So kann Akzeleration gelingen Begabungsfrderung in Haus Overbach

So kann Akzeleration gelingen Begabungsförderung in Haus Overbach 9/15/2021 www. gymnasium-overbach. de 1

Begabungsförderung in Haus Overbach: Akzeleration und Enrichment Gymnasium Science College Overbach (SCO) Overbacher Singschule [Franz von Sales Kolleg] 9/15/2021 www. overbach. de 2

Gymnasium: Akzeleration durch Vorversetzung und Schülerstudium Vorversetzung von Klasse 7 nach Klasse 9 mit Brückenkursen – GRUPPENSPRINGEN Vorversetzung von Klasse 10/I nach Klasse 11/II Vorversetzung zu jedem beliebigen Zeitpunkt ohne besondere Unterstützung durch die Schule 9/15/2021 www. overbach. de 3

Gruppenspringen Vorteile gegenüber der individuellen Vorversetzung: Mut durch Gemeinschaft, „Leidensgenossen“ (bei Schülern und Eltern). 9/15/2021 www. overbach. de 4

Gelingensbedingungen für Akzeleration I Soziale Stellung des Jugendlichen innerhalb der Klasse, Image der aufnehmenden Klasse / der dort unterrichtenden Lehrer/-innen, Einstellung der Eltern, Freundeskreis der Familie, Einstellung der Lehrer/-innen. 9/15/2021 www. overbach. de 5

Gelingensbedingungen für Akzeleration II Transparenz durch Information n des Kollegiums, der Eltern, der Klassen, individuelle Beratung, Möglichkeit, die Vorbereitung auf das Gruppenspringen jederzeit verlassen zu können, Vorbereitung der aufnehmenden Klassen. 9/15/2021 www. overbach. de 6

Gelingensbedingungen für Akzeleration beim Kollegium Bereitschaft des Kollegiums, Team von Beratungslehrern, gute Teamarbeit und Kommunikationskultur, fachliche und methodische Kompetenz der Brückenkurslehrer/-innen, Infrastruktur (Unterrichtsmaterialien, Selbstlernzentrum), Unterrichtsstunden für Brückenkurse (zusätzlicher Stundenbedarf, der durch Verkürzung der Schullaufbahn finanziell kompensiert wird). 9/15/2021 www. overbach. de 7

Gelingensbedingungen für Akzeleration bei Schülerinnen und Schülern Gute Noten, schnelle Auffassungsgabe, Freude am selbstständigen Arbeiten, Bereitschaft, kurzzeitig intensiver zu arbeiten, Bereitschaft, kurzzeitig schlechtere Noten zu haben, keine Angst, „außergewöhnlich“ zu sein. 9/15/2021 www. overbach. de 8

Akzeleration fördert bei Schülerinnen und Schülern: eine neue Lern- und Leistungskultur, neue Leistungsträger, neue Freude am Lernen, Entdeckung neuer Fähigkeiten, Selbstbewusstsein, Anstrengungsbereitschaft, Frustrationstoleranz. 9/15/2021 www. overbach. de 9

Akzeleration fördert bei Lehrerinnen und Lehrern: Mehr Spaß am Unterricht durch kleinere Lerngruppen und motivierte Schüler/innen, Entlastung durch kollegiale Gespräche, Entlastung durch Standardisierung. 9/15/2021 www. overbach. de 10

Was bringt mir als Lehrer die Vorversetzung? Gemeinsam sind wir stark Unterricht macht (wieder) Spaß Ich muss die Probleme nicht allein lösen. Kleine Lerngruppen 9/15/2021 Motivierte Schüler Andere haben die gleichen Probleme wie ich. www. overbach. de 11

Akzeleration fördert im Kollegium Teamarbeit, Kommunikationskultur, fachliche und methodische Kompetenzerweiterung. 9/15/2021 www. overbach. de 12

Erfahrungen I Individuelle Vorversetzung 1986 – 1998: 9 Jungen, 5 Mädchen Gruppenspringen von Klasse 7 nach Klasse 9 ab 1999: 27 Jungen, 25 Mädchen Gruppenspringen von Klasse 10/1 nach 11/2 ab 1999: 12 Jungen, 14 Mädchen 9/15/2021 www. overbach. de 13

Erfahrungen II Notendurchschnitt der Zeugnisse: vor der Vorversetzung: zwischen 1 und 2 1 Jahr nach der Vorversetzung: zwischen 2 und 3 2, 5 Jahre nach der Vorversetzung: zwischen 1 und 2 9/15/2021 www. overbach. de 14

Erfahrungen III Keine Meldungen mehr für das Gruppenspringen seit G 8 – rückläufige Zahl bei individuellen Vorversetzungen, verstärkte Tendenz zum Schülerstudium (SII), jüngere Schüler/-innen kommen in die Jahrgangsstufe 5 – Nachfrage nach Enrichment steigt. 9/15/2021 www. overbach. de 15

Erfahrungen IV Im Hinblick auf die Schullaufbahn geeignete Zeitpunkte für Vorversetzungen, besonders beim Gruppenspringen, verlagern sich durch G 8 um 1 Jahr nach vorn. Weil die Zahl der minderjährigen Schulabsolventen steigt, treten die Probleme, die durch diese Minderjährigkeit bedingt sind, stärker ins Bewusstsein der Öffentlichkeit, was die Diskussion um die Vorversetzung erneut „anheizt“. 9/15/2021 www. overbach. de 16