SLOVESA rod inn a rod trpn Nzev koly

SLOVESA – rod činný a rod trpný Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné Autor: Mgr. Helena Baculáková Název: VY_32_INOVACE_01_A_15_SLOVESA – ROD ČINNÝ A TRPNÝ Téma: TVAROSLOVÍ Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 2131

Autor Mgr. Helena Baculáková Vytvořeno dne 21. – 22. ledna 2012 Odpilotováno dne 24. ledna 2012 Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor Český jazyk a literatura Tematický okruh Tvarosloví Téma Slovesa – rod činný a rod trpný Klíčová slova Rod činný, rod trpný opisný a zvratný, podmět, činitel děje, příčestí trpné ve třídě VII. A

Najdi podmět a přísudek a) Podtrhni přísudek vlnovkou, podmět rovně. b) Zakroužkuj činitele. Školník otevírá školu o půl osmé. Malíř namaloval obraz temperami. Žák vložil prázdný list do sešitu. Přečtu si dopis odpoledne. Otec poseká celou zahradu kosou. _______________ Nyní doplň mezi podmět a činitele ___znaménko PODMĚT = , nebo ≠ : ______ ČINITEL Škola se otvírá o půl osmé. Obraz byl namalován temperami. Prázdný list byl vložen do sešitu. Dopis bude přečten odpoledne. Celá zahrada bude posekána kosou. Celá zahrada se poseká kosou. _______________ Nyní doplň mezi podmět a činitele ___znaménko PODMĚT = , nebo ≠ : ______ ČINITEL

Rod činný - rod trpný PODMĚT = ČINITEL Je-li podmět zároveň činitelem děje, pak se jedná o rod ČINNÝ. Standa rozsypal cukr. Irenka rozbila hrneček. PODMĚT ≠ ČINITEL Je-li podmět jiný než činitel děje, pak se jedná o rod TRPNÝ. OPISNÝ je tvořen příčestím minulým a tvarem slovesa být Cukr je rozsypán. Hrneček je rozbit. ZVRATNÝ je tvořen 3. osobou činného a zvratným zájmenem se Cukr se rozsype. Hrneček se rozbil.

Příčestí trpné - se tvoří z kmene minulého plnovýznamového slovesa: a) příponou –n / -en vymyslel zvýšil napsal odebral - vymyšlen, vymyšlena, vymyšleno - zvýšen, zvýšena, zvýšeno - napsán, napsána, napsáno - odebrán, odebrána, odebráno a) příponou –t zalil - zalit, zalita, zalito umyl - umyt, umyta, umyto rozbil - rozbit, rozbita, rozbito

ANOTACE 1) Porovnávání podmětu a činitele děje ve větách a následné vyvození rozdílu mezi rodem činným a rodem trpným 2) Výklad – shrnutí a vysvětlení rodu trpného opisného a zvratného 3) Tvoření rodu trpného opisného 4) Procvičování tvoření trpného rodu 5) Práce s učebnicí POUŽITÉ ZDROJE Vše z vlastních zdrojů Prezentace obsahuje animace.