SONS CORPORAIS IMPROVISAO E COMPOSIO 7 ANO PROFESSORA

SONS CORPORAIS IMPROVISAÇÃO E COMPOSIÇÃO 7º ANO PROFESSORA: FERNANDA BORGES PROFESSORA: DANIELA GRILLO

Habilidades (EF 07 AR 23) – Explorar e criar improvisações e composições, entre outros, utilizando vozes, sons corporais, instrumentos convencionais ou não convencionais e/ou outros materiais sonoros, expressando ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.

Hora da interação pelo chat Me conte pelo chat: O que é preciso saber para compor uma música?

Composição Processo de criação, que inclui criatividade e o uso dos elementos musicais para se fazer uma melodia, ou algum produto musical. O importante ao se ter uma ideia é saber transformá-la em uma composição musical. Por isso, antes de compor, é conhecimento da linguagem musical. necessário ter O ouvido precisa ser treinado diariamente para uma audição atenta e criativa.

Dicas de como compor • • Chame seus amigos para ajudar a compor. • Procure, na internet, aplicativos que possam te ajudar a criar composições. • • Sempre que possível, procure por ideias musicais. Durante o dia, grave ou escreva em um caderno tudo o que você viu e que possa servir de ideias no futuro. Essas ideias podem vir de emoções, de encontros, da natureza, de pessoas e de coisas cotidianas.

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Hora da interação pelo chat Me conte pelo chat: Você sabe o que é improvisar?

Improvisação “Composição” espontânea, realizada sem preparo antecipado, ação inventadana hora, com o que estiver disponível. ” Improvisação musical é a arte de compor, inventando na hora. (Currículo Paulista, Arte, 6º ano. Caderno do Professor, p. 73. )

Improvisação Saber improvisar ajuda: • Facilidade para compor com rapidez, visto que já temos muitas ideias. • • Para que as ideias fluam com rapidez. • Treinar sua memória musical, deixando o ouvido aguçado e a memória rápida. • Colocar seu jeito de ser e suas vivências nas músicas. Jogo de cintura para situações como: músicas novas, alterações rápidas, preencher vazios.

Dicas Para ser capaz de compor eimprovisar, é necessário: • • Conhecer e pesquisar bem o assunto; Ler, escutar diferentes estilos musicais e muito estudo podem ajudar a compor repertório.

Hora da interação pelo chat Me conte pelo chat: O que você entende por sons corporais?

Sons corporais Voz e sons corporais: Pensando em toda a extensão do nosso corpo, ele produz diferentes tipos de sons e timbres diferenciados. E além da voz temos o soluço, o ronco, a respiração, a batida do coração, entre outros. • Se analisarmos todos os tipos de sons que o corpo produz, alguns são engraçados. A partir desta aula, podemos começar a prestar atenção nesses sons e verificar as infinitas possibilidades que o nosso corpo pode criar.

Sons corporais • A percussão corporal não é uma novidade, é uma prática muito usada em culturas populares. • Nas culturas diversas, a percussão corporal é usada como prática de recursos musicais. Um bom exemplo disso é quando unimos música e dança. • • O seu estilo varia de acordo com os lugares. Os sons corporais, devido ao seu grande universo de possibilidades, podem oferecer diversos recursos artísticos, como por exemplo:

Sons corporais • • Hambone Beat box

Hora da interação pelo chat Você se lembra de algum artista que trabalha com sons corporais? Qual?

Exemplos de sons corporais BARBATUQUES • Esse grupo musical paulistano desenvolveu ao longo de sua trajetória uma abordagem única da música corporal por meio de suas composições, técnicas, exploração de timbres e procedimentos criativos. • As atividades propostas pelo grupo desenvolvem a criatividade, a coordenação psicomotora ea percepção de si mesmo e do outro. • Os Barbatuques já fizeram trabalhos para o filme “Rio 2”, fizeram música com Alok, e já produziram trilha sonora para o jogo Shadowrun.

Vamos ouvir: BARBATUQUES https: //www. youtube. com/watch? v=of. R_l 5 e. IN_U

JOGO DO COMPOSITOR MUSICAL COM DICAS, VOCÊ TENTA DESCOBRIR QUEM SÃO OS COMPOSITORES MUSICAIS: 1. Jovem compositor de músicas sertanejas, faz muito sucesso atualmente. Um dos seus sucessos, tem a palavra “. . . BAD. . . ” fazendo parte do nome da música. 2. Compositor alemão, compôs a “ 9ª Sinfonia”. Começou seus estudos com apenas 8 anos de idade, e é considerado um gênio da música clássica. 3. Foi a partir de 2012 que ela passou a ser um dos grandes nomes femininos do rap nacional. Original e versátil, ela tem letras feministas e fortes. A música “É o Poder” faz parte das suas composições.

JOGO DO COMPOSITOR MUSICAL 4. A cantora estreou em 2016 e já ganhou alguns prêmios nacionais, e está sempre na lista dos clipes mais vistos, com seu figurino único, vozeirão e ritmos do pop. Uma de suas músicas famosas foi feita com a participação de Marcelo Falcão. 5. O baião, xote e xaxado, ritmos nordestinos hoje muito populares, devem muito a ele, pernambucano que espalhou tais ritmos por todo o Brasil. É considerado o Rei do Baião. “Asa Branca” é um dos seus grandes sucessos. 6. A música popular brasileira não seria a mesma sem as composições desse artista, o carioca que desde criança já fazia jus ao seu apelido de poetinha. “Garota de Ipanema” e “Eu Sei Que Vou Te Amar” são algumas das músicas mais importantes da MPB compostas por ele.

RESPOSTA DO JOGO DO COMPOSITOR MUSICAL: 1. Luan Santana 2. Ludwig van Beethoven 3. Karol Conka 4. IZA 5. Luiz Gonzaga 6. Vinicius de Moraes

Atividade QUE TAL CONTINUAR ESTA AULA EM CASA? FAÇA EXERCÍCIOS DE IMPROVISO E SONORIDADES COM DIFERENTES MATERIAIS (COPO, PANELAS, LATAS. . . ) E O USO DO CORPO TAMBÉM.

VAMOS RETOMAR O QUE APRENDEMOS HOJE? Identificamos e analisamos diferentes composições e improvisos nas criações musicais. Conhecemos diferentes sons corporais, alguns artistas, e fizemos apreciações musicais. Sabemos que podemos expressar ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.