SOCIJALNI RAD U PODRUJU MENTALNOG ZDRAVLJA Izborni kolegij

SOCIJALNI RAD U PODRUČJU MENTALNOG ZDRAVLJA Izborni kolegij – Diplomski studij socijalnog rada i socijalne politike Ak. god. 2016/17. Doc. dr. sc. Marijana Kletečki Radović Studijski centar socijalnog rada Nazorova 51, soba 21

Termini izvođenja nastave: 1. SUSRET – 24. 10. 2016. od 17: 00 – 20: 00, soba 55 2. SUSRET – 31. 10. 2016. od 17: 00 – 20: 00, soba 55 3. SUSRET – 07. 11. 2016. od 17: 00 – 20: 00, soba 55 Gost predavač: HZJZ 4. SUSRET – 14. 11. 2016. od 17: 00 – 20: 00, soba 55 Gost predavač: institucionalna skrb 5. SUSRET – 21. 11. 2016. od 17: 00 – 20: 00, soba 55 Gost predavač: civilni sektor – stanovanje u zajednici 6. SUSRET – 28. 11. 2016. od 17: 00 – 20: 00, soba 55 Gost predavač: civilni sektor – socijalni aktivizam i zagovaranje Studentski radovi: 1) Teorija osnaživanja u socijalnom radu 2) Socijalni pristup u području rada s osobama s poteškoćama MZ; 7. SUSRET – 05. 12. 2016. od 17: 00 – 20: 00, soba 55 Studentski radovi: 3) Stigmatiziranost osoba s poteškoćama MZ; 4) Skrbništvo iz perspektive socijalnog rada; 5) Individualni pristup i korisnička perspektiva 8. SUSRET – 12. 2016. od 17: 00 – 20: 00, soba 55 Film i diskusija 9. SUSRET – 16. 01. 2017. - KOLOKVIJ

Obvezna literatura 1. Kletečki Radović, M. (2008). Teorija osnaživanja u socijalnom radu. Ljetopis socijalnog rada, 15 (2), 215 -242. Kletečki Radović, M. i Krušelj-Gača, N. (2015). Uloga domova socijalne skrbi u individualnom planiranju za potrebe osoba s psihičkim teškoćama (str. 209 -246) u Urbanc, K. (ur) Individualno planiranje u socijalnom radu. Zagreb. Biblioteka socijalnog rada. 3. Karačić, Š. i Krušelj-Gača, N. (2015. ) Aspekti skrbništva iz perspektive socijalnog rada (str. 281 -297) u Urbanc, K (ur) Individualno planiranje u socijalnom radu. Zagreb. Biblioteka socijalnog rada 4. Jokić-Begić, N. , Kamenov, Ž. i Lauri Korajlija, A. (2005). Kvalitativno i kvantitativno ispitivanje sadržaja stigme prema psihičkim bolesnicima. Socijalna psihijatrija, 33 (1), 10 -19. 5. Beresford, P. (2005). Social approaches to madness and distress (str. 32 – 70) u Tew, J. Social perspectives in mental health. London: Jessica Kingsley 6. Predavanja.

Dodatna literatura 1. Milas Klarić, I. (2015) Pravni aspekti skrbništva za odrasle osobe - uloga centara za socijalnu skrb i mogućnosti individualnog planiranja (str. 249 -267) u Urbacn, K. (ur) Individualno planiranje u socijalnom radu. Zagreb. Biblioteka socijalnog rada. 2. Cree, E. V. i Davis, A. (2007). Mental health social work (str. 60 – 82) u Social work: Voices from the inside. London: Routledge 3. Basset, T. , Campbell, P. i Andersen, J. (2006). Service users/survivor involvement in mental health trening and education: overcoming the barries. Social work education, 25 (4), 393 -402. 4. Zaviršek, D. , Zorn, J. I Videmšek, P. (2002). Inovativne metode v socialnem delu. Opolnomočenje ljudi ki potrebujejo podporo za samostalno življenje. Ljubljana: Študentska založba.

Oblici nastave: ü Predavanja i projektni rad Projektni rad: Analiza odabrane teme ü Rad u malim grupama ü Power. Point prezentacija (max 20 min) ü Poticajna diskusija – pitanja za diskusiju; kritički osvrt ü Polaganje ispita: Kolokvij (16. 1. 2017. ) ü Pismeni i usmeni ispit ü

Projektni rad Rad u grupama (5 studenata) Analiza odabrane teme (teorija osnaživanja, stigma, socijalni model, skrbništvo, socijalni rad u području mentalnog zdravlja – korisnička perspektiva) Izrada Power. Point prezentacije (izlaganje u trajanju od 20 min) Prezentacija treba sadržavati: (1) uvod u temu (davanje konteksta); (2) objašnjenje ključnih koncepata; (3) zaključak Kritički osvrt, pitanja za diskusiju Izvanredni studenti – izrađuju IPP za korisnika s poteškoćama MZ

Izvanredni studenti Trebaju prisustvovati na najmanje četiri nastavna susreta (datum, odnosno nastavni susret bira se ovisno o mogućnostima) Pismeni rad – izraditi individualni plan promjene za korisnika s poteškoćama MZ (u CZSS, ustanovi, udruzi, odnosno ovisno o mjestu na kojem se radi) Izvanredni studentu mogu ispit položiti preko kolokvija.