyle Yayımlanan Diğer Makale Sayıları Uluslar arası Hakemli Dergiler Uluslar arası Hakemsiz Dergiler Ulusal Hakemli Dergiler Ulusal Hakemsiz Dergiler TOPLAM 2013 2014 2015 2016 2 2 - 10 - - 2 3 2 15 3 2 2 3 7 7 4 28 Yıllar İtibariyle Yayımlanan Diğer Kitap Sayıları 2013 2014 2015 2016 Uluslar arası Yayınevleri Tarafından Yayımlanan Kitap (Ders Kitapları Hariç) Uluslar arası Yayınevleri Tarafından Yayımlanan Ders Kitabı Ulusal Yayınevleri Tarafından Yayımlanan Kitap (Ders Kitabı Hariç) 2 2 2 7 Ulusal Yayınevleri Tarafından Yayımlanan Ders Kitabı TOPLAM

Akademik Çalışmalar Yayımlanan Bildiri Sayıları Sıra No Unvan AdıSoyadı UluslararasıPoste r Bildiri Uluslararası Sözlü Bildiri Ulusal Poster Bildiri Ulusal Sözlü Bildiri TOPLAM 1 Prof. Dr. Cemalettin ERDEMCİ - 2 - 1 3 2 Doç. Dr. - 1 2 3 - 3 - 1 - 2 - 1 - - 1 - 3 - 1 - - 1 11 Yrd. Doç. Necati SÜMER Dr. Yrd. Doç. Fadıl AYĞAN Dr. Yrd. Doç. Mehmet Saki ÇAKIR Dr. Yrd. Doç. İbrahim BARCA Dr. Yrd. Doç. Mehmet Macit Dr. SEVGİLİ Yrd. Doç. Ahmet BOZYİĞİT Dr. Yrd. Doç. İlyas ERPAY Dr. Yrd. Doç. Hamit SEVGİLİ Dr. Arş. Gör. Uğur ERMAN - - - 1 1 12 Arş. Gör. Cengiz KANIK - 5 10 13 Arş. Gör. Ahmet AKTAŞ - 1 - 25 - 8 33 4 5 6 7 8 9 10 Abdullah ÜNALAN TOPLAM

Bina ve Hizmet Alanları Üniversitemiz Kezer Kampüsünde bulunan Fen-Edebiyat Fakültesi B blokta , 28 adet idari hizmet bürosu (Akademik personel odaları dahil) ve 15 adet sınıfta eğitimöğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Ancak Üniversitemizin sürekli gelişmesi ve İlahiyat Fakültesi öğrenci sayısının her geçen yıl artması göz önünde bulundurulursa, hizmet verilen alanların yetersiz olduğu görülecektir. Kullanım alanları ile ilgili bilgiler aşağıda gösterilmiştir. Eğitim Alanları Derslikler Eğitim Alanı Amfi (Adet) Sınıf(Adet ) Bilgisayar Laboratuarı (Adet) Diğer Lab (Adet) TOPLAM (Adet) 0– 50 Kişilik - 10 - 1 11 51– 100 Kişilik - 4 - 14 - 1 15 TOPLAM Taşınmaz Alanların Dağılımı Mülkiyet Durumuna Göre Taşınmaz Alanı (m 2) İlahiyat Fakültesi TOPLAM (m 2) Maliye Hazine Fakülte Diğer Kezer Yerleşkesi 5230 - - 5230 TOPLAM 5230 - - 5230

Öğrenci Durumu Yıllara Göre Öğrenci Mevcudu 2013 -2014 -2015 -2016 -2017 Öğrenci Sayısı(I. Öğretim) 105 217 357 526 Öğrenci Sayısı (II. Öğretim) 103 207 293 386 GENEL TOPLAM 208 424 650 912 Sınıflara Göre Öğrenci Dağılımı (2016 -2017) Hazırlık 1 -2 -3 Sınıflar TOPLAM Öğrenci Sayısı(I. Öğretim) 163 363 526 Öğrenci Sayısı (II. Öğretim) 147 239 386 GENEL TOPLAM 310 602 912 Cinsiyetlerine Göre Öğrenci Dağılımı (2016 -2017) Bayan Erkek TOPLAM Öğrenci Sayısı(I. Öğretim) 266 260 526 Öğrenci Sayısı (II. Öğretim) 183 203 386 GENEL TOPLAM 449 463 912

Bilgi ve Teknoloji Altyapısı (Donanım ve Kütüphane) Fakültemiz, güçlü eğitici kadrosuyla bilişim sistemleri ve teknolojik imkanlardan maksimum fayda sağlayarak, öğrencilerine en iyi şekilde eğitim vermeyi hedeflemektedir. Üniversitemiz web sayfasında Fakültemize ayrılan alanda. Fakültemizce yürütülen faaliyetler, kurumsal etkinlikler, öğrenci etkinlikleri, mevzuat, duyurular ve birim faaliyet raporları yayımlanmaktadır. 1. Bilgi Kaynakları a. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu b. 666 Sayılı Kanun c. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu d. 4734 sayılı Kamu İhale Kanunu e. 4735 sayılı Kamu İhale Sözleşme Kanunu f. 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu g. 6245 sayılı Harcırah Kanunu h. 5434 sayılı Emekli Sandığı Kanunu ı. 2914 sayılı Yükseköğretim Personel Kanunu j. 5510 sayılı Sosyal Güvenlik Kanunu k. 6085 sayılı Sayıştay Kanunu l. Vergi Kanunları m. Diğer Tüm Kanunlar ve Kanunlara dayalı yayımlanan Yönetmelik, Tüzük, Tebliğ, Karar ve yürürlükteki mevzuatlardan oluşmaktadır.

2 - Bilgisayar Yıllar İtibariyle Bilgisayar Sayıları Cinsi 2013 2014 2015 2016 Masa Üstü Bilgisayar 13 14 17 57 Taşınabilir Bilgisayar 5 14 21 25 18 28 38 82 TOPLAM 3 - Donanım Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar İdari Amaçlı (Adet) Eğitim Amaçlı (Adet) Araştırma Amaçlı (Adet) Toplam Projeksiyon - 13 Fotokopi Makinesi 1 1 - 2 Telefon Makinesi 45 - - 45 Faks Yazıcı (Barkot Yazıcısı Dahil) 1 33 - - 1 33 Televizyonlar 1 1 Tarayıcılar 1 1 Cinsi

4. Kütüphane ve Kitap Kütüphane ve Mevcut Kitap Durumu Satın alınan Kitap Sayısı Bağış Yoluyla Gelen Kitap Sayısı 2000 2287 ** Prof. Dr. İhsan Süreyya Sırma aracılığıyla 56 koli kitap bağış yapılmış olup, yarıya yakını kayıt altına alınmış ve diğer kitapların da bakım-onarımı ve tasnifi yapıldıktan sonra da kayıtları yapılacaktır. TOPLAM 4287

Etkinlikler Yıllar İtibariyle Düzenlenen Sempozyum , Kongre ve Konferanslar Düzenleme Sayısı Etkinlik Türü Sempozyum Kongre Konferans Panel Seminer İlahiyat Seminerleri (Her Çarşamba) Toplam 2013 -2014 -2015 -2016 -2017 0 1 0 0 5 0 6 2 1 0 2 1 4 7 4 5 15 18 17 12 25 26 29 20

İlahiyat Fakültesi Amaç ve Hedefleri S. No. 1 2 3 4 5 Amaçlar Hedefler 1. İlahiyat Fakültesi eğitim ve öğretiminde kullanılacak bilgi teknolojilerini Eğitim geliştirmek ve kütüphaneye sürekli kitap kazandırmak. Altyapısının 2. Akademik ve idari personelin gelişimine ve kariyerine katkı sunacak Geliştirilmesi fırsatları geliştirmek. 1. Fakültemizde araştırma-geliştirme faaliyetlerinin artırılması. Bilimsel 2. Uluslararası Sempozyum, Seminer, Konferans vs. Etkinliklerin sürekli Faaliyetlerin yapılması. 3. Akademik yayınların artırılması ve bu yönde akademisyenlerin sürekli Arttırılması teşvik edilmesi. 1. Hizmet içi eğitimlerinin güncel mevzuata uygun ve sık yapılması için İnsan ilgili daire başkanlığı ile çalışmalar yapmak. Kaynaklarının 2. Fakültemiz çalışanları arasındaki ilişkilerin geliştirmesi ve çalışanların Verimli performansının artırılması. Kullanılması ve 3. İdari personelin her alanda gelişimini sağlamak amacıyla rotasyonla Geliştirilmesi bölümler arasındaki değişiminin sağlanması. 1. Performansa dayalı ödül sisteminin oluşturulması için Rektörlük ve Genel Çalışanların Sekreterlik bazında çalışmaların yapılması. Memnuniyetinin 2. Çalışanların sosyal etkileşimlerini artırmaya yönelik etkinlikler Artırılması düzenlenmesi. Modern Yönetim Anlayışı Yöntemlerinin Uygulanması 1. Fakültemiz çalışanlarının görev tanımları yetki ve sorumluluklarının belirlenmesi. 2. Çalışan memnuniyet anketlerinin uygulanması ve istek/öneri/şikayet konularının daha iyi değerlendirilmesi amacıyla bir komisyon kurulması. 3. Açık ve şeffaf yönetim modelleri uygulamak 4. Üniversitemiz web sayfasındaki İlahiyat Fakültesi alanında gerekli döküman ve güncel bilgilerin yayınlanması

FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER 1 - Mali Bilgiler Fakültemiz, eğitim ve idari faaliyetlerin etkili, ekonomik, verimli, kanun ve mevzuatlarda belirtilen şekilde yürütümünü, mali kaynaklarının tasarruflu kullanılmasını, kayıtların zamanında, doğru ve güvenilir tutulmasını sağlamak amacıyla kapsamlı bir yönetim anlayışıyla faaliyetlerini sürdürmektedir. İlgili Kanun ve Yönetmelikler çerçevesinde, 2016 mali yılı bütçesinden genel yönetime ilişkin giderler ile mal ve hizmet alımları, personel görevlendirmelerine ilişkin yolluk harcamaları, mal alımları ve bakım/onarımları ile ilgili gelir ve giderler tablolarda gösterilmiştir. 2 - Bütçe Uygulama Sonuçları Hazine Yardımı Bütçe Ödeneği Gerçekleşme Serbest Kesin Durumu% Ödenek (b) Harcama (a) (a*100)/b 2. 647. 740, 00 01 - Personel Giderleri 525. 093, 73 02 - Sos. Güv. Kur. D. 525. 093, 73 Prim. Giderleri 46. 003, 00 03 - Mal ve Hizmet Alım Giderleri 05 - Cari Transferler 06 - Sermaye Giderleri TOPLAM 3. 218. 836, 72 Kalan Ödenek Açıklama %100 2. 647. 319, 21 150, 79 %100 525. 093, 73 0 %86 39. 553, 85 6. 449, 15 - - - - - 3. 211. 966, 79 6. 599, 14 - -

Ekonomik Sınıflandırma Bazında Yapılan Harcamalar Öz Gelir Bütçe Ödeneği Serbest Ödenek (b) Gerçekleşme Durumu% (a*100)/b Kesin Harcama(a) Kalan Ödenek Açıklama Bilimsel Araştırmalar - - - SKS Bütçesi - - - Yaz Okulu - - - 0 - İkinci Öğretim Kira Gelirleri TOPLAM 106. 536, 78 - - 106, 536. 78 100 106. 536, 78

FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER Ekonomik Sınıflandırma Bazında Yapılan Harcamalar Ekonomik Kod I 0 0 II 2 2 0 2 0 2 7 2 Ekonomik Sınıflandırmanın Adı 2016 Yılı Harcama Tutarı III IV 1 1 MEMURLAR 1 2 SÖZLEŞMELİ PERSONEL 2 1 Memurlar 2 2 Sözleşmeli Personel Tüketime Yönelik Mal ve Malzeme 3 2 Alımları 3 3 Yolluklar Menkul ve Gayrı Menkul Bakım Onarım 3 7 Giderleri 1 1 Memurlar (İkinci Öğretim) İhale Türü Doğrudan Temin Pazarlık Açık İhale 2. 647. 319, 21 483, 829. 90 335. 087, 49 110. 439, 00 19. 528, 32 39. 963, 93 4. 320 21. 214, 31 İhale Kanunu Çerçevesinde Yapılan Alımlar Mal Alımı Hizmet Alımı Sayı Tutar 18 65. 637, 00 1 1. 784, 00 Yapım İşi Sayı Tutar 2 4. 320, 00

İdare Adı 2016 Faaliyet Maliyetleri Tablosu 38. 73–Siirt Üniversitesi Performans Hedefi 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanununa Kapsamında Harcamalar yapmak Faaliyet Adı Sorumlu Harcama Birimi veya Birimleri Ekonomik Kod 01 Personel Giderleri 02 SGK Devlet Primi Giderleri 03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 04 Faiz Giderleri 05 Cari Transferler 06 Sermaye Giderleri 07 Sermaye Transferleri 08 Borç verme Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı Döner Sermaye Bütçe Dışı Diğer Yurt İçi Kaynak Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı 2016 Yılı Harcamaları İlahiyat Fakültesi Dekanlığı Ödenek 2. 647. 470, 00 525, 093. 73 71. 741, 62 0, 00 0, 00 3, 244, 575. 35 0, 00 3, 244, 575. 35

KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ 1 - Üstünlükler 1 - Genç ve dinamik bir kadroya sahip olması, 2 - Sosyal, bilimsel ve kültürel etkinliklerin çokluğu ile huzurlu bir eğitim ortamının sunulması 3 - Dersliklerin modern teknoloji ile donatılmış olması 4 - Yerleşkenin genişleme olanağının bulunması 5 - Gerek fakültemizde gerekse üniversitemizde yeterli sayıda kütüphane bulunması ve bilgiye ulaşım kolaylığının olması 6 - Misafir ve akademik personel için modern konaklama tesisi ve lojman imkanlarının sağlanmış olması 2 - Zayıflıklar 1 - Üniversitenin akademik personeli çekecek yeterli bir cazibeye sahip olmaması 2 - Akademik kadroların yetersizliği 3 - Şehrin sosyo-ekonomik olanaklarının yetersiz olması

KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ 3 - Öneriler 1. Bilimsel araştırma projelerine ayrılan bütçenin arttırılması 2. Akademik ve İdari personel sayısını ve kalitesinin arttırılması 3. Akademik ve idari personelin çalışacağı fiziki mekan, derslik ve laboratuar binalarının yeterli hale getirilmesi 4. Öğrencilerin serbest zamanlarını değerlendirebilecekleri sosyal, kültürel ve sportif tesislerin yapılması 5. Fakülte tanıtımının yerel, ulusal ve uluslararası düzeyde yapılması 6. Üniversite giriş sınavında yüksek puan alan öğrencilerin burs, barınma ve ödüllendirilmesi konusunda çalışma yapılması

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden, harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm. Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. 11. 04. 2017 Prof. Dr. Cemalettin ERDEMCİ Dekan