Sprk lre sprk er noe av det viktigste

Språk «Å lære språk er noe av det viktigste som skjer i et barns liv. Gjennom språket lærer vi å forstå verden. Gjennom språket får vi innsikt i oss sjøl. Gjennom språket trer vi inn i fellesskapet med andre mennesker og får del i samfunnet. Språket gir identitet og tilhørighet. Språket er avgjørende for den intellektuelle, emosjonelle og sosiale utviklingen. » Anne Høigård «Barns språkutvikling»

https: //www. youtube. com/watch? v=r _em__8 t 1 S 8

Prat småbarna smarte! Hjernekirurg Dana Suskind • Vi er ikke født smarte. Vi blir det! • I barnets tre første leveår dannes 700 -1000 nye nervekoblinger i sekundet. Språket setter mest fart på koblingene. • Språket legger grunnlag for læringsevne, emosjonell læring, tenking, logikk, språk og matteforståelse. . • «Use it or loose it»

« 30 million wordgap» • • • Høy sosioøkonoisk status: 2176 ord i timen Arbeiderklassen: 1498 ord i timen Ressurssvakt hjem: 974 ord i timen Ordkløften- prestasjonskløften Hva vil dette ha å si for skolestart?

Tre T-er • • Tune in Talk more Take turns (Teknologi)

Språk er nøkkelen! • • • utviklingen av vennskap deltakelse i lek kommunikasjon opplevelser læring for å skape et solid grunnlag for senere leseog skrivemestring i skolen.

Du kan ikke sitte på fanget til en ipad! • De siste ti årene er antall foreldre som leser for barna sine halvert • Respons • Spørsmål • Opplevelser og bekreftelse • Gjenfortelling, forståelse • Lesetempo og fortellerstemme

Høytlesning • • • Et sterkere forhold til deg! Grunnlag for læring Grunnleggende snakkeferdigheter Å kunne lese en bok Bedre kommunikasjonsferdigheter Språkmestring Logisk tankemåte Takle nye situasjoner Forbedret konsentrasjon Viten om at lesing er gøy

Samtalen • Å samtale om opplevelser, tanker og følelser er nødvendig for å utvikle et godt språk. • Avsendere av budskap • Lytter • Observerer • Mottar og tolker budskap • Lærer nye ord og fyller ordene med innhold • Lager setninger • Tilegner seg grammatikk i en meningsfull sammenheng • Lærer å ta tur og gi signaler om at det er andres tur • Blir i stand til å følge opp andres innspill • Holde fast på et tema og videreføre det

Hverdagssamtalen • Krever oppmerksomhet og mental tilstedeværelse, ro rundt seg • Bevissthet og prioritering i en travel hverdag • De yngste: her og nå. Det jeg ser, opplever, erfarer akkurat nå • De eldste: situasjonsuavhengig. Noe som skjer der og da, noe dere har opplevd sammen, noe dere planlegger å gjøre.

Gode språkmodeller • Er opptatt av barnets intensjon og innholdet i det barnet sier • Responderer med ord og handling- barnet opplever å bli forstått og erfarer at det er nyttig å bruke språket. Eks! • Anerkjenner barnet. Du er interessant å prate med! Vær oppmerksom på hva barna er interessert i. • Gjerne øyekontakt • Stillasbygger: gjentar med en hel setning der barnet uttrykker med enkelt ord: Ola lese

Språkmodellering • Rette fokus mot innhold, ikke korrigeringer • «Vovva løpa» Den voksne ser i samme retning som barnet og sier «Ja der er en hund. Hunden løper. Den løper fort. Hvor tror du den skal? »

Sette ord på • Sette ord på handlinger mens du utfører de. For eksempel påkledning, stellesituasjon • Hverdagskommentator: måltid, tur, butikk, kveldsstell. Unngå ord som den, det, de. • Forklare og konkretisere vanskelige ord: yrker

Invitere til samtale • Åpne spørsmål krever fortellende svar og viderefører samtalen(voksne stiller i stor grad lukkede spørsmål til barn) • Hva, hvem, hvorfor, hvordan. . • Se på bilder fra opplevelser dere har hatt sammen. Gjenfortelle, huske, utvide ordforråd. http: //minbarnehage. no/askeladdenbhg

Refleksjoner • Når er samtalen god? Hvilke premisser må være tilstede for å fremme sjansene for en god samtale? • «Når jeg henter barnet mitt i barnehagen, spør jeg hva han/hun har gjort i dag. Da svarer han/hun bare husker ikke/ vet ikke/ trekker på skuldrene. Hvordan skal jeg få barnet mitt til å fortelle fra dagen sin? » • Når barnet mitt kommer hjem fra barnehagen, er han/hun sliten og har bare lyst å slappe av med ipad eller tv. Det er jo også ganske praktisk for da får jeg gjort unna litt av hvert.