Sote Peda 247 Distansrehabilitering Etkuntoutus CC BYSA 4
Sote. Peda 24/7 Distansrehabilitering/ Etäkuntoutus CC BY-SA 4. 0
Distansrehabilitering/ Etäkuntoutus Lärande mål: 1) få kunskap om distansrehabilitering 2) bekanta sig med olika modeller av distansrehabilitering 3) lär sig i praktiken hur man utför distansrehabilitering www. sotepeda 247. fi
Distansrehabilitering/ Etäkuntoutus • Osa 1/ Del 1 • Lyssna på Pod. Casten och besvara därefter på H 5 P frågebatteriet“Frågor om distansrehabilitering från podden (SVE)” www. sotepeda 247. fi
Distansrehabilitering/ Etäkuntoutus • Osa 2/ Del 2 • (FI) Tässä modulissa tutstut Kelan etäkuntoutus materiaaleihin. Lue kirjasta Etäkuntoutus (Kela, linkki ulkoiseen materiaaliin) seuraavat kappaleet, 2, 4, 7. 2 ja 10, tämän jälkeen vastaat kyselypatteristoon H 5 P ”Kysymykset osa 2 (FI)” • (SVE) I denna modul bekantar du dig med FPA: s material om distansrehabilitering. Läs från boken Etäkuntoutus (FPA, länk till externt material) följande kapittel 2, 4, 7. 2 och 10 och svara efter det på frågebatteriet i H 5 P ” Frågor i anknytning till del 2(SVE)” www. sotepeda 247. fi
Distansrehabilitering/ Etäkuntoutus • Osa 3/ Del 3 1) Aloita lukemalla kappaleen 1. kirjasta "Etäkuntoutus, mistä on kyse löytyy tästä" (Kela, linkki ulkoiseen materiaaliin) 2) Valitse Kela seminaaristaitsellesi mielenkiintoinen luento ja lue Kela kirjasta "Etäkuntoutus, mistä on kyse löytyy tästä" (Kela, linkki ulkoiseen materiaaliin) vastaava raportti 3) Pienryhmätyöskentely • IMRAD mallia käyttäen kerro (5 min) jonkin kohdan 2 mukaan valitsemasi tutkimusprojektin toteutus ja sisältö toisillenne www. sotepeda 247. fi
Distansrehabilitering/ Etäkuntoutus • Osa 4/ Del 4 • Denhär simuleringsuppgiften gör man parvis. Använd ett bekant videokonferens verktyg för dig som t. ex. zoom, teams, whatsapp, face time eller skype. Utför de olika simulerings/case uppgifterna (uppgift 1 -3) som finns på följande sidor. www. sotepeda 247. fi
Distansrehabilitering/ Etäkuntoutus • Osa 4/ Del 4 • Case 1 • I det här caset övar du dig på att göra en anamnes på distans • På din mottagning som sker på distans kommer en kvinna som är född 1941. Hon har lokal smärta i högra knäet. Hon bor i Åbolands skärgård och har inte möjlighet att komma på din mottagning. Läkaren har undersökt henne och givit diagnosen artrosis genu l. dx. • Din uppgift är att på basen av dessa uppgifter göra en anamnes för kvinnan och dokumentera det skriftligt (word, notepad, page) www. sotepeda 247. fi
Distansrehabilitering/ Etäkuntoutus • Osa 4/ Del 4 • Case 2 • I det här caset övar du dig på att göra för din klient en grundundersökning av funktionsförmågan. Man kan fortsätta med anamanes caset (case 1) eller göra endast case 2 • På din mottagning som sker på distans kommer en kvinna som är född 1941. Hon har lokal smärta i högra knäet. Hon bor i Åbolands skärgård och har inte möjlighet att komma på din mottagning. Läkaren har undersökt henne och givit diagnosen artrosis genu l. dx. • Din uppgift är att på basen av dessa uppgifter/anamnesen göra en grundundersökning av kvinnans funktionsförmåga på distans. www. sotepeda 247. fi
Distansrehabilitering/ Etäkuntoutus • Osa 4/ Del 4 • Case 3 • I det här caset övar du dig på att handleda för din klient ett terapeutiskt träningsprogram. Man kan fortsätta med case 1&2 eller endast göra case 3 • På din mottagning som sker på distans kommer en kvinna som är född 1941. Hon har lokal smärta i högra knäet. Hon bor i Åbolands skärgård och har inte möjlighet att komma på din mottagning. Läkaren har undersökt henne och givit diagnosen artrosis genu l. dx. Läkaren har givit till dig som uppgift att handleda de terapeutiska övningarna på distans som finns i god medicinsk praxis portalen för artros i knäet. • Övningar för att förstärka muskulaturen (God praxis, länk till yttre material) • Övningar för att förbättra rörelseomfånget i knäet och töjningar (God praxis, länk till yttre material) www. sotepeda 247. fi
Hellstén T. , Arcada Penttilä H. , Laurea
- Slides: 10