SPRAWY RNE AWANS ZAWODOWY na stopie nauczyciela mianowanego

  • Slides: 10
Download presentation
SPRAWY RÓŻNE

SPRAWY RÓŻNE

AWANS ZAWODOWY na stopień nauczyciela mianowanego - 184 na stopień nauczyciela dyplomowanego - 59

AWANS ZAWODOWY na stopień nauczyciela mianowanego - 184 na stopień nauczyciela dyplomowanego - 59

Obszary pożądanych zmian: Ø Przygotowywać zaświadczenia dyrektora szkoły/przedszkola z większą starannością i dokładnością w

Obszary pożądanych zmian: Ø Przygotowywać zaświadczenia dyrektora szkoły/przedszkola z większą starannością i dokładnością w zakresie: • daty wystawienia zaświadczenia • daty dokonania oceny dorobku zawodowego i daty otrzymania tej oceny przez nauczyciela • informacji dotyczącej nauczanego przedmiotu ze wskazaniem typu szkoły w przypadku zespołu szkół

Ø Opisy i analizy potwierdzające spełnianie wymagań określonych rozporządzeniem MENi. S z dnia 1

Ø Opisy i analizy potwierdzające spełnianie wymagań określonych rozporządzeniem MENi. S z dnia 1 grudnia 2004 r w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego powinny zawierać merytoryczną analizę nie wszystkich działań nauczyciela realizowanych w szkole lecz tych, które potwierdzają jego pomysłowość, kompetencje, kreatywność i nowatorskie rozwiązania. Ø Opisy i analizy przedstawione przez nauczyciela powinny umożliwić komisji znalezienie odpowiedzi nie tylko na pytanie, co zrobił nauczyciel, ale również jaki był cel tego działania, z czego wynikał, jak nauczyciel realizował działanie i jakie są jego efekty.

Ø Realizację danego działania przywoływać tylko w jednym punkcie wymagań Ø W § 8

Ø Realizację danego działania przywoływać tylko w jednym punkcie wymagań Ø W § 8 ust. 2 pkt. 4 a dotyczącym opracowania i wdrażania programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych należy zwrócić uwagę by opisywane działania były zaplanowane, systematyczne i wieloetapowe Ø Przywołując kolejne formy doskonalenia zawodowego należy wykazać się praktycznym wykorzystaniem zdobytych podczas szkoleń umiejętności ze wskazaniem efektów.

ODZNACZENIA I NAGRODY

ODZNACZENIA I NAGRODY

Lp. Rodzaj odznaczenia/nagrody Liczba wniosków złożonych Liczba wniosków pozytywnie zaopiniowanych przez komisję w Delegaturze

Lp. Rodzaj odznaczenia/nagrody Liczba wniosków złożonych Liczba wniosków pozytywnie zaopiniowanych przez komisję w Delegaturze Liczba wniosków odrzuconych z powodów formalnych 1. Złoty Krzyż Zasługi 16 14 2. Srebrny Krzyż Zasługi 29 15 3. Brązowy Krzyż Zasługi 60 26 1 4. Medal Złoty za Długoletnią Służbę 120 57 1 5. Medal Srebrny za Długoletnią Służbę 176 64 6. Medal Brązowy za Długoletnią Służbę 114 47 515 223 2 Razem 7. Medal Komisji Edukacji Narodowej 133 54 20 8. Nagrody Ministra Edukacji Narodowej 14 4 2 9. Nagrody Mazowieckiego Kuratora Oświaty 51 7 14 713 288 38 Ogółem:

Uwagi dotyczące wniosków o nadanie Medalu Komisji Edukacji Narodowej • brak wskazania wymaganego stażu

Uwagi dotyczące wniosków o nadanie Medalu Komisji Edukacji Narodowej • brak wskazania wymaganego stażu pracy; • ogólnikowe i lakoniczne uzasadnienia opisujące przebieg pracy zawodowej, samokształcenie i doskonalenie zawodowe, bez wskazania konkretnych zasług i osiągnięć na rzecz oświaty i wychowania; • często uzasadnienie wniosku jest tylko „wyliczanką” sukcesów i osiągnięć, a nie wartościującym opisem istotnych osiągnięć nauczyciela;

Uwagi dotyczące wniosków o przyznanie nagród Ministra Edukacji Narodowej • ocena pracy nauczyciela niegodna

Uwagi dotyczące wniosków o przyznanie nagród Ministra Edukacji Narodowej • ocena pracy nauczyciela niegodna z rozporządzeniem (powinna być najwyższa ocena pracy - wyróżniająca lub szczególnie wyróżniająca, w zależności od daty dokonania ); • brak daty dokonania oceny pracy; ( oceny pracy z lat 90) • brak wskazania miejsca urodzenia; • brak określenia stażu pracy; • brak opinii rady pedagogicznej; • brak oddzielenia zasług i osiągnięć po przyznanej wcześniej nagrodzie Ministra Edukacji Narodowej.

Dziękuję za uwagę

Dziękuję za uwagę