SQL Server Aplicado Roco Contreras guila Primer Semestre

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SQL Server Aplicado Rocío Contreras Águila Primer Semestre 2010

SQL Server Aplicado Rocío Contreras Águila Primer Semestre 2010

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Programa OBJETIVO: Entregar las herramientas y habilidades para implementar una aplicación, utilizando SQL Server como Administrador de Base de Datos.

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Introducción Repaso conceptos básicos modelamiento de datos Ejercicios prácticos (Esto depende del resultado de la prueba de diagnóstico) Introducción al ambiente SQL: Creación y mantención de base de datos Creación y mantención de tablas Creación de Usuarios Generación de un respaldo Generación de Scripts Restauración de una BD

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Unidad 1 Diagramación de modelo relacional en SQL Server Consultas Simples. Precedencias, mantención de datos, Implementación y mantención de constraint e índices Consultas con Join Internos y externos Consultas usando subquerys Diseño e implementación de vistas Análisis y optimización de querys

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Unidad 3 Diseño y creación de procedimientos almacenados Diseño y creación de Cursores Consistencias de datos. Bloqueos

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Prueba de diagnóstico En el instituto DUOC se desea llevar un control sobre los proyectos de investigación se desarrollan dentro del periodo. Para esto, se decide emplear una base de datos que contenga toda la información sobre los proyectos, departamentos, grupos de investigación y profesores: Un departamento se identifica por su nombre, tiene una sede situada en un determinado campus, un teléfono de contacto y un director que ha de ser un profesor activo del instituto.

Prueba de diagnóstico Dentro de un Departamento se crean grupos de investigación. Cada grupo

Prueba de diagnóstico Dentro de un Departamento se crean grupos de investigación. Cada grupo tiene un nombre único dentro del departamento; pero que puede ser el mismo en distintos departamentos; y está asociada a un área de conocimientos, según departamento. Cada grupo tiene un líder que ha de ser profesor de la universidad. Un profesor está identificado por su RUT. De él se desea saber el nombre, títulos, años de experiencia en investigación, grupo de investigación en el que desarrollaba su labor y proyectos en los que trabaja.

Prueba de diagnóstico Cada Proyecto de investigación tiene un nombre, un código único, un

Prueba de diagnóstico Cada Proyecto de investigación tiene un nombre, un código único, un presupuesto, fecha de inicio y fin, y un grupo que lo desarrolla. Por otro lado, puede estar financiado por varios programas. Dentro de cada programa cada proyecto tiene un numero asociado y una cantidad de dinero de financiamiento, por ejemplo, el proyecto sobre energía nuclear tiene el número 1234 dentro del programa “Ayudando a la investigación” que le financia con 3 M al mes

Prueba de diagnóstico Un profesor puede participar en varios proyectos. En cada proyecto se

Prueba de diagnóstico Un profesor puede participar en varios proyectos. En cada proyecto se incorpora en una determinada fecha y cesa en otra, teniendo un determinado tiempo de dedicación diferenciados en horas a la semana, durante cada periodo.