SOUSTAVY ROVNIC Nzev koly Zkladn kola Karla Kle

  • Slides: 15
Download presentation
SOUSTAVY ROVNIC Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné Autor: Mgr. Hana Kuříková Název:

SOUSTAVY ROVNIC Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné Autor: Mgr. Hana Kuříková Název: VY_32_INOVACE_02_B_10_Soustavy rovnic Téma: Matematika 9. ročník Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 2131

Autor Mgr. Hana Kuříková Vytvořeno dne 10. 2. 2012 Odpilotováno dne 17. 2. 2012

Autor Mgr. Hana Kuříková Vytvořeno dne 10. 2. 2012 Odpilotováno dne 17. 2. 2012 ve třídě 9. B Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika Tematický okruh Matematika 9. ročník Téma Soustavy rovnic Klíčová slova Sčítací, dosazovací metoda, počet řešení

SOUSTAVY ROVNIC

SOUSTAVY ROVNIC

Jak určím cenu karafiátu a gerbery? 1 gerbera stojí………. . x Kč 1 karafiát

Jak určím cenu karafiátu a gerbery? 1 gerbera stojí………. . x Kč 1 karafiát stojí………. . y Kč 1. váza: 2. váza 2 gerbery a 1 karafiát = 40 Kč 1 gerbera a 4 karafiáty = 55 Kč Sestavení dvou rovnic vyjádří ceny kytic 2 x + y = 40 x + 4 y = 55

Soustava dvou rovnic Dvě rovnice obsahující tytéž dvě neznámé tvoří soustavu rovnic o dvou

Soustava dvou rovnic Dvě rovnice obsahující tytéž dvě neznámé tvoří soustavu rovnic o dvou neznámých Např: 2 x + y = 40 x + 4 y = 55 Řešit soustavu dvou lineárních rovnic znamená určit takovou uspořádanou dvojici čísel, která vyhovuje oběma rovnicím

Počet řešení soustavy rovnic 1. Soustava má právě jedno řešení ( řešením je jediná

Počet řešení soustavy rovnic 1. Soustava má právě jedno řešení ( řešením je jediná uspořádaná dvojice čísel) 2. Soustava nemá žádné řešení 3. Soustava má nekonečně mnoho řešení

Dosazovací metoda Postup: 1. Z jedné rovnice vyjádříme jednu z neznámých 2. Získaný výraz

Dosazovací metoda Postup: 1. Z jedné rovnice vyjádříme jednu z neznámých 2. Získaný výraz dosadíme do druhé rovnice 3. Dostaneme jednu rovnici a tu vyřešíme 4. Hodnotu proměnné dosadíme do výrazu 5. Vypočítáme druhou neznámou 6. Provedeme zkoušku

Řeš soustavu rovnic: ( dosazovací metoda) 2 x + y = 4 vyjádříme y

Řeš soustavu rovnic: ( dosazovací metoda) 2 x + y = 4 vyjádříme y = 4 – 2 x 4 x + 3 y = 6 4 x + 3. ( 4 – 2 x ) = 6 dosadíme za y = 4 – 2 x 4 x + 12 – 6 x = 6 rovnice o jedné neznámé 4 x – 6 x = 6 – 12 - 2 x = - 6 /: (-2) Zkouška: L 1: 2. 3 + (-2)=4 x= 3 P 1: 4 Dosadíme x do y L 1 = P 1 y = 4 – 2. 3 = 4 – 6 = -2 L 2: 4. 3 + 3. (-2)=6 y=-2 P 2: 6 L 2 = P 2

Sčítací metoda Postup: 1. Jednu rovnici upravíme vhodným vynásobením ( jedna neznámá se po

Sčítací metoda Postup: 1. Jednu rovnici upravíme vhodným vynásobením ( jedna neznámá se po sečtení zruší ) 2. Rovnice sečteme 3. Dostaneme rovnici s jednou neznámou a tu vyřešíme 4. Hodnotu proměnné dosadíme do jedné z rovnic 5. Vypočítáme druhou proměnnou 6. Provedeme zkoušku

Řeš soustavu rovnic: ( sčítací metoda ) 2 x + y = 4 /.

Řeš soustavu rovnic: ( sčítací metoda ) 2 x + y = 4 /. (-2) Zkouška: 4 x + 3 y = 6 L 1: 2. 3 + (-2)=4 - 4 x – 2 y = -8 + 4 x + 3 y = 6 0 + y = -2 Dosadíme do jedné rovnice: 2 x – 2 =4 2 x = 4 + 2 2 x = 6 /: 2 x=3 P 1: 4 L 1 = P 1 L 2: 4. 3 + 3. (-2)=6 P 2: 6 L 2 = P 2

Řeš soustavu rovnic: ( dosazovací metoda) 4 x – 2 y = -3 2

Řeš soustavu rovnic: ( dosazovací metoda) 4 x – 2 y = -3 2 x – y = 1 y = 2 x -1 4 x – 2. ( 2 x – 1 ) = -3 4 x – 4 x + 2 = -3 0. x = -3 – 2 0. x = -5 Soustava rovnic nemá řešení.

Řeš soustavu rovnic: ( sčítací metoda) 4 x – 2 y = -3 -2

Řeš soustavu rovnic: ( sčítací metoda) 4 x – 2 y = -3 -2 x + y = 1, 5 /. 2 4 x – 2 y = -3 -4 x + 2 y = 3 0. x + 0. y = 0 0. x = 0 Soustava rovnic má nekonečně mnoho řešení.

Procvičování Řeš soustavy rovnic: ( metodu si zvol sám) 1. x – 2 y

Procvičování Řeš soustavy rovnic: ( metodu si zvol sám) 1. x – 2 y = 7 2 x + 3 y = 28 2. 3 x – y = 10 2 y – 3 x = -11

Anotace: Tato prezentace slouží k výkladu a opakování řešení soustavy rovnic. Žáci řeší soustavy

Anotace: Tato prezentace slouží k výkladu a opakování řešení soustavy rovnic. Žáci řeší soustavy rovnic pomocí dvou metod ( sčítací a odčítací). Nejdříve se seznámí s počtem řešení. Na jedné soustavě rovnic si vysvětlí nejdříve metodu dosazovací a pak metodu sčítací. Na dalším snímku prezentace je ukázka soustavy, která nemá řešení. V závěru prezentace řeší dvě soustavy rovnic samostatně. Metodu pro řešení rovnice si každý vybere sám. Použité zdroje: Karel Kindl: Matematika- Přehled učiva základní školy, vydání 3. , Praha 1980, Státní pedagogické nakladatelství, počet stran 408 , SPN 5 -43 -11/3, 14 -388 -80 Odvárko Oldřich- Kadleček Jiří: Matematika pro 9. ročník ZŠ 2. díl , 1. vydání 2000, Prometheus, počet stran 91, ISBN 80 -7196 -208 -2