Spunti per la sperimentazione in aula Obiettivi della

Spunti per la sperimentazione in aula

Obiettivi della sperimentazione: § § § § To develop a sense of community in terms of peer To learn to take a critical look at online resources To provide an orientation into Mathematics at university level To build confidence and motivation To improve self-regulation and self-assessment To improve communication and collaboration skills motivation and confidence

Prima modalità: Fare lezione con i video § In base al programma scegliere dei contenuti recensiti e integrarli nelle lezioni arricchendoli con i vostri commenti in aula IMPORTANTE § Tenere traccia di quando questa sperimentazione è stata fatta segnalandolo con un commento sotto le recensioni usate (indicate in quale scuola e aggiungete una breve descrizione di com’è andata) § Se fosse necessario cercare altri contenuti siete liberi di farlo. Andranno poi caricati in Beep

Seconda modalità: Attivita’ collaborativa svolta dagli studenti Usare le risorse recensite per far organizzare una lezione agli studenti § § Dividere la classe in gruppi Dare ad ogni gruppo: § § durante § § § la stessa risorsa recensita Diverse risorse su un unico argomento Una risorsa diversa su argomenti in sequenza Ogni gruppo dovrà, a partire da quella risorsa e dal libro di testo, dopo organizzare una lezione per tutta la classe Il docente/compagni possono fare domande integrative Ogni lezione potrà essere valutata dagli altri gruppi inserendo i commenti in Beep Si può prevedere che questa attività venga poi valutata dal docente compito in classe, anche sulla base del gradimento degli altri gruppi

IMPORTANTE! I contenuti prodotti devono essere caricati in BEEP (su questo punto Alessandra e Ruggero sono sempre a disposizione per dare supporto e alleggerire il lavoro)

Valutazione § Con i docenti: brevi interviste per raccontare com’è andata la sperimentazione (saranno registrate) § Con gli studenti: breve questionario

Timeline validata Interviste con docenti Svolgere almeno 1 lezione con i video Inizio sperimentazione Marzo Aprile Interviste con docenti Svolgere almeno 1 attività collaborativa Maggio Invio questionari agli studenti Giugno

Si è definito insieme… § Interviste: § § le docenti presenti hanno dato la loro disponibilità a essere intervistate e riprese con video. Le interviste verranno condotte in presenza presso le scuole (i docenti quindi non dovranno muoversi Ci si accorderà con ciascun docente per definire la data (probabilmente a maggio) Insieme all’intervista saranno effettuate anche delle riprese della scuola e della classe con gli studenti all’opera. In caso di mancata autorizzazione da parte dei genitori per video o foto ai propri figli, durante le riprese (che dureranno pochi minuti) questi ragazzi verranno fatti uscire dalla classe § Questionari per gli studenti: - Verranno inviati dopo la metà di maggio I dati raccolti saranno elaborati in forma anonima. Nessun dato personale sarà chiesto ai ragazzi