Spiggens kvalitetsutvecklingsarbete Samlingarna Vrterminen 2008 Tankekarta konflikthantering Dokumentation

Spiggens kvalitetsutvecklingsarbete: Samlingarna Vårterminen 2008

Tankekarta konflikthantering Dokumentation ansvar Språk sång, rim och ramsor Omsorg vila lek inne utflykter matte saga lunchen lek ute vardagliga strukturer samlingarna pyssel av och påklädning

Förbättringsområde n Samlingen: Vi upplevde att samlingen inte fungerade enligt våra och barnens önskemål. Barngruppen förändrades, från att ha varit en renodlad 3 - årsgrupp kom det inskolningar i ettårsåldern. Glappet däremellan blev stort och det blev svårt att fånga barnens intresse och tillgodose barnens behov. Barnen hade inte inflytande över samlingen som vi önskade.

Vår aktion n Vi ska dela gruppen i två, och då efter ålder. Samlingarna kommer att ske under olika tidpunkter på förmiddagen. Vi ska samtala utifrån bilder som visar vad som intresserat barnen. Bilderna har vi tagit veckan före. Vi ska utgå ifrån barnens önskemål vid samtalsämnen och sånger etc.

Verktyg n n Videokamera, vi har filmat samlingen både före och efter aktionen Digitalkamera Dagbok Ev. skugga vid ett senare tillfälle

Vem ska göra vad? n n Pedagogerna turas om att ha samlingarna. Vem som har samling bestämmer vi på vår måndagsplanering. Den som är ansvarig för samlingen ser till att videokameran är på plats när det ska filmas samt tar kort med digitalkameran veckan innan.

När ska vi göra det? n n n Samling varje vecka, tisdagar och torsdagar med början vecka 14. Kort tas veckan innan. Vi filmar fyra tillfällen.

Uppföljning och analys n n n Vi upptäckte att det blev ett större lugn när vi delade samlingen. De större barnen fick mer utrymme och fler utmaningar. De mindre barnen fick mer plats och tid. Mer kvalitetstid för alla barn. Vi har inte haft samling i den utsträckning vi tänkt pga. många vikarier.

Hur går vi vidare? n n n VI TAR SEMESTER!!! GLAD SOMMAR!!! VI TAR NYA TAG TILL HÖSTEN!