SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI OBCHODW DBI 2014 JOLANTA RADWAN

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI OBCHODÓW DBI 2014 JOLANTA RADWAN SZKOŁA P ODSTAWO WA NR 23 BYTOM UL. WOJCIEC HOWSKIEG O 6 E-MAIL: JO LKAR 70@ TLEN. PL TEL. 50226 7771

WSTĘP W RAMACH OBCHODÓW DNIA BEZPIECZNEGO INTERNETU ZGŁOSZONO INICJATYWĘ, W KTÓREJ WYSZCZEGÓLNIONO PUNKTY DO REALIZACJI. W TRAKCIE OSTATNIEGO MIESIĄCA ZREALIZOWANO W NASZEJ SZKOLE WSZYSTKIE ZAMIERZENIA, KTÓRE ZAPLANOWANO.

PO PIERWSZE… W DNIU 11 LUTEGO PRZEZ SZKOLNY MEGAFON PRZEWODNICZĄCA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO PRZEDSTAWIŁA WSZYSTKIM UCZNIOM IDEE I ZAŁOŻENIAMI OBCHODÓW DBI ORAZ ZADANIA, JAKIE BĘDZIEMY REALIZOWAĆ W NASZEJ SZKOLE W ZWIĄZKU Z DNIEM BEZPIECZNEGO INTERNETU. PONADTO WYKORZYSTANO GAZETKĘ SZKOLNĄ DO WYEKSPONOWANIA POWYŻSZYCH WIADOMOŚCI I INFORMACJI.

PO DRUGIE… • KAŻDA Z KLAS OTRZYMAŁA ZESTAW ZADAŃ, KTÓRE WRAZ Z WYCHOWAWCAMI REALIZOWAŁA NA LEKCJACH WYCHOWAWCZYCH. CELEM TYCH DZIAŁAŃ MIAŁO BYĆ ZAANGAŻOWANIE WSZYSTKICH NAUCZYCIELI W REALIZACJĘ INICJATYWY, A JEDNOCZEŚNIE WYJŚCIE Z TEMATYKĄ BEZPIECZNEGO INTERNETU POZA PRACOWNIĘ KOMPUTEROWĄ. • KLASY MŁODSZE OTRZYMAŁY NASTĘPUJĄCE POLECENIE: „ WASZYM ZADANIEM JEST POKOLOROWANIE/WYKLEJENIE KOLOROWANEK WG WŁASNYCH POMYSŁÓW. STARAJCIE SIĘ, ABY PRACE BYŁY STARANNE, KOLOROWE I INTERESUJĄCE, BO BĘDĄ ONE UMIESZCZONE NA GAZETCE ORAZ BĘDĄ BRAĆ UDZIAŁ W KONKURSIE. ” NAUCZYCIELE-WYCHOWAWCY PRZEPROWADZILI TAKŻE Z UCZNIAMI ROZMOWY O TYM, JAKI MOŻE BYĆ INTERNET I CO MOŻNA ZROBIĆ, BY BYŁ BEZPIECZNY. • KLASY IV: „ NETROBI- TO ROBOT, KTÓREGO POZNACIE W TRAKCIE OGLĄDANIA FILMIKÓW ZWIĄZANYCH Z BEZPIECZEŃSTWEM W SIECI. WASZYM ZADANIEM JEST WYKONANIE ROBOTA NP. Z PUDEŁEK, TEKTURY, BRYSTOLU. MOŻECIE TEŻ GO NARYSOWAĆ, WYKLEIĆ CZY ZASTOSOWAĆ INNE TECHNIKI. JEGO WYGLĄD ZALEŻY OD WASZEJ INWENCJI I POMYSŁU: ): ) WASZE PRACE BĘDĄ WYEKSPONOWANE NA WYSTAWCE LUB GAZETCE. BĘDĄ RÓWNIEŻ BRAŁY UDZIAŁ W KONKURSIE. ” • KLASY V: „WASZYM ZADANIEM JEST STWORZENIE KRZYŻÓWKI, KTÓREJ ROZWIĄZANIEM BĘDZIE HASŁO ZWIĄZANE Z INTERNETEM. KRZYŻÓWKĘ NALEŻY ROZRYSOWAĆ NA KARTCE W KRATKĘ, A HASŁA WYPISAĆ NA OSOBNEJ KARTCE. PRACĘ MOŻNA WYKONAĆ W ZESPOLE. JEŚLI NIE KRZYŻÓWKA, TO MOŻE COŚ INNEGO? MOŻECIE TEŻ STWORZYĆ RYMOWANKĘ, WIERSZ LUB HASŁA REKLAMOWE ZWIĄZANE Z TEMATYKĄ BEZPIECZNEGO INTERNETU I SPOSOBÓW UNIKANIA TYCH NIEBEZPIECZEŃSTW. DOBRZE BY BYŁO NAPISAĆ JE WYRAŹNIE NA DUŻEJ KARTCE. MACIE ZATEM DWA ZADANIA DO WYBORU. MOŻECIE PRACOWAĆ W ZESPOŁACH. WASZE PRACE BĘDĄ UMIESZCZONE NA GAZETCE, A TAKŻE BĘDĄ BRAĆ ONE UDZIAŁ W KONKURSIE. ” • KLASY VI: „WASZYM ZADANIEM JEST STWORZENIE PLAKATU ZAWIERAJĄCEGO NETYKIETĘ LUB PRZYKŁADY NA TO, JAK WSPÓLNIE MOŻEMY DBAĆ O TO, BY INTERNET BYŁ PRZYJAZNY I BEZPIECZNY. MOŻECIE PRACOWAĆ W GRUPACH. WAŻNE JEST BY PRACE BYŁY CIEKAWE, KOLOROWE, ZACHĘCAJĄCE ODBIORCÓW DO STOSOWANIA SIĘ DO WASZYCH HASEŁ I ZASAD: ) WASZE PRACE BĘDĄ UMIESZCZONE NA GAZETCE ORAZ BĘDĄ BRAĆ UDZIAŁ W KONKURSIE. ” • PONADTO KAŻDA KLAS PODPISAŁA WRAZ Z WYCHOWAWCĄ „UMOWĘ O INTERNECIE”

PO TRZECIE… W TRAKCIE ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH PRZY UŻYCIU TABLICY MULTIMEDIALNEJ ORAZ INNYCH NARZĘDZI I ŚRODKÓW DYDAKTYCZNYCH PRZEPROWADZONO LEKCJE: W KLASACH I-III- W OPARCIU O „SIECIAKOWĄ SZKOŁĘ”, W KLASACH IV-VI- NA PODSTAWIE „LEKCJI BEZPIECZEŃSTWA”.

PO CZWARTE… RODZICE NA WYWIADÓWCE ZOSTALI POWIADOMIENI O UDZIALE SZKOŁY W OBCHODACH DBI ORAZ OTRZYMALI ULOTKĘ, ZAWIERAJĄCA NAJWAŻNIEJSZE INFORMACJE ZWIĄZANE Z DBI, A TAKŻE O BEZPIECZNYCH STRONACH DLA DZIECI ORAZ NIEBEZPIECZEŃSTWACH CZYHAJĄCYCH NA DZIECI W INTERNECIE.

PO PIĄTE… UCZNIOWIE WZIĘLI UDZIAŁ W KURSACH E-LEARNINGOWYCH, OGLĄDAJĄC FILMIKI I ROZWIĄZUJĄC QUIZY.

PO SZÓSTE… • NA STRONIE SZKOLNEJ UMIESZCZANO SYSTEMATYCZNIE INFORMACJE O UDZIALE SZKOŁY W OBCHODACH DBI, WSZYSTKIE ZADANIA DLA UCZNIÓW, ORAZ WYNIKI KONKURSÓW.

PODSUMOWANIE W RAMACH OBCHODÓW DBI W NASZEJ SZKOLE STARANO SIĘ, ABY TAK WAŻNA TEMATYKA BYŁA OBECNA NIE TYLKO W PRACOWNI KOMPUTEROWEJ, GDZIE PODOBNE ZAGADNIENIA SĄ REALIZOWANE CZĘSTO NA ZAJĘCIACH, ALE BY KAŻDY NAUCZYCIEL, RODZIC I KAŻDE DZIECKO MOGŁO- TAKŻE PRZEZ DOŚWIADCZENIE I DZIAŁANIA PRAKTYCZNE- „DOTKNĄĆ” TEMATU I ZROZUMIEĆ, JAK WAŻNE JEST, BY WSZYSCY UŻYTKOWNICY INTERNETU BYLI ŚWIADOMI, ŻE TO WŁAŚNIE OD NICH ZALEŻY, JAK TEN WŁAŚNIE INTERNET BĘDZIE WYGLĄDAŁ I CO NAM, UŻYTKOWNIKOM, OFEROWAŁ: KORZYŚCI CZY NIEBEZPIECZEŃSTWA.

KONIEC • ZDJĘCIA WYKORZYSTANE W PREZENTACJI WYKONANO W TRAKCIE ZAJĘĆ PRZEZ ORGANIZATORA INICJATYWY.