slo v digitlnm archivu koly VY32INOVACESKV04 Sada DUM

Číslo v digitálním archivu školy VY_32_INOVACE_SKV_04 Sada DUM Slohová a komunikační výchova Předmět Český jazyk Název materiálu Slovní zásoba – čeština spisovná a nespisovná. Anotace Autor Žák se prostřednictvím digitálního výukového materiálu seznamuje se spisovnou a nespisovnou formou českého jazyka a je aktivován k pochopení rozdílu mezi oběma formami a k nahrazení vulgárních slovy spisovnými. Mgr. Iva Jakubcová Jazyk Český jazyk Datum vytvoření 2. 8. 2011 Očekávaný výstup Žák by měl umět užívat formy společenského styku, měl by dokázat rozlišit slova spisovná a nespisovná, chápat, ve kterých situacích je vhodné užívat češtinu spisovnou. Základní vzdělání – lehké mentální postižení Stupeň a typ vzdělávání Druh učebního materiálu Čeština spisovná a nespisovná, slova citově zabarvená, lichotivá, hanlivá, vulgární. Prezentace Cílová skupina Žák na 2. stupni speciální školy Číslo projektu CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 1102 Klíčová slova

SLOVNÍ ZÁSOBA – ČEŠTINA SPISOVNÁ A NESPISOVNÁ

Čeština spisovná a nespisovná Při vyjadřování na veřejnosti ( škola, úřady) a při psaní dopisů užíváme češtinu spisovnou, dodržujeme pravidla spisovné řeči a používáme slova spisovná. ( V mluvených projevech se mohou někdy vyskytnout i hovorová spisovná slova – např. panelák, obývák, polívka…)

Čeština spisovná a nespisovná V rozhovorech s kamarády nebo v rodině se vždy nesetkáváme se spisovnou češtinou, užíváme i slova nespisovná ( furt, ségra, …). V kultivovaném projevu se těmto slovům snažíme vyhnout!

Nahraď slova nespisovná spisovnými: Vezmi si průkajdu, pojedeme autobákem. Viděls ten auťák, co tady profrndil ? Nemůžu najít svoje fusekle. Půjdeš na koupák ? Táta je furt v rachotě. Ségra dostala kouli do žákajdy. Pojď si ven začutat mičudou ! Včera jsem sebou sekla na zem.

Řešení: Vezmi si průkazku, pojedeme autobusem. Viděls to auto, co tady projelo ? Nemůžu najít svoje ponožky. Půjdeš na koupaliště ? Táta je stále v práci. Sestra dostala pětku do žákovské knížky. Pojď si ven zakopat míčem ! Včera jsem upadla na zem.

Slova mohou být citově zabarvená LICHOTIVÁ ( mazlivá ) – spinkat, peřinka, pejsek, …. HANLIVÁ – psisko, barabizna POZOR NA SLOVA VULGÁRNÍ = HRUBÁ, SPROSTÁ, NADÁVKY!!!

Roztřiď slova podle citového zabarvení do následující tabulky: LICHOTIVÁ HANLIVÁ MAMINEČKA PEJSÁNEK ULICE BEZ CITOVÉHO ZABARVENÍ RÝMA ČOKL HRUŠKA BARABIZNA OVEČKA ŽENSKÁ SNÍH OKNO MOUKA DŮM OČIČKA

Správné řešení: LICHOTIVÁ HANLIVÁ maminečka pejsánek ovečka očička čokl barabizna ženská BEZ CITOVÉHO ZABARVENÍ rýma mouka, sníh ulice, okno hruška, dům

Převeď větu pana učitele do spisovné češtiny – zapiš ji do sešitu: Jestli se nezačnete pořádně biflovat, podusím vás u tabule a nasázím vám sardele do žákajdy! Jestli se nezačnete pořádně učit, vyzkouším vás u tabule a dám vám pětky do žákovské knížky!

Prameny: http: //www. senat. cz/images/actions/10871_9 f 08015 e 64 a 56 e 064 d 482496 ca 554 d 9 c_ big. jpg Obrázky klipart H. Muhlhauserová - Český jazyk pro 4. ročník ( Nová škola Brno 2005) J. Kosová – Český jazyk pro 3. ročník základní školy ( Fraus 2009) http: //mm. denik. cz/43/d 9/studenti_maturita_090510_denik_clanek_solo. jpg Vlastní tvorba