SNTESIS DE CONTENIDOS I SEMESTRE 1 ERO MEDIO

SÍNTESIS DE CONTENIDOS I SEMESTRE 1 ERO MEDIO Departamento de Historia y Ciencias Sociales. 1° medio A Profesor: Camilo Andrés Tuma

Objetivos UNIDAD 4: CIUDADAN ÍA Y CONSUMO RESPONS ABLE - Explicar el problema económico de la escasez y las necesidades ilimitadas con ejemplos de la vida cotidiana y de las relaciones económicas (por ejemplo, compra y venta de bienes y servicios, pago de remuneraciones y de impuestos, importaciones exportaciones) que se dan entre los distintos agentes (personas, familias, empresas, Estado y resto del mundo). -Explicar el funcionamiento del mercado en el contexto de nuestro sistema económico. -Caracterizar algunos instrumentos financieros de inversión y ahorro, como préstamos, líneas y tarjetas de crédito, libretas de ahorro, acciones en la bolsa, previsión, entre otros, y evaluar los riesgos y beneficios que se derivan de su uso. -Identificar los elementos que se consideran en situaciones de consumo informado y responsable.

¿QUÉ ES LA ECONOMÍA? La palabra economía proviene del griego oiko, que significa casa, hacienda (casa), y nomia, como indicador de ley. Es decir que economía hace referencia a la forma en como ordenamos, organizamos y administramos, un hogar o en cualquier caso nuestros recursos. La economía no es la ciencia que estudie el dinero o lo referente, si no que el objeto de estudio de esta ciencia social, se encuentra en el estudio de la necesidad y escasez. De esta forma, la economía estudia como las personas tomamos decisiones constantemente para poder suplir nuestras

LOS AGENTES ECONÓMICOS. Estado Controlan y regulan el proceso económico. Familias Consumen bienes y servicios. Empresas Producen y venden bienes y servicios.

EL ROL DE LOS AGENTE S ECONÓ MICOS. Estado Las decisiones se fundamentan en buscar el bienestar de los ciudadanos, basado en conseguir 3 objetivos: a)ser eficiente; b)perseguir equidad; c)estabilidad para su población. Familias Toman decisiones racionales (principio de racionalidad) enfocadas a satisfacer la mayor cantidad de necesidades. Estas pueden influenciadas por las acciones de los otros dos agentes. Empresas Sus decisiones se sustentan en el principio de racionalidad, orientadas a producir cada vez mas beneficios expresado en dos puntos, ingresar mas dinero y producir mas barato.

EL Las relaciones que se originan entre los distintos agentes económicos se realizan en el mercado, es decir, el escenario físico o virtual en el que se produce un conjunto de transacciones e MERCADO intercambios de bienes y servicios entre compradores y vendedores. ECONÓMICO Condiciones para la existencia de un mercado Compradore s reales y potenciales Vendedores Precio Oferta Funcionamiento del mercado Demand a precios

ALTERACIONES Y FALLAS EN EL MERCADO. Políticas económica s deficientes. Ciclos económico s inestables. Razones de los fallos del mercado La distribució n desigual de la renta Externalidade s. * La competencia imperfecta. VIDEO COMPLEMENTARIO Una falla es cuando el funcionamiento de un sistema presenta errores, es decir no funciona correctamente. En economía una falla es una consecuencia negativa del funcionamiento del mercado y se produce cuando este no es eficiente en la asignación de los recursos disponibles. *Las externalidades son consecuencias derivadas de la actividad económica que afectan a personas distintas de las que realizan la actividad en cuestión, y no tienen reflejo en los precios de los bienes y servicios producidos.

Monopolio Un monopolio, es cuando existe un solo oferente o productor dentro de un mercado. Colusión La colusión es cuando un grupo de oferentes se ponen de acuerdo para subir los precios de los productos. Oligopolio En un oligopolio existen mas de un oferente dentro de un mercado, repartiéndose este y fijando precios. TIPOS DE ALTERACI ONES Y FALLAS EN EL MERCADO

AHORRO E INVERSIÓN ¿Que es el ahorro? El ahorro corresponde a la acción de guardar recursos para gastos futuros o imprevistos, por medio de la disminución de los gatos o de la reserva de parte de los ingresos regulares obtenidos por una persona, empresa o gobierno. Debemos priorizar lo necesario y ser más austeros para así poder aumentar nuestra capacidad de ahorro. Una inversión es una cantidad limitada ¿Qué es la de dinero que se pone a disposición de terceros, inversión? de una empresa o de un conjunto de acciones, con la finalidad de que se incremente con las ganancias que genere ese proyecto empresarial Debemos ser muy cuidadosos al tomar la decisión de donde y en que invertir nuestro

EL DINERO. ¿QUÉ ES? HAZ CLIC AQUÍ Uso de monedas y billetes. (Efectivo) Pago en efectivo Cheque y tarjeta de debito. Tipos de dinero y métodos de pago Dinero corresponde a todo bien o activo que generalmente es aceptado como medio de pago por los diferentes agentes económicos. Sirve además como unidad de valor, lo cual permite asignarle valor a los bienes y servicios (precios). Existen diversos tipos de dinero y medios de pago. Método mas utilizado: tarjetas de crédito. * Pago a crédito Líneas de crédito Créditos, consumo, hipotecario, automotriz, etc.

EL ENDEUDAMIENTO Y COMPROMISOS FINANCIEROS Actualmente en nuestro país el endeudamiento es un grave problema, especialmente para las personas que perciben menos recursos. Observa la tabla derecha. El endeudamiento básicamente significa que cuando debo hacer un gasto que sea mayor a mi ingreso mensual y a los ahorros que pueda tener, puedo o debo adquirir un compromiso financiero y por ende adquirir una deuda. Prestam os o créditos Pueden ser solicitados por empresas, personas o gobiernos. Los dineros entregados poseen intereses, representados en tasas, mensuales y anuales.

Instrumentos financieros de • Cuentas de ahorro • Ahorro previsional voluntario ahorro • Trabajadores dependientes e independientes • Depósitos a plazo • Ahorro previsional obligatorio • Trabajadores dependientes e independientes Instrumentos financieros de inversión • Fondos mutuos. • Acciones en la bolsa • Compra en Moneda extranjera INSTRUMENTOS DE AHORRO E INVERSIÓN

LOS BENEFICIOS Y RIESGOS DEL AHORRO E INVERSIÓN El ahorro nos puede proteger para algún evento futuro que escape de nuestro presupuesto, además de que nos permite proteger nuestro dinero. La inversión por su parte es intentar obtener ganancias extras a través de nuestro ingresos. De esta manera podemos ganar dinero si invertimos correctamente. Ahorrar dinero por mucho tiempo, sin utilizarlo, puede hacer que el dinero pierda su valor por la inflación. En caso de invertir, existen casos que no se puede recuperar el dinero, producto de muchos factores, como la solidez financiera de la institución donde se invirtió o la situación económica del país entre otros elementos. Ambos procesos corresponden a decisiones financieras y complejas, por ende pueden ser beneficiosas y/o riesgosas.

CONSUMO INFORMADO Y RESPONSABLE Las acciones y decisiones Comparar precios y calidad de productos. Buscar información sobre el producto, como comentarios y referencias. Conocer costos totales y finales. Lo que todos deben saber antes de comprar algo. Conocer sobre las condiciones de garantías Conocer y probar el producto. económicas siempre deben realizarlas en base a la mayor información posible. Esto significa que debemos ser consumidores informados y responsables. Consumir responsablemente quiere decir que al comprar, adquirir o pagar por un bien o servicio no solo nos fijamos en su calidad o

UN CONSUMIDOR RESPONSABLE Impacto social y ambientales Se preocupa de saber qué es lo que necesita Proceso de elaboración Prioridad de nuestras necesidades Consumo Responsable Cotiza para ver que es lo que conviene Compra en el comercio establecido Averigua si los productos tienen eficiencia energética Se asegura que el producto no dañe el medioambiente

LA SOCIEDAD DE CONSUMO Un problema de nuestra época es el consumismo. Vivimos en lo que se denomina “Sociedad de Consumo”, esto quiere decir que estamos adquiriendo bienes que muchas veces no necesitamos y solo los adquirimos por una falsa sensación de felicidad y placer. Encontramos 3 fenómenos que son propios de la sociedad de consumo. Adicción a las compras Deseo intenso por comprar algo, que luego de comprar pierde el interés. Adicción al crédito o a comprar de esta forma. Te invito a observar el siguiente VIDEO

El SERNAC informa que en Chile existen 17 derechos al consumidor. DERECHOS DEL CONSUMIDOR 1 - A elegir libremente un bien o servicio. 2 - A acceder a una información veraz y oportuna 3 - A no ser discriminado por parte de los proveedores. 4 - A la seguridad en el consumo de bienes y servicios. 5 - A reparación e indemnización. 6 - A educación para un consumo responsable. 7 - A retracto o terminar sin la voluntad del proveedor. 8 - A garantía cambio, devolución del dinero o reparación. 9 - A cerrar una cuenta bancaria o de tienda en 10 días sin problemas. Libertad de aceptar productos y no aceptar ventas atadas de productos y servicios no solicitados. 11 - A que las empresas no cambien las condiciones o costos del contrato si no está de acuerdo. 12 - A que no le pongan límites a los medios de pago electrónicos. 13 - A contar con la validez de una cotización. 14 - A que no le envíen a su domicilio o lugar de trabajo, productos o contratos. 15 - A que no lo limiten a comprar con una tarjeta emanada de la casa comercial donde está comprando. 16 - A que si le cambian el plástico de la tarjeta. , no le cobren comisión. 17 - A que se cancele la hipoteca en 15 días y que la hipoteca sólo garantice el crédito.

EL ESTADO Y LA DEFENSA DE LOS CONSUMIDORES Instituciones que defienden y protegen al consumidor. El estado a través del poder ejecutivo tiene distintas instituciones y facultades para proteger a los consumidores. Fiscalía Nacional Económica. (FNE) Función: velar y defender la libre competencia económica. Superintendencia de Bancos e Instituciones financieras. (SBIF) Función: supervisar empresas bancarias y otras instituciones similares. Servicio nacional del consumidor. (SERNAC) Organismo responsable de proteger y promover derechos de los consumidores, además de promover la educación financiera.

Objetivos - Caracterizar el pensamiento liberal y republicano del siglo XIX y su relación con las transformaciones políticas, económicas y sociales de Europa y América. UNIDAD 1: CONSTRUCCIÓN DE ESTADOS NACIONES EN EUROPA, AMÉRICA Y CHILE - Caracterizar los conceptos de Estado, Nación y el proceso de surgimiento de estos durante el siglo XIX. - Analizar el proceso de conformación de la república en Chile.

Soberanía popular. Cada ciudadano ejerce su soberanía en forma libre a través de un modelo representativo. Igualdad ante la ley. Consagrar la igualdad ante la ley, reconociendo la igualdad de la naturaleza humana y sus atribuciones esenciales. Durante el siglo XVIII, se produjeron procesos que darían el paso al pensamiento liberal del siglo XIX, destacan la ilustración, además de la revolución francesa y la crisis del sistema monárquico. Separación de los poderes del estado. Poder ejecutivo, judicial y legislativo. Constitucionalismo. Existencia de una carta que defina las características y responsabilidades de las autoridades, y contenga los derechos y deberes de los ciudadanos. EL PENSAMIENTO LIBERAL LOS PRINCIPIOS LIBERALES

Durante el siglo XVIII los intelectuales ilustrados comenzaron a plantear que las personas nacían iguales en capacidades y que gozaban de derechos. Estos principios fueron recogidos durante este siglo por ejemplo en la declaración de independencia de los EE. UU en 1776. De todos estos ideales el que mas fuerza cobro fue el de libertad individual. Libertad de reunión y asociación Libertad Religiosa Abolicionismo Liberalismo político Parlamentaris mo Constitucionalis mo División de poderes del estado Organización de la estructura del estado Supremacía del poder legislativo por sobre el ejecutivo Establecimiento de derechos y deberes de las personas Soberanía popular Define la organización política Libertad de expresión y de prensa Libertad de pensamiento PENSAMIENTO LIBERAL

A finales del s. XVIII existía el deseo de liberalizar la economía y disminuir la intervención estatal en esta materia. Estas ideas tuvo su principal exponente en el economista escoces Adam Smith LIBERALISMO ECONÓMICO EL CAPITALISMO Búsqueda del máximo beneficio personal. Las acciones económica de las personas debían ser para su propio enriquecimiento El estado no puede intervenir. La frase “dejen hacer, dejen pasar” hacía referencia al rol limitado que debía tener el Estado en la economía. Libre mercado. De la relación entre Los bienes que se adquirían debían productores y consumidores ser de custodia exclusiva de sus se resolvían las preguntas de propietarios, esto exigía leyes de que, como y para quien protección de la propiedad. producir. Principios fundamentales del liberalismo económico del siglo XIX Defensa de la propiedad privada. Adam Smith La acumulación de capitales y competencia. Poseer mas capital y mayor competencia eran mayores posibilidades de generar recursos y negocios

EL LIBERALIS MO EN AMÉRICA Si bien las metrópolis europeas intentaron impedir la llegada de estas ideas al continente americano, el pensamiento liberal impacto en América de una forma similar a la europea, con la gran diferencia que cimento las bases para los procesos de emancipación. Deseo de autogobernarse. Lucha por los derechos individuales. Políticas liberales republicanas. y

LA SOCIEDAD BURGUESA ¿QUIÉNES ERAN LOS BURGUESES EN EL SIGLO Los burgueses surgieron en las XIX? ciudades medievales, evolucionaron Características de la burguesía del s. XIX Categorías de burgueses Valoración del esfuerzo individual Alta Burguesía Grandes empresarios Importancia de los valores en el trabajo y familia. Burguesía media Funcionarios públicos y profesionales Relación con el consumo y ocio Baja Burguesía Comerciantes menores, artistas. hasta el siglo XVIII donde eran ya un grupo heterogéneo que incluía, comerciantes, profesionales, médicos, artistas, científicos, propietarios de negocios, etc. De esta manera correspondían a una élite o minoría dirigente que basaba su primacía en la propiedad y en la riqueza, y su modelo de orden social, económico y político se impuso en el siglo XIX.

Territorio Control de un territorio Nación - nacionalidad Constitución Institucione s El estado es la forma de organización política mas utilizada en la actualidad y que a lo largo de la historia las diversas civilizaciones han utilizado, pero considerables variaciones. LA CONSTRUCCIÓN DE LOS ESTADO NACIÓN Pretendían separarse de otra unidad política mas grande. Tuvieron un carácter integrador, unir territorios en un solo estado - nación Formación de estados, impulsados por nacionalismos. Unificación de nacionalidades Territorialidad Población Instrumentos Jurídicos Movimientos de división Elementos que componen un estado El concepto político de nación se difundió a partir de la Revolución francesa para referirse al conjunto de ciudadanos o personas ligados entre sí por el contrato social que les otorga derechos y deberes. Sobre esta base, el nacionalismo exaltó el sentimiento de unidad de una comunidad que comparte

LOS NACIONALISMOS Como vimos en el punto anterior el concepto de nación es un concepto complejo, y a lo largo de la historia ha sido utilizado para defender ideales y poner en marchas programas y procesos. Se denomina nacionalismo al amor o pasión “exacerbada” o “exagerada” que se puede poseer por la nación, generalmente llevando a la creencia de que una esta por sobre otra. El nacionalismo como justificación de expansionis mo. Nacionalismo como demanda de autonomía.

Como hemos visto, los conceptos de estado y nación están estrechamente ligados, el primero corresponde a un concepto de tipo jurídico – político, el segundo se asocia a una construcción social. En resumen la suma de estos elementos, darán paso a los países tal cual como los conocemos hoy en día. Serán la conformación y construcción de una nación la que dará el paso al establecimiento del Estado-Nación. EL ESTADO NACIÓN

Movimientos nacionalistas en Europa EL CASO DE EUROPA Unificación de Italia y EL CASO DE El debate entre el AMÉRICA El fracaso del proyecto centralismo y federalismo. bolivariano. Conflictos entre las nuevas naciones. Intervenciones extranjeras. Alemania Difusión de ideas liberales Apoyo de lideres políticos Importancia y relevancia de la burguesía Influencia del romanticismo

LA CONFORMACIÓN DE LA REPÚBLICA EN CHILE: CARACTERÍSTICAS DEL PERIODO Inestabilidad política y social. Crisis económica. Diversos proyectos políticos. Ensayos constitucionales Sucesión de gobiernos. Caudillismo militar. Manuel Blanco Encalada, primer gobernante en utilizar el titulo de presidente de Chile, durante dos meses.

DIFEREN TES VISIONES PARA UN MISMO PERIODO. 18231830 Los procesos históricos poseen diversas interpretaciones, esto enriquece el estudio de estos, el periodo de la historia de Chile que va desde la abdicación de O’Higgins hasta la batalla de Lircay ha sido denominado y estudiado desde diversas opiniones, par algunos (mas conservadores) es un periodo de aprendizaje y madurez política, para aquellos mas progresistas, se trata de un periodo anárquico. En síntesis es una suma de ambos, donde se organizo y se establecieron las bases para la república de Chile. Aprendizaje Periodo de anarquía Ocasionado por la sucesión de distintos gobiernos y modelos de organización, asi como el uso de la fuerza militar como medio para llegar al poder Organizaci ón Nacional político u organización nacional Inexperiencia política de la elite llevó a aplicar diversas formulas de gobierno ¿Entonces qué concepto sería más adecuado? Lo cual se explica por la inmadurez cívica y cultural

Pelucone s Corriente conservadora Pretendían una república jerarquizada y conservadora Buscaban un gobierno basado en la estabilidad y orden. Eran dueños de la tierra, con gran influencia social. Contaban con el apoyo de la Iglesia. PROYECTOS POLÍTICOS DEL PERIODO. Tenía una fuerte influencia liberal Provenían de la élite ilustrada. Pipiolos Apostaban por un estado laico, separado de la iglesia. Pretendían la eliminación de mayorazgos.

Otros Proyectos políticos del periodo. Tanto pipiolos como pelucones, fueron los principales proyectos, además existieron otros proyectos dentro del periodo. Estanqueros Corriente conservadora cercana a Diego Portales, buscaban a través de un gobierno fuerte y estable, mejor estabilidad económica. O'higginistas Eran los partidarios de O’Higgins, principalmente oficiales leales a la figura de caudillo militar de O’Higgins. Federalistas Proyecto político que defendía la instauración de un modelo federalista descentralizado, imitando el modelo exitoso en ese entonces de los EE. UU. En Chile su impulsor fue José Miguel Infante.

Constitución moralista de 1823 Denominada como “Moralista”, por intentar un fuerte control de las conductas de las personas. Poder ejecutivo. Se mantenía la figura de Director Supremo por 4 años con derecho a reelección. Esta se trato de una constitución de características y acciones conservadoras. Poder legislativo. Creación de un senado conservador de 9 miembros, reelegidos indefinidamente. Religión Católica obligatoria. Fue realizada por Juan Egaña Risco. LOS ENSAYOS CONSTITUCIONALE S. Una de las fundamentales características de este periodo fueron los diferentes ensayos constitucionales que se dieron. Las constituciones fueron fundamentales para las repúblicas nacientes de América. En nuestro país desde el gobierno de José Miguel Carrera estuvo la disposición a elaborar una carta fundamental. Durante estos 7 años, se sucederían 3 ensayos o constituciones como tal, cada una representaría algún proyecto o visión político del periodo.

LOS ENSAYOS CONSTITUCIONALES. 1826 • Leyes federales • Fueron una serie de leyes promulgadas durante el gobierno de Manuel Blanco Encalada. • Mediante estas leyes la república de Chile se organizo en 8 provincias bajo un sistema federal. Se buscaba avanzar hacia una constitución federalista. • Se crea el cargo de presidente de la república. • El proyecto fracasa a raíz de problemas de organización y 1828 • Constitución liberal • Se mantienen algunos principios de las leyes federales de 1826. • Se ampliaron las libertades ciudadanas. • Se mantiene la figura de presidente de la república. • Se mantuvo la religión católica como oficial, pero se admitió tolerancia de culto.

LA GUERRA CIVIL DE 1829 A 1830 El destino de la guerra se definió en la batalla de Lircay (Talca, 1930), donde las fuerzas conservadoras lideras por José Joaquín Prieto vencieron a las tropas liberales al frente de Ramón Freire. Esto marcaría el inicio de lo que se conoció como la república q A mediados de 1829 se realizo una elección presidencial en base a la constitución de 1829, resulto reelecto el presidente Francisco Antonio Pinto, lo cual genero una crisis política entre el gobierno liberal y la oposición, desencadenando una guerra civil. q En esta guerra se enfrentaron los dos principales proyectos políticos Liberales y conservadores. q Luego de la reelección, José Joaquín prieto quien fuera un militar destacado durante la guerra de independencia, había obtenido la tercera mayoría marcho desde Concepción hacia Santiago, iniciando así la guerra civil.

ACTIVIDAD PARA ESTA CLASE Estudia esta síntesis, además refuerza los contenidos con las presentaciones anteriores, guías y tu texto escolar. LA SEMANA DEL 24 DE AGOSTO TENDREMOS UNA EVALUACIÓN EN LINEA A TRAVES DE GOOGLE CLASS ROOM. DEBES ESTAR ATENTO A LA PLATAFORMA PARA CUANDO AVISEMOS EL DÍA EXACTO Y LA HORA.