SORU 1 Yazarken kitaplar bir yana brakr aklmdan

SORU 1 Yazarken kitapları bir yana bırakır, aklımdan çıkarırım; kendi gidişimi aksatırlar diye. Gerçekten de iyi yazarlar üstüme iyi abanır, yüreksiz ederler beni. Hani bir ressam varmış, horoz resimleri yaparmış da, uşaklarına atölyesine hiç horoz sokmamalarını tembih edermiş, ben de öyle. . . Yazarın paragraftaki ressam gibi davranmasının nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir? a) Okumaya çok zaman ayırdığından yazılarını ihmal etmesi. b) Uzun sürede kazandığı saygınlığını yitirme kaygısı. c) Özgün eserler verememe korkusu. d) Kendine gereğinden fazla güvenmesi.

SORU 2 “ Bugün yemekte dişe dokunur bir şey yok. ” cümlesinde geçen “dişe dokunur bir şey” deyiminin anlamı hangi seçenekte doğru verilmiştir? a) Dişi için zararlı olmayan b) Diş için yararlı olan c) Lezzetli , tok tutan , beğenilecek nitelikte olan d) Yararı da zararı da olmayan

SORU 3 Denizin renginin mavi olduğunu söyleyen genç dostunuza, niçin şiir yazmayı bırakmasını önerdiniz? Deniz mavi olduğu için. Peki, söz konusu kişi şair değil de ressam olsaydı, öneriniz aynı mı olurdu? Bir ressama denizin ne renk olduğunu sormazdım ki, olsa dalgaların sesini betimlemesini isterdim ondan. Paragraf yorumlandığında aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? a) Herkes sanatla uğraşsaydı, üretilen her şey sanat eseri olurdu. b) Yaratıcılığın olduğu yerde sanattan söz edilir. c) Sanat eserini değerli kılan konusu değil, işleyişteki ustalıktır. d) Sanatçı imkansızı başarabilendir.

SORU 4 Öfkem kadar güzeldir şefkatim. Papatyayı, laleyi, gülü, yasemini, hasılı binbir renkli çiçeği ben taşıdım dünyaya. Deniz aşırı ülkelere benim sırtımda gitti, polen yaşam. Uçan, sayemde uçtu. Yüreği terlerken ağustos sıcaklarında rençperin alnından ben aldım harareti, ben taşıdım umudu yüreğine tohumun. Ne hikayeler öğrendim zamandan; kimini duydum, kimine şahit oldum: her birinden bir name vurdum sırtıma. Paragrafta aşağıdakilerden hangisi konuşturulmuştur? a) Çiçek b) Bahar c) Kuş d) Rüzgar

SORU 5 Düşünme sanatını öğretmek, uzun süren ve zor bir iştir. Uzun vadede amacımız, ”ne düşüneceğini” değil, ”nasıl düşüneceğini”, ”ne bilmesi ”gerektiğini” değil, ”bilgiye nasıl ulaşması gerektiğini” kazanmış insanlar yetiştirmektir. Bireysel mutluluğun ve üretkenliğin yanında ülkemizin her alanda gelişmesi ve kalkınması da düşünen, yaratan, uygulayan, ihtiyacı olduğunda bilgiye ulaşma süreçlerini kullanabilen insan tipi ile mümkündür. Paragrafa göre ”düşünme” konusunda önemli olan aşağıdakilerden hangisidir? a) Bireysel mutluluğun gerçekleşmesi, insanın ne düşündüğüne bağlıdır. b) Düşünmeyi öğretmek, yaratan, uygulayan insan tipi yetiştirmekten daha zordur. c) Düşündüğünü uygulayan insanlar, gelişim içinde olanlardır. d) İnsanın ne düşündüğü değil, nasıl düşündüğü önemlidir

SORU 6 (I) Artık dağlar, sırtlarından kürklerini attılar; fakat henüz sabahları serince olduğu için omuzlarına sislerden bir atkı alıyorlar. (II) Şimdi rüzgarlar da kuru ağaç filizlerine pek deli gibi koşmuyor. (III) Bitkilerin ve insanların şenlikleri mutlaka ilkbaharda yapılıyor. (IV) Her dalın üzerinde renkli ve güzel dokulu ipeklerden ufacık maskeler kıpırdıyor. (V) Akasyaların dallarında kağıt fenerciklere benzer sayısız çiçekler asılı. Yukarıdaki tümcelerden hangisi paragrafın anlatım bütünlüğünü bozmaktadır? a) II b) III c) IV d) V

SORU 7 Dünyada kötülükler olduğu sürece şiddet de olacaktır. Şiddet, şiddetle değil, sevgiyle ortadan kaldırılır. Güzelliklere, güzel duygularla yaklaşmak kolaydır. Önemli olan, insanlık için olumsuzluk olan durumların karşısına güzel duygularla çıkmaktır. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi paragrafta vurgulanan düşünceyle örtüşür? a) Kötü söyleme eşine, ağı katar aşına. b) İyilik et denize at, balık bilmezse Halik bilir. c) Aman diyene kılıç kalkmaz. d) İyiliğe iyilik her kişinin kârı, kötülüğe iyilik er kişinin kârı.

SORU 8 Ben var isem ana dilimle varım Türkçem benim bereketli toprağım. Akan sularımın sesi ondadır. Güneşimin aydınlığı, sıcağı. . . Onunla güler, onunla ağlarım ( Mehmet SALİĞOĞLU) Şiirden Türkçeyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? a) Zengin özelliklere sahip olduğu b) Varlığımızın nedeni olduğu c) Konuşma yeteneğini geliştirdiği d) Duyguları dile getirdiği

SORU 9 I. Şairin kullandığı bir sözcüğün, bir dizenin bile ne anlama geldiğini anlamak için onunla ilgili yazılmış ne varsa okuyorum. II. Uzun yıllar yurt dışında kalmam, romanlarımda gurbetçi insanlarımızın sıkça yer bulmasına yol açtı. III. Sinemanın geniş kitlelere hitap edebilmesi, onun herkese inebilen anlatım gücü ve çok yönlü bir sanat olmasından ileri gelir. IV. Tiyatro, izleyicilerle yüze iletişimi zorunlu kılan bir sanat olmasından dolayı bin yıllara direnmiş bir sanattır. Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilgisi yoktur? A- I B- II C- III D- IV

SORU 10 Aşağıdakilerden hangisinde karşılaştırma anlamı yoktur? A)Divan edebiyatının insani duyguları ifade edecek genişlikten uzak olduğunu söyleyebiliriz. B) Öykü dinleyicisinden, şiir okurundan ya da tiyatro izleyicisinden farklı olarak, roman okurunun, okurlarının en yalnızı olduğu söylenmiştir. C) Sinema; müzik, edebiyat, resim gibi sanatların hemen hepsinden daha fazla ilgiyle karşılanmaktadır. D) Tiyatronun anlaşılması diğer sanat dalları kadar zihni bir çaba gerektirmez.

SORU 11 Aşağıdakilerin hangisinde bir “öneri” söz konusudur? A) İyi bir öykü yazarı olmak öncelikle iyi bir öykü okuru olmayı gerektirir. B) Kendinize iyi bir öykü kitaplığı oluşturmanız yazarlığınızı geliştirecektir. C) Öykü, özellikle de kısa öykü, yaşamdaki ayrıntıları kaçırmamaktan geçer. D) Bir bütündeki güzelliği oluşturan da ayrıntılar değil midir zaten?

SORU 12 Aşağıdakilerden hangisinde yorum söz konusudur? A)Orhan Veli, ilk şiirlerini lise yıllarında Varlık’ta yayımlamış. B)Ahmet Muhip Dranas, yayımlanan tek kitabıyla şiirimizin anıtlarındandır. C)Kemal Özer, ilk kitabından sonra yedi yıl suskun kalmıştır. D)Kitabın kapağında Abidin Dino’nun bir deseni kullanılmış.

SORU 13 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim kullanılmamıştır? A) Bilim, sanat veya birtakım özel mesleklere gösterilen ilgi artıyor. B) Gazetecilikte en önemli şey, manşeti iyi ayarlamaktır. C) Bilgisayar kurslarında en önce klavye tanıtılır. D) Golü atınca savunmaya ağırlık verdiler.

SORU 14 Sene sonu bitirme sınavlarının tam ortasındaydık. Gece geç saatlere kadar çalışıyor, sabahleyin erkenden kalkıyordum. Anlayacağınız uykusuzluk son noktasına gelmişti. Yine kalktım, yüzümü yıkamak için lavaboya gittim, bir de ne göreyim. . . Düşüncenin akışına göre parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) gözlerim fal taşı gibi açılmış. B) gözlerim kan çanağına dönmüş. C) gözlerim çakmak olmuş. D) gözüm arkada kalmış.

SORU 15 Aşağıdaki cümlelerden hangisinde yansıma sözcük kullanılmamıştır? A) Hüp diye bir ses çıkarırdı çay içerken. B) Odadan bir zırıltı duyuluyordu tüm gün. C) Kuşlar ötüyor pencerenin kenarında. D) Köpeklerin hırıltısı beni korkutmuştu.

SORU 16 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük nicel anlamda kullanılmamıştır? A) Ilık bir duş alırsan kendine gelirsin; ama yine de bazı şeyleri oluruna bırakmayı öğrenmelisin. B) Sıcak bir yaz gününde nerede tatil yapılacağını iyi bilirim ben de. C) Geniş düşünürsen hoşgörünün insan için vazgeçilmez olduğunu anlarsın. D) Küçük bir tabağın içine doldurduğun onca yemekle zayıflayabileceğini mi zannediyorsun?

SORU 17 Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerde hangisinde özelden genele doğru gidilmiştir? A)Birçok sanat yapıtı vardır, deneme de bunlardan biridir. B)Tüm sanatçılar gibi o da ölümsüzlüğü yenme telaşında bir yazardı. C)Savaşlar zordur, Kurtuluş Savaşı da zor bir savaştı. D)Gül, sevgiliye verilebilecek en güzel çiçektir

SORU 18 Aşağıdakilerden hangisinde somut anlamlı bir sözcük soyut bir anlamı karşılamıştır? A) Müşterisinin özenle seçtiği domatesleri tarttıktan sonra konuşmaya başladı. B) Ağacı budamaktan, kökünü kesmeyi anlıyor galiba bahçıvanınız C) Yepyeni bir bina nasıl oldu da bir depremde en önce göçüverdi? D) Eşyalarını da yanına alıp gidince o, içimde genişçe bir boşluk oluştu.

SORU 19 “ Vurmak” sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde “olduğundan başka bir biçime çevirmek veya başka biçimde görünmek” anlamını verecek şekilde kullanılmıştır? A) Sen bakma bunların vur patlasın çal oynasın tavırlarına, düşünemiyorlar işte. B) Sözlerinin son kısmını vurgulayınca, odadaki herkesin yüzü değişik bir hal aldı. C) Avda vurdukları hayvanlar, o gün gözüne daha farklı görünmüştü. D) Parasızlıktan iyice bıkınca o da işi deliliğe vurmaya başladı.

SORU 20 Günümüzde çıkan kitapları bir düşünün. Bir yıl içersinde çıkan kitap sayısı üç yüzün üzerinde. Bu kitapların hepsini okumaya çalışsak bile her gün bir kitap okumak zorundayız. Peki bu kadar kitabın çıkması edebiyatımızı olumsuz etkilemiyor mu? Bence kesinlikle hayır! Çoğunluğun olduğu yerde rekabet olur ve en güzel eserler verilmeye çalışılır. Aynı zamanda kötü olmadan iyiyi seçmemiz mümkün mü? Yukarıdaki parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangilerine başvurulmuştur? A) Açıklama – Betimleme B) Tanımlama – Sayısal verilerden yararlanma C) Sayısal verilerden yararlanma – Tartışma D) Öyküleme – Betimleme

SORU 21 Durdu. Gözleri, etrafımızı saran manzaranın ve biraz evvel anlattığı hikâyenin içinde kaybolmuş gibi büyük ve dalgındı. Şakaklarında tozlarla karışıp sonra kalın çizgiler halinde kuruyan terlerin izleri vardı. Derin derin nefes alıyordu. Bu anda onu, etrafını saran tabiattan ayırmaya imkân yoktu. Akşamın loşluğu içinde topraktan, çiçeklerin arasın- dan fırlayıp büyüyüvermiş bir mahluk gibiydi. Yukarıdaki parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur? A) Öyküleme – Örneklendirme B) Tanık gösterme – Betimleme C) Açıklama – Tartışma D) Betimleme – Öyküleme

SORU 22 “ Yanmakta olan ormanda ağaçların çaresizce öteye beriye savrulmaları hepimizi üzdü. ” Yukarıdaki cümlede aşağıdaki söz sanatlarından hangisi vardır? A) Tezat B) Abartma C) Kişileştirme D) Cinas

SORU 23 Üzdün beni zalim , kanlı yaramaz Gayet çoktur değil benim yaram az Bana yardan başka cerrah yaramaz Yukarıdaki şiirde aşağıdaki söz sanatlarından hangisi vardır? A) Abartma B) Cinas C) Benzetme D) Kişileştirme

1 -C 10 -A 19 -D 2 -C 11 -B 20 -C 3 -A 12 -B 21 -D 4 -D 13 -A 22 -C 5 -D 14 -B 23 -B 6 -B 15 -C 7 -D 16 -C 8 -C 17 -D 9 -A 18 -D