slo projektu CZ 1 071 5 0034 0188

Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0188 Název projektu: Moderní škola Autor: Mgr. Dagmar Sýsová Název materiálu: Smyslové orgány II Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ ZDV. P 1. 713 Datum vytvoření: 12. 2. 2014 Vzdělávací oblast: Zdravověda Ročník: první – Pečovatelské služby Název školy: Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2

Anotace Rozdělení smyslového ústrojí n Činnost smyslových orgánů n Stavba smyslových orgánů n Poruchy smyslových ústrojí n

Metodické pokyny Výuka formou prezentace n Využití interaktivní tabule n Zrakově postižený žák prezentaci dostane na externím disku n

Smyslové ústrojí q Zrakové ústrojí q. Sluchové ústrojí q. Rovnovážné ústrojí q. Chuťové ústrojí qČichové ústrojí q. Kožní ústrojí

Smyslové orgány zprostředkují vjemy z okolního světa a informují o vnitřním prostředí organizmu n Každé smyslové ústrojí se skládá ze tří částí: n Čidlo, které přijímá podněty zvnějšku 2. Dostředivá nervová dráha 3. Příslušné ústředí nervové soustavy 1.

Dělení smyslového ústrojí n n n n Smyslové ústrojí rozdělujeme podle to, na jaké podněty je citlivé: Zrakové Sluchové Chuťové Čichové Rovnovážné Kožní

Ústrojí chuťové n n V ústech ve sliznici měkkého patra a hlavně ve sliznici jazyka jsou chuťové pohárky. V nich jsou chuťové buňky, ze kterých jdou do mozku dostředivá nervová vlákna Podráždění buněk vyvolá nepodmíněný reflex – slinění. Rozlišujeme čtyři základní chuťové pocity: sladkost slanost kyselost hořkost

Jazyk Obrázek č. 6 Obrázek č. 7

Ústrojí čichové V horní části dutiny nosní jsou ve sliznici čichové buňky. n Nervová vlákny čichových buněk procházejí otvory čichové kosti do ústředí pro čich v mozku. n Základními čichovými pocity jsou vůně a různé pachy, tedy plynné látky, obsažené ve vdechovaném vzduchu. n

Smyslové ústrojí kožní n n Kůže pokrývá povrch těla Celková plocha je 1, 5 až 2 m², váží asi 2, 5 kg. O kůži můžeme říct, že je největší orgán člověka. Kůže má velikou schopnost obnovy.

Význam kůže 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Chrání tělo před mechanickými, chemickými a fyzikálními vlivy Pomáhá udržovat stálou tělesnou teplotu Zabraňuje pronikání škodlivých mikrobů do těla Má vstřebávací schopnost Pomáhá odstraňovat z těla odpadní látky a vodu Je zásobárnou energie Tvoří vitamín D Jsou v ní uloženy smyslové orgány

Schematický řez kůží Obrázek č. 8 Obrázek č. 9

Stavba kůže n 1. 2. 3. Skládá se ze tří vrstev: Pokožky Škáry Podkožního vaziva

Smyslové vnímání kůže n n 1. 2. 3. 4. 5. Kůže je prostoupena nervy Kůží vnímáme: chlad teplo tlak dotyk bolest

Najdi správnou odpověď n 1. 2. 3. 4. Sladkost můžeme rozeznat na jazyku u kořene jazyka vzadu po stranách jazyka vpředu po stranách jazyka špičkou jazyka Nejvíce nervových zakončení se nachází v kostech ve střevech v konečcích prstů na chodidlech

Najdi správnou odpověď n 1. 2. 3. 4. Nejdůležitější funkcí kůže je funkce: vyživovací krycí rozmnožovací ochranná Největším orgánem lidského těla je: játra kůže žaludek mozek

Zdroje Obrázek č. 6 Jazyk se zónami vnímání chuti (pohled shora). Biologie člověka [online]. 2006 [cit. 2014 -02 -12]. Obrázek ve formátu PNG. Dostupné z: http: //skolajecna. cz/biologie/Sources/Photogallery_Detail. php? int. Source=1&int. Image. Id=164 n Obrázek č. 7 Zázraky přírody. Česká televize [online]. 2012 [cit. 2014 -02 -12]. Obrázek ve formátu JPG. Dostupné z: http: //www. ceskatelevize. cz/porady/10214135017 -zazrakyprirody/212522161700003/ n Obrázek č. 8 Technologie nanokapslí - systém pronikání do kůže. Medaprex [online]. 2010 [cit. 2014 -02 -12]. Obrázek ve formátu PNG. Dostupné z: http: //www. medaprex. cz/cs/magazin-krasy/studie-aodborne-clanky/technologie-nanokapsli-system-pronikani-do-kuze-44. html n

Zdroje Obrázek č. 9 Jednoduchá stavba kůže. Gymnázium Ladislava Jaroše Holešov [online]. [cit. 2014 -02 -12]. Obrázek ve formátu JPG. Dostupné z: http: //www. gymhol. cz/projekt/biologie/kuze/obr 1. htm n