Specialiosios pedagogs logopeds veiklos ataskaita Pareng vyr specialioji

Specialiosios pedagogės logopedės veiklos ataskaita Parengė vyr. specialioji pedagogė, logopedė Ramunė Jokubauskienė

• Specialiosios pedagogės tikslas – didinti specialiųjų poreikių turinčių mokinių ugdymosi veiksmingumą. • Logopedės tikslas – šalinti mokinių kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimus, teikti individualias konsultacijas vyresniųjų klasių mokiniams.

Gimnazijoje 2010/2011 m. m. mokėsi 27 specialiųjų poreikių mokiniai. • Intelekto sutrikimai – 1 mokinys. • Specifiniai pažinimo sutrikimai – 1 mokinys. • Emocijų, elgesio ir socialinės raidos sutrikimai – 1 mokinys. • Judesio ir padėties sutrikimai – 1 mokinys. • Lėtiniai somatiniai ir neurologiniai sutrikimai – 1 mokinys. • Kompleksiniai sutrikimai – 8 mokiniai. • Kiti raidos sutrikimai – 2 mokiniai. • Kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimai – 11 mokinių.

Organizacinis metodinis darbas • Specialiosios - pedagogės logopedės veiklos programos rengimas. • Specialiųjų poreikių mokinių sąrašo sudarymas ir suderinimas su PPT bei Švietimo ir ugdymo skyriaus vyr. specialiste V. Bliumbergiene. • Mokinių, turinčių kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimų, sąrašo sudarymas ir suderinimas su PPT bei Švietimo ir ugdymo skyriaus vyr. specialiste V. Bliumbergiene. • Mokinių suskirstymas į grupes, pogrupius, darbo grafiko sudarymas.

Darbas su dokumentais: • Specialiojo ugdymo komisijos protokolai. • Specialiųjų ugdymosi poreikių apskaičiavimo protokolų pildymas. • Kalbos kortelių pildymas. • Specialiojo pedagogo dienyno pildymas. • Logopedo dienyno pildymas. • Dokumentų rengimas PPT. • Pasiekimų vertinimo ataskaitos rengimas. • Ataskaitų rengimas Švietimo ir ugdymo skyriui, PPT tarnybai.

Tiriamasis darbas • Mokinių mokymosi sunkumų įvertinimas, specialiųjų poreikių nustatymas. • Mokinių kalbos tyrimas, kalbos ir komunikacijos sutrikimų nustatymas. • Tyrimas “Pedagogų pasirengimas ugdyti mokinius, turinčius įvairių negalių”.

Bendradarbiavimas su pedagogais • Pedagogų, dirbančių su specialiųjų poreikių mokiniais, konsultavimas individualizuotų programų rengimo klausimais. • Metodinės paramos teikimas visų dalykų mokytojams. • Darbas Specialiojo ugdymo komisijoje, duomenų rinkimas apie mokymosi sunkumus patiriančių mokinių akademinius pasiekimus, jų pokyčių fiksavimas. • Darbas Prevencinio darbo komisijoje (dabar Vaiko gerovės komisijoje).

Bendradarbiavimas su tėvais • Specialiųjų poreikių mokinių tėvų konsultavimas, pedagoginės pagalbos teikimas. • Pagalba tėvams ruošiant mokinių dokumentus Pedagoginei psichologinei tarnybai. • Bendradarbiavimas su tėvais, specialiųjų poreikių mokinius integruojant į gimnazijos bendruomenę.

Bendradarbiavimas su kitais specialistais • Nuolat bendradarbiaujama su gimnazijos socialine pedagoge, psichologe ir visuomenės sveikatos priežiūros specialiste. • Bendradarbiaujama su Pedagoginės psichologinės tarnybos specialistais, dėl specialiųjų poreikių mokinių pradinio ir pakartotinio specialiųjų poreikių vertinimo. • Konsultavimasis su Kauno miesto II-ojo mikrorajono logopedais ir specialiais pedagogais.

Kvalifikacijos kėlimas. Gerosios darbo patirties sklaida. • Pasitarimų, seminarų, skirtų logopedams ir specialiesiems pedagogams lankymas. • Gerosios darbo patirties sklaida specialiųjų pedagogų ir logopedų metodiniuose pasitarimuose. • Specialiojo ugdymo komisijos posėdyje pristatytas pranešimas “Specialiojo pedagogo vaidmuo bendrojo ugdymo įstaigoje”.

2010 11 10 seminaras “Dėl mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, grupių nustatymo ir specialiųjų ugdymosi poreikių skirstymo į lygius tvarkos”. 2010 11 18 seminaras “Specialiosios pagalbos teikimas bendrojo ugdymo įstaigoje”. 2011 03 04 konferencija “Negalią turinčių vaikų dalinės ir visiškos integracijos aspektai”. 2011 04 21 konferencija “Humanistinė pedagogika ir mokytojo motyvacija”. 2011 05 25 projektas “Tobulėkime drauge. . . ”

Kiti darbai • Projektas Tolerancijos dienai “Būk tolerantiškas – pasaulis priklauso ne tik tau. ” • Projektas “Tylos diena mokykloje”. • Darbas vidaus audito grupėje.

AČIŪ UŽ DĖMESĮ!