Solidarits et russites Acadmie de Crteil ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF

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Solidarités et réussites Académie de Créteil ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF LE VOLET SPORTIF SEINE SAINT DENIS

Solidarités et réussites Académie de Créteil ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF LE VOLET SPORTIF SEINE SAINT DENIS http: //eps. ac-creteil. fr 1 Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008

Solidarités et réussites Académie de Créteil ORDRE DU JOUR - Rappel du cadre réglementaire

Solidarités et réussites Académie de Créteil ORDRE DU JOUR - Rappel du cadre réglementaire du volet sportif - Bilan des modules engagés pour l’année 20082009. * - Aide technique à la constitution des dossiers en présence d’un représentant de le DDJS - Elaboration de fiches action : aide didactique, technique, pédagogique… - Constitution d’un groupe de pilotage académique

Solidarités et réussites Académie de Créteil Dimension organisationnelle et réglementaire entre 16 h et

Solidarités et réussites Académie de Créteil Dimension organisationnelle et réglementaire entre 16 h et 18 h Différents temps EPS obligatoire Association Sportive Intervenant Autre intervenant Activités proposées Professeur EPS Cours obligatoire Aptitude a priori Professeur EPS dans son service (forfait 3 h) Elèves volontaires licenciés : Cotisation +Certificat médical Professeur d’autres disciplines ou autre membre Activité de l’offre choisie dans le de la communauté éducative projet d’AS/ projet validés par le comité directeur d’établissement…soumis au CA à l’AG Elèves volontaires et « sélectionnés » en fonction du projet porté par la section + Certificat médical Entraîneur du club partenaire Tout élève volontaire Aptitude a priori Cf circ 5 juin 2008 BO n° 25 Activités choisies pour prolonger l’EPS, l’AS dans le cadre du projet Professeur d’autres disciplines ou autre membre AE/ projet d’établissement…soumis de la communauté éducative, au CA Assistant d’éducation, Partenariat et convention avec le entraîneur de club CNDS Modules de 18 semaines AS Professeur EPS Section Sportive Coordonne et anime la Scolaire SSS Horaire dans le service SSS ou en HS Professeur EPS en plus de son service Accompagnement (Rémunéré en HSE) éducatif Peut coordonner, coanimer, être le conseiller AE technique du chef d’établissement 3 Elèves APSA des programmes, du projet EPS Activité(s) du projet de la section Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008

Solidarités et réussites Académie de Créteil La relation avec les projets d’établissement, d’EPS, de

Solidarités et réussites Académie de Créteil La relation avec les projets d’établissement, d’EPS, de l’association sportive Les actions composant le volet sportif du dispositif de l’accompagnement éducatif doivent s’articuler : ● ● 4 aux projets d’EPS et d’AS sans toutefois concurrencer ou porter préjudice à l’enseignement obligatoire de l’EPS ou au fonctionnement de l’AS Le volet sportif du projet d’accompagnement éducatif, peut s’appuyer en totalité ou en partie sur le projet d’AS, en permettant à des élèves licenciés ou non, de partager la pratique d’une activité nouvelle, sans compétition, mais pouvant être inscrite à l’avenir au projet de l’AS, en fonction de l’intérêt que pourront y porter les élèves. Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008

Solidarités et réussites Académie de Créteil La relation avec les partenaires La conseillère technique

Solidarités et réussites Académie de Créteil La relation avec les partenaires La conseillère technique EPS : Christine Bretagne auprès de l’inspection académiques et la DDJS. Les enseignants EPS doivent être des conseillers sportifs auprès des chefs d’établissement dans l’aide au pilotage du volet sportif de AE, les avis concernant les différents partenariats sportifs possibles. - La contractualisation se concrétise par une charte entre le collège et le partenaire sportif (club, association sportive, MJC…) : • définition du rôle de chacun • modalités d’intervention • évaluation du partenariat • association des intervenants: pool des L 3 STAPS de Créteil • constitution d’équipes d’intervenants. 5 Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008

Solidarités et réussites Académie de Créteil Le volet financier: la part territoriale du CNDS

Solidarités et réussites Académie de Créteil Le volet financier: la part territoriale du CNDS Une aide financière par module de 18 semaines (36 heures): • 1200 euros pour rémunération intervenant extérieur et achat petit matériel (ou transports) • 950 euros pour rémunération intervenant extérieur ou achat petit matériel (ou transports) • 450 euros minimum par module Une aide financière pour l’achat d’équipements sportifs ou réhabilitation installations : 4500 à 80000 euros représentant 20 à 50% de la dépense totale. Une rémunération enseignant EPS attrayante: 6 ● Taux certifié : 36, 88 euros ● Taux agrégé : 52, 74 euros ● Taux intervenant extérieur: 15, 85 euros HSE défiscalisée Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008

Solidarités et réussites Académie de Créteil SEINE SAINT DENIS le 1/10/08 65 modules en

Solidarités et réussites Académie de Créteil SEINE SAINT DENIS le 1/10/08 65 modules en AS clg - x 2 h = 130 h - x 1 prof = 65 ( ou éducateur, je ne peux pas différencier) - 18 clg concernés 32 modules avec clubs civils : - x 2 h = 64 h - x 1 intervenant = 32 - 12 clubs dossiers recevables CNDS : - 58 avec l'AS : 450 euros x 58 = 26 390 - 32 avec club : 1200 x 32 = 38 400 9 Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008

Solidarités et réussites Académie de Créteil Un volet sportif à construire et quelques pistes

Solidarités et réussites Académie de Créteil Un volet sportif à construire et quelques pistes - Acquisitions de comportements facilitant les interactions entre pairs et en lien avec la citoyenneté : connaissance des règlements, responsabilisation, encadrement et organisation de petites manifestations sportives (tournois, soirées thématiques au bénéfice de l’AS ou autres…) - Pratiques artistiques et culturelles: danse, arts du cirque. Pratique des jeux d’échecs. - Formation aux gestes de premiers secours (PSC 1) en lien avec des activités sportives. - Pratiques d'entretien, de musculation, d'aérobic, prise en compte des problèmes de surpoids, de la recherche de bien être et de défoulement, acquisition de principes et règles liés à la santé, à l’hygiène corporelle, au développement personnel. - Pratiques développant la confiance et l’estime de soi, le plaisir de découvrir et de s’ouvrir au monde, sports de nature, savoir nager, sports de combat, handisport. - Soutien natation organisé sur des créneaux de 16 18: ces projets de soutien viennent compléter de ce qui est enseigné en EPS ou vécu en Association Sportive. - Moment privilégié pour la découverte d'un nouveau sport ou de certains sports rares. - Proposer des activités promotionnelles pour attirer les élèves et leur permettre de raccrocher un projet d'abord sportif ou de loisir pour viser ensuite un projet scolaire. - Faire du volet sportif un champ d'expériences où l'enseignant a les moyens d'une pratique innovante et originale, avec des élèves volontaires. 8 Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008

Solidarités et réussites Académie de Créteil QUESTIONNEMENT EVALUATION En quoi le volet sportif permet-il

Solidarités et réussites Académie de Créteil QUESTIONNEMENT EVALUATION En quoi le volet sportif permet-il à l’élève de réussir? Levier pour l’école, pour la vie scolaire, pour l’UNSS? Qu’est-ce que réussir dans le volet sportif? Construire des compétences motrices? Des compétences du socle commun ? Volet sportif et enrichissement culturel? En lien avec le projet sportif du collège, du lycée? L’élève dans le volet sportif pour se dépasser? S’amuser? Faire partie d’un groupe? EVALUER: le suivi de chaque élève grâce à Pack. EPS Nombre d’élèves bénéficiaires par niveaux d’enseignement, assiduité… Plus value pour les élèves du volet sportif / vie scolaire, / culture, / métier d’élève, /résultats scolaires… Taux de satisfaction des élèves, de la famille… Impact du dispositif sur l’ambiance du collège, sur les pratiques des professeurs…. 9 Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008

Solidarités et réussites Académie de Créteil 10 Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93

Solidarités et réussites Académie de Créteil 10 Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008

Solidarités et réussites Académie de Créteil 11 Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93

Solidarités et réussites Académie de Créteil 11 Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008

Solidarités et réussites Académie de Créteil Catégories de fiches REGLEMENTAIRE ET ORGANISATIONNELLE: Textes officiels,

Solidarités et réussites Académie de Créteil Catégories de fiches REGLEMENTAIRE ET ORGANISATIONNELLE: Textes officiels, conventions, dossiers CNDS, groupes de ressources SOUTIEN SPORT EPS ET UNSS: Renforcer des compétences, temps de pratique, préparer l’option EPS, soutien natation ACTIVITES OBJECTIF SANTE: Ateliers: relaxation, yoga, fitness, maitrise du corps, multisports, atelier bouge-toi, sophrologie ludique ACTIVITES ARTISTIQUES: Ateliers: Danse, arts du cirque, hip hop…(attention pas de fédération…se rapprocher de la gymnastique acrobatique, sportive, artistique) ACTIVITES SPORTS DUELS: Judo, Boxe, Escrime, capoeira, tennis de table, badminton, jeux d’échecs ACTIVITES SPORTS COLLECTIFS: Futsal, volley ball détente, ultimate, base ball, street Basket ACTIVITES DE DECOUVERTE: Tir à l’arc, escrime, rollers, golf HANDISPORT: espaces adaptés, créneaux à proposer 12 Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008

Solidarités et réussites Académie de Créteil FICHE TECHNIQUE Chaque activité sportive sera détaillée sur

Solidarités et réussites Académie de Créteil FICHE TECHNIQUE Chaque activité sportive sera détaillée sur une fiche selon une trame commune : • l’activité: enjeu, pourquoi cette activité, les règles du jeu, son histoire • sa découverte: la démarche proposée, le matériel, la sécurité, l’organisation • son enseignement: situations types, les comportements typiques, les rencontres et oppositions • les éléments bibliographiques éventuels 13 Académie de Créteil – Accompagnement éducatif 93 volet sportif - 17 octobre 2008