Soins infirmiers aux personnes porteuses dune traction suspension
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Soins infirmiers aux personnes porteuses d’une traction suspension
La Traction • C’est l’application d’une force d’extension, obtenue en fixant au membre traumatisé un poids suspendu. Elle permet de réduire, d’aligner et d’immobiliser les fractures
La traction • Elle peut s’effectuer au moyen d’une attelle en U : c’est la traction trans-osseuse. Le poids qui permet la force de traction doit être égal à 1/10 du poids du corps du patient.
La traction • Elle s ’effectue parfois au moyen d’une attelle fixée par une bande auto-adhésive = traction collée. La force de traction est exercée directement sur la peau; Elle est, la aussi, égale à 1/10 du poids du corps.
La contre traction • Elle est parfois réalisée afin que le, patient ne glisse pas dans le lit. Elle est réalisée en surélevant les pieds du lit. Elle est nécessaire pour que la traction soit efficace.
La suspension est obtenue en utilisant une autre force, au moyen de poids qui permettent de surélever le membre du lit pour : • favoriser le retour veineux, • Lutter contre les œdèmes et troubles thromboemboliques, • Limiter les points d’appui et donc le risque d’escarre • Faciliter la mobilisation.
Les indications • réduire une fracture non accessible à la contention plâtrée (fracture ouverte) ou au fixateur • Utilisée en réanimation en attendant que l’état hémodynamique du patient se stabilise • Chez l’enfant elle est souvent immobilisée pour immobiliser une hanche
Efficacité d’une traction : ce qu’il faut faire S’assurer que la traction s’exerce en continue - les poids toujours dans le vide - Les ficelles coulissent librement - L’attelle en U ne touche ni le lit ni le pied
Efficacité d’une traction : ce qu’il faut faire Vérifier que l’axe de la traction est maintenu en bonne position - Membre inférieur : jambe, genou, hanche dans l’axe de la traction - Pied à angle droit et talon dans le vide
Efficacité d’une traction : ce qu’il NE faut PAS faire - Lever même un court instant la traction - Augmenter ou les diminuer les poids sans prescription médicale - Assoire le patient dans son lit - Mettre le patient en décubitus latéral droit ou gauche
Surveillance particulière du patient • - Risque infectieux : Pansements avec asepsie rigoureuse, Nettoyage du matériel, Dépister phénomène inflammatoire ou suppuratif , pulsation, température, NFS CRP VS - Vérifier l’absence de mobilité des broches, - Evaluer la douleur.
Surveillance particulière du patient • Risque de calvicieux et pseudarthrose Calvicieux : consolidation dans une mauvaise position Pseudarthrose : absence de consolidation - Toujours s’assurer que la traction est maintenue dans l’axe et en continue, - Evaluer la douleur
Surveillance particulière du patient Risque de syndrome des loges Compression des tissus due à la présence d’un œdème ou hématome =) ischémie =)nécrose =) lésions irréversibles - Maintenir la suspension - Évaluer perte de sensibilité, fourmillements, membre très douloureux et cyanosé - Prévenir immédiatement le médecin si suspicion car risque de lésions irréversibles
Surveillance particulière du patient Risques liées à l’altération de la mobilité : - Risque escarre, - Risque thrombo emboliques, - Risque constipation, - Risques infection urinaire et pulmonaire, - Incapacité à effectuer partiellement ou totalement les gestes de la vie quotidienne
Surveillance particulière du patient Risque d’anxiété ou de dépression. Cette situation qui survient brutalement entraîne souvent une détresse psychologique. Il sera donc indispensable avec ces patients :
Surveillance particulière du patient • D’expliquer le but du traitement et le déroulement des soins, • De maintenir le peu d’autonomie restant et de valoriser les efforts : nécessite présence+++ auprès du patient • D’entretenir un climat de confiance • De surveiller le comportement et de dépister toute modification • De le transmettre au médecin pour traiter si besoin
Conclusion • La prise en charge de ces patients repose majoritairement sur le rôle propre IDE dans ses différentes dimensions : - relationnelle, - Hygiène et confort, - Surveillance et observation, - Information / éducation
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