SOSIOLOGI PENDIDIKAN PENGERTIAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN 1 Menurut H

SOSIOLOGI PENDIDIKAN

PENGERTIAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN 1. Menurut H. P. FAIRCHILD , Sosiologi Pendidikan adalah sosiologi yang diterapkan untuk memecahkan masalah pendidikan yang fundamental.

2. Menurut Prof. DR. Nasution, M. A Sosiologi pendidikan adalah ilmu yang berusaha untuk mengetahui cara mengendalikan proses pendidikan untuk mengembangkan kepribadian individu agar lebih baik.

3. Menurut F. G. ROBBINS Dan Brown, Sosiologi pendidikan adalah ilmu yang membicarakan dan menjelaskan hubungan-hubungan sosial yang mempengaruhi individu untuk mendapatkan serta mengorganisasi pengalaman.

4. Menurut E. G. Payne, Sosiologi Pendidikan adalah studi yang komprehensif tentang segala aspek pendidikan dari segi ilmu sosiologi yang diterapkan

5. Menurut Drs. Ary H. Gunawan, Sosiologi Pendidikan adalah ilmu pengetahuan yang berusaha memecahkan masalah-masalah pendidikan dengan analisis atau pendekatan sosiologis

SIMPULAN PENGERTIAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN Sosiologi Pendidikan adalah ilmu yang mempelajari seluruh aspek pendidikan, baik itu struktur, dinamika, masalah pendidikan ataupun aspek -aspek lainnya secara mendalam melalui analisis atau pendekatan sosiologis.

TUJUAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN 1. Menganalisis proses sosialisasi anak, baik dalam keluarga, sekolah maupun masyarakat 2. Menganalisis perkembangan dan kemajuan sosial 3. Menganalisis status pendidikan dalam masyarakat 4. Menganalisis partisipasi orang-orang terdidik atau berpendidikan dalam kegiatan sosial 5. Membantu menemukan tujuan pendidikan 6. Memberi latihan-latihan yang efektif dalam bidang sosiologi kepada guru-guru dan pihak-pihak yang terkait dalam pendidikan sehingga dapat memberikan sumbangannya secara cepat dan tepat kepada masalah pendidikan

OBJEK SOSIOLOGI PENDIDIKAN Objek sosiologi pendidikan adalah tingkah laku sosial, yaitu tingkah laku manusia dan institusi sosial yang terkait dalam pendidikan.

RUANG LINGKUP SOSIOLOGI PENDIDIKAN 1. Hubungan sistem pendidikan dengan aspek lain dalam masyarkat a. Hubungan pendidikan dengan sistem sosial dan struktr sosial b. Hubungan antara sistem pendidikan dengan proses kontrol sosial dan sistem kekuasaan c. Fungsi pendidikan dalam kebudayaan d. Fungsi sistem pendidikan dalam proses perubahan sosial dan kultural atau usaha mempertahankan status quo e. Fungsi sistem endidikan formal bertalian dengan kelompok rasial, kultural dsb.

RUANG LINGKUP SOSIOLOGI PENDIDIKAN 2. Hubungan antar manusia di dalam sekolah a. Hakekat kebudayaan sekolahsejauh ada perbedaan dengan kebudayaan di luar sekolah b. Pola interaksi dan struktur masyarakat sekolah stra. sos, kepemimpinan

RUANG LINGKUP SOSIOLOGI PENDIDIKAN 3. Pengaruh sekolah terhadap perilaku dan kepribadian semua pihak di sekolah/lembaga Pendidikan a. Peranan sosial guru b. Hakekat kepribadian guru c. Pengaruh kepribadian guru terhadap kelakuan anak d. Fungsi sekolah dalam sosialisasi murid

RUANG LINGKUP SOSIOLOGI PENDIDIKAN 4. Lembaga Pendidikan dalam masyarakat a. Pengaruh masyarakat terhadap organisasi sekolah b. Analisis proses pendidikan yg terdapat didalam sistem-sistem sosial dalam masyarakat luar sekolah c. Hubungan antar sekolah dan masy. Dalam pelaksanaan pendidikan d. Faktor demografi dan ekologidalam masyarakat yang terkait dengan organisasi sekolah

SOSIOLOGI pendidikan