Sprvne a nesprvne SEDENIE PRI PSAN Prklady sprvneho

Správne a nesprávne SEDENIE PRI PÍSANÍ Príklady správneho a nesprávneho sedenia

Navodenie pozitívnej atmosféry Dieťa by malo pristupovať k písaniu ako k radostnej činnosti. Pre úspešné písanie je preto veľmi dôležitá motivácia dieťaťa k tejto činnosti. Pozitívna a priateľská atmosféra písanie dieťaťu uľahčí a spríjemní.

Správne sedenie Z bočného pohľadu vidíme, že dieťa sedí na celej stoličke – obe chodidlá sú celou plochou opreté o podlahu, päty sú pod kolenami. Dôležitá je aj vzdialenosť hlavy od podložky a vystretý chrbát.

Správne sedenie Čelný pohľad nám ukazuje vhodnú vzdialenosť kolien (medzi kolená dieťaťa vložíme dve päste). Ruka, ktorá nepíše, pridržuje zošit.

Správne sedenie Vzdialenosť medzi hranou sedátka a podkolennými jamkami by mala byť približne 5 cm.

Správne sedenie Ak dieťa pri písaní alebo kreslení nesprávne sedí, je vhodné nenásilnou formou toto sedenie opraviť. Nesmieme tiež zabúdať, že dieťa vychovávame predovšetkým príkladom. Kolená by mala byť od seba na šírku dvoch detských pästičiek.

Nesprávne sedenie Ak dieťa pri písaní alebo kreslení nesprávne sedí, je vhodné nenásilnou formou toto sedenie opraviť. Nesmieme tiež zabúdať, že dieťa vychovávame predovšetkým príkladom. Nohy sú zastrčené za nohy stoličky.

Nesprávne sedenie Noha je natiahnutá, zohnutý chrbát.

Nesprávne sedenie Sedenie na kraji stoličky, nesprávne postavenie nôh.

Nesprávne sedenie Ľavá ruka je na hornom okraji papiera písacej plochy, hlava je veľmi naklonená nad papierom, prehnutý chrbát (kyfotické držanie)